1、第 頁校園消防安全觀后感校內(nèi)消防平安觀后感1 消防公開課選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實的風(fēng)格，直觀形象地宣揚(yáng)了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險時如何滅火，人身平安及自救逃命等基本消防學(xué)問。通過觀看影片，不僅使大家在平安消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)難的自救逃命技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實力，增加教職工和學(xué)生的自我愛護(hù)的實力。 影片中的一場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了無望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告知人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο缹W(xué)問，消防學(xué)問淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了

2、一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把平安放在首位，約束自身行為，創(chuàng)建良好的消防平安環(huán)境。 觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：為確保校內(nèi)平安，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化平安管理，明確責(zé)任，制定并落實相應(yīng)措施。創(chuàng)建平安的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。 作為一位人民老師，到處要以身作則，時刻提示自己用電用氣等平安，平常離開時關(guān)好電源。同時把防火平安意識灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教化學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷運(yùn)用大功率電器等等，教化學(xué)生不要麻痹大意，要時刻保持醒悟的頭腦，充分相識火災(zāi)隱患的危害性，增加學(xué)生的消防平安意識。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防平安工作，責(zé)任和意義都特別重大。 校內(nèi)消防平安觀后感2 老師，同學(xué)們大

3、家好！此刻我向大家介紹我對消防平安的相識。 首先，我明白火警電話是119，每年的11月9日是全國平安日。火對于人類來說是很重要的，它給我們帶來光明和暖和，帶領(lǐng)人類走向禮貌。大家離不開火，可是我們不正確地運(yùn)用火是很危急的，簡單造成火災(zāi)給國家和個人生命、財產(chǎn)平安造成損失，所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防平安學(xué)問。 作為一個小學(xué)生，要記住報警電話是119，望見有地方發(fā)生火災(zāi)要剛好撥打火警電話，這是任何一個公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財產(chǎn)的原則。 假如發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要驚慌堅持冷靜；被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當(dāng)身上起火時，要趕快

4、在地上打滾，把火撲滅。 每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們必需要記住消防叔叔交給我們的自救學(xué)問并合理運(yùn)用，必需能夠剛好預(yù)防火災(zāi)。 我們須自覺擔(dān)當(dāng)起學(xué)校防火工作的職責(zé)與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和駕馭消防學(xué)問，遵守各項防火制度，參加學(xué)校消防工作，使社會構(gòu)成“到處留意防火”的群防群治的局面，從根本上削減或避開學(xué)校火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓社會平安”是我們恒久的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防平安，為愛護(hù)自我和他人的平安而共同努力吧！ 校內(nèi)消防平安觀后感3 為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防平安意識，學(xué)校組織全體教職工和學(xué)生觀看了一場消防平安學(xué)問講座，目的是為了增加我們的消防平安意識和消防法制觀念。 講座播放了具有典型

5、意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實的風(fēng)格，直觀形象地宣揚(yáng)了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險時如何滅火，人身平安及自救逃命等基本消防學(xué)問。通過觀看影片，不僅使大家在平安消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)難的自救逃命技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實力，增加教職工和學(xué)生的自我愛護(hù)的實力。 影片中的一場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了無望的深淵，迫向死的.邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告知人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο缹W(xué)問，消防學(xué)問淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把平安放在首位，約束自身行為，創(chuàng)建良

6、好的消防平安環(huán)境。 觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：為確保校內(nèi)平安，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化平安管理，明確責(zé)任，制定并落實相應(yīng)措施。創(chuàng)建平安的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。 作為一位人民老師，到處要以身作則，時刻提示自己用電用氣等平安，平常離開時關(guān)好電源。同時把防火平安意識灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教化學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷運(yùn)用大功率電器等等，教化學(xué)生不要麻痹大意，要時刻保持醒悟的頭腦，充分相識火災(zāi)隱患的危害性，增加學(xué)生的消防平安意識。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防平安工作，責(zé)任和意義都特別重大。 校內(nèi)消防平安觀后感4 今日老師帶領(lǐng)我們看了一個關(guān)于消防學(xué)問的影片，使我受到了很大的振動。 火災(zāi)是特別可

7、怕的，近十幾年來火災(zāi)吞噬了上萬人的生命，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5.2億元。要知道水火無情，可是大多數(shù)火災(zāi)卻是人為的緣由造成的。許多緣由造成火災(zāi)，如蠟燭，蚊香，用電不當(dāng)都可以引發(fā)火災(zāi)。前幾天發(fā)生在上海商學(xué)院幾位女生因火災(zāi)失去了年輕珍貴的生命。她們就是用違規(guī)電器造成電線短路造成的。在生活中我們要時刻留意不要玩明火，還要監(jiān)督四周的人。在片中我看到一個實例，在某個周末，小王在試驗室里做試驗，老師囑咐他要留意平安，然后就走了。由于這個試驗很簡潔，小王一下就完成了。他離開公司的時候忘了關(guān)酒精燈，結(jié)果酒精燈點(diǎn)燃了化學(xué)品，化學(xué)品引發(fā)了整個大樓著火。還好是周末，沒有人員傷亡。小王也為此付出了沉重的代價，他面臨著法律的懲處。

8、僅僅是因為一時小的疏忽而釀成了大禍。 我們每個人都要學(xué)習(xí)消防學(xué)問，深知烈火無情，生命是珍貴的。一個小小的錯誤可能會失去生命，要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣，如檢查家里的用電平安我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的學(xué)問，還要學(xué)會火災(zāi)后如何應(yīng)對逃命的學(xué)問。，例如出門旅行住酒店，看電影等，要先知道平安通道在哪里在影片中我還學(xué)到了火災(zāi)自救的學(xué)問，要剛好逃命，不要有半點(diǎn)遲疑。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個學(xué)校的學(xué)生都會常常做消防演習(xí)，在這里我想向?qū)W校提建議，能否也給全校師生每年年定期做消防演習(xí)，防患于未然。 校內(nèi)消防平安觀后感5 為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防平安意識，學(xué)校組織全體教職工和學(xué)生觀看了一場消防平安教化片，這是一部

9、增加消防平安意識和消防法制觀念的教化片。 該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實的風(fēng)格，直觀形象地宣揚(yáng)了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險時如何滅火，人身平安及自救逃命等基本消防學(xué)問。通過觀看影片，不僅使大家在平安消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)難的自救逃命技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實力，增加教職工和學(xué)生的自我愛護(hù)的實力。 影片中的一場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了無望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告知人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο缹W(xué)問，消防學(xué)問淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把平安放在首位，約束自身行為，創(chuàng)建良好的消防平安環(huán)境。 觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：為確保校內(nèi)平安，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化平安管理，明確責(zé)任，制定并落實相應(yīng)措施。創(chuàng)建平安的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。 作為一位人民老師，到處要以身作則，時刻提示自己用電用氣等平安，平常離開時關(guān)好電源。同時把防火平安意識灌輸?shù)矫课?/p>