1、Word 護理個人實習總結范文 實習是高校生拓展自身素養的主要載體之一，同學通過實習磨練意志，進展共性，熬煉力量，勇于擔當社會責任，拓展自身的綜合素養，成為學歷，素養，技能一體化的適應型人才。下面是我給大家整理的護理個人實習總結范文，盼望大家喜愛! 護理個人實習總結范文1 時間飛逝，轉瞬間，我在福田醫院的實習生涯就要結束了。在學校的時候，實習對于我來說，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開頭轉換的期盼，更是對自己幻想的期盼，但也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔心，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。 我就這樣帶著一份希望和一份茫然來到了深圳市福田人民醫院，開頭了

2、我的實習生涯。從今，我的身份將從一個醫同學變為了一個實習醫生，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師、同學轉變為醫生、病人。對于這三大轉變，對于如何做一名合格的實習醫生，雖說老師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，怪不適應，怕被帶教老師罵，可怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手 在開頭實習的前兩個科室，就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越可怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至于我都不敢主動規定做操作，可這樣老師又覺得我學習不夠主動。每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只

3、有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。再加上我是專科生，與本科實習生比起來，欠缺許多，理論學問不夠扎實。在帶教老師們的細心教育下，慢慢的我看到了我的進步，即使是一點點的進步，老師們也會鼓舞我，即使我犯了錯也會給我講緣由，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。帶教老師起到了一個引導的作用，我漸漸的開頭有了自己的思路，有了對工作的愛好，不管多苦多累，我依舊會加倍努力，不辜負老師們對我的期望! 現在對于實習，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習是一次理論聯系現實的機遇，將學了兩年的理論去應用于臨床實踐，實在是特別新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過

4、癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的，使用懂得學問的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。經過這近九個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點： 一、理論學問的問題：在學校時，學校是以同學為中心。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的學問，雖然考試考了那么多次，但現在我的學問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的問題下，一次次啞口無言時，才熟悉到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶如同沙灘上的腳印 ，當時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。 二、角色轉化問題。實習剛開頭，不少東

5、西都不了解，以前也沒有見習過，真正的要實踐操作了，心里沒有底。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。做事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜愛她們，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我肯定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發覺，只要主動問題，主動提出操作的規定，老師都是很愿意教的。不能再像在學校里那樣等著老師規定做什么才去做。 三、膽魄的熬煉。面對病人，特殊是外科的病人，見到血是頻繁的，看到病人苦痛地呻 吟，特殊在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。因

6、此，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有精確 快速才能早點解決病人的苦痛。 四、無菌觀念和規范化操作。在外科實習那段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵循。而規范化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創新思維，那也得熟識狀況了再說吧。 五、微笑服務是很重要的。無論哪一個職業。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要勸慰，假如每天都能看到笑容可掬的臉孔，我信任病人會毫不遲疑選擇住在這里。因此我也規定自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人感到暖和! 總而言之，在這9個多月的過程里，不少不足之處需要改

7、進，這是學習的過程，不少觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我已克服。今后還需要不斷地摸索，同時必需對自己有所規定，才會有所收獲。我想接下來的最終一個多月的實習是新的一個挑戰，也是一種機遇，我肯定要好好把握這個機遇。我會珍惜! 護理個人實習總結范文2 護理工作特殊熬煉人的急躁和心理素養，專心去做，使個人的綜合素養都可上一個臺階。面對病人因病痛的熬煎而苦痛萬分，看到他們的家人因你的護理工作做的好而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分勸慰和收獲的喜悅。盡管我的實習工作六個月左右，但卻成為了人生最珍貴的財寶。以下就是我制定的護理專業實習總結。 護理工作實習的半年多的時間里，在帶教老師的悉心指導與急躁帶教下

8、，仔細學習醫療事故處理條例及其法律法規，并樂觀參與醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參與護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加平安愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了肯定提高。 在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，關懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質

9、化，基礎護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有方案，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，急躁”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，仔細執行無菌操作規程，能做好術前預備指導，并完成術中，術后護理及觀看，在工作中，發覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人樂觀參與

10、各類病例爭論和學術講座，不斷豐富自己的業務學問，通過學習，對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的熟悉和了解，期間我對自己的工作做了總結。 以上是我的實習總結。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應優質服務。 護理個人實習總結范文3 經過將近三年的理論學習，到將近一年的實習生活，我實現了一個很好的角色轉換。我從一個高校里面的莘莘學子，變成了半個醫務工，從理論到實踐的轉換，教會了我許多書本上得不到的學問。從一開頭的不適應，到后面的坦然面對，人格上的我，也有了很大的轉變，明白了任

11、何事情都不是可以光想不做的。 醫院管理上，本人通過一年的護理工作實習，在帶教老師們的悉心指導和急躁帶教下，學習了從理論上的醫院規章制度，到實踐中的三查七對等，不只是學會了現代社會中的法律法規在醫院中的利用和醫務工的規章制度，而且明白了這些規章制度的重要性。我一年中仔細學習醫療事故處理條例及其法律法規，并樂觀參與護理實習生的學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，因而豐富法律學問，增加平安愛護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法從而削減醫療事故的發生。在個人的履行上，本人嚴格遵守醫院規章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，關懷病人，不遲到，

12、不早退，踏實工作。 醫院醫德醫風上，本人嚴格遵守醫院規章制度，并且堅持履行三查七對，自我監測，第一次明白了消毒、無菌區、污染區、半污染區、滅菌物品等詞的真正含義并嚴格遵守。我明白了實習中老師的嚴格要求的重要性，不但讓我們培育了良好的工作習慣，也樹立了我們很好的無菌意識，這樣才能削減醫院感染發生率，從而也能很好的愛護自己。 醫院實踐操作上，本人從一開頭的不知所措，到了后面的淡定行事。在實習過程中，我努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理敏捷化，愛心活動常常化等將理論聯系實際的工作，實習期間，始終貫穿愛心，急躁，細心，達到手勤，眼勤，腳勤，嘴勤。主要表現以下幾點： 第一點，理解老師，體諒

13、老師的工作，努力多為老師做事，同時加強自己的個人實踐力量。 其次點，理解并關心病人，急病人之所急，想病人之所想，準時發覺問題并為其解決。在為病人操作過程中，能做到細心急躁，同時學會與病人做良好的溝通，準時為病人做好心理護理。 第三點，熟識病人病情及課內學問聯系臨床實踐，能正確的回答帶教老師的提問，規范熟識各項護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，規范書寫各類文書，準時完成交接班記錄，做好病人出入院的評估護理和健康宣教，能做好各種常見病的護理，并能把握術前到術后的各項護理。 第四點，在搶救工作中，能有條不紊，不驕不躁，盡我所能的關心和學習，在操作中能熟識的做出應對，得到老師的好

14、評和信任。 第五點，在CCU的工作中，能很好的做好各項工作，做好床頭交接班，把病人視為自己的家人一樣做好各項護理，不怕苦不怕臟，努力的照料病人，同時培育了個人的細心和急躁。 第六點，其它各科室的學習，讓我把握了相當多的專業護理，比如五官科的專業性非常強。而且在體會不同的班次過程中，我明白了每個護理人員都是不行或缺的一部分。尤其是倒班，讓自己真正的體會了一把全過程的學習，也培育了不怕苦的堅毅品質。 第七點，在中醫學習上，本人從粗淺的了解，到了現實中的利用，真正的做到了把握熟識，例如從穴位的了解到運用等。 第八點，本人樂觀參與各種病例爭論和講座，不斷豐富個人專業學問水平，對整體護理和病房管理學問有

15、了更全面的熟悉了了解。 最終，在一年的熬煉里，給我的僅是初步的積累閱歷，對于邁向社會還遠遠不夠，所以業余的時間，我不僅是加強了個人的理論水平，還樂觀參與各種實踐活動，加強個人的溝通和實踐力量，學會與人正確的溝通。 通過學習，我得到了一次較全面、系統的學習，端正了自己的態度，雖然還只是九牛一毛，但在將來的工作中我信任自己能有更好的起步。在生活中，我與身邊的不少人建立了良好的友情，相互督促和學習，共同進步。在動手力量和分析力量上，我得到了相當大的提高，不局限于只是理論的學習，還提高了個人思索力量，用清楚的思路發覺并解決問題，實現了個人的自我價值。 實習要結束了，想想真的很快，一年的工作磨練，從剛開

16、頭輸液都會顫抖，到后面的自信從容，我真正的得到了一個啟示：無論什么困難，都可以迎刃而解，不要對自己失去信念! 護理個人實習總結范文4 _年的理論去應用于臨床，實在是特別新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得學問的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師溝通is very important!不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五

17、個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點： 一、 理論學問的問題：以前當的始終是同學，學校是以同學為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的學問，雖然考試考了那么多次，但現在我的學問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才熟悉到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶如同沙灘上的腳印 ，當時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。 二、 角色轉化問題。實習剛開頭，許多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜愛她們，

18、事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我肯定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發覺，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很愿意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。 三、 膽魄的熬煉。面對病人，特殊是外科的病人，見到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有精確 快速才能早點解決病人的苦痛。 四、無菌觀念和規范化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強

19、調無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規范化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創新思維，那也得熟識狀況了再說吧。 五、微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會毫不遲疑選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人感到暖和! 總而言之，這五個月，是適應的過程，許多不足之處需要改進，這是學習的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我信任自己確定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必需對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰，

20、也是一種機遇，我肯定要好好把握這個機遇。 護理個人實習總結范文5 寶貴的實習生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結一下實習的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。 實習成果不是特別好，但我卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習態度。 在我剛剛實習時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，工作仍需努力仔細的學習。看到四周的同學舍命的學習，我也打消了開頭的想法，開頭了努力學習的旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學力量。 只靠學習努力是完全不夠的。這就要求在課余練習鞏固課堂上所學的學問，須自己鉆研并時常去網上查一些相

21、關資料。日積月累，自學力量得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注意自立思索與學習相結合。 做什么都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于請教。 時刻不忘警戒。隨著學習的進步， 我的心也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。在實習學問這段時間里， 我更與助教建立了深厚的師生情意。我主動擔當職務，這使我體會了工作的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。 熬煉了自我的動手和分析問題力量，受益匪淺。 我始終在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜擁有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。在實習生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的

22、人格。 越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同事，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得關心別人感到很快樂，是一種傳統美德。我現在理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，關心別人的同時也是在關心自己。 我很興奮能在同事有困難的時候曾經關心過他們，相對的，在我有困難時我的同事們也無私的伸出了救濟之手。對于領導和老師，我一向是非常敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導關心我。假如沒有領到與老師的關心，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世