1、 應用乘法分配律進行簡便計算 運算律六義務教育蘇教版四年級下冊48x12+52x12 15x18+26x18(15+18)x26 25x40+25x425x(40+4) (48+52)x1214x(45-5) 11x4+25x4(11x25)x4 14x45-14x5復習導入把左右兩邊相等的算式用線連起來。探究新知想一想：可以怎樣計算得數？一共要付多少元？32102= (元)6知識點：應用乘法分配律進行簡便計算探究新知方法一：用豎式計算 1 0 2 3 2 2 0 43 0 63 2 6 432102= (元)方法二：口算32100=3200322=643200+64=3264探究新知方法三：

2、用拆分法計算32102= (元) 32102=32（100+2）=32100+322=3200+64=3264（元）答：一共要付3264元。3264應用乘法分配律試一試用簡便方法計算，并說說應用了什么運算律。46 12 + 54 12你是怎樣計算的？與同學交流。 46 12 + 54 12=(46+54)12=10012=1200應用乘法分配律1. 口算下面各題，并說說是怎樣應用乘法分配律的。233 412165248（203）320333694(102)4104248(106)510565802(408)2402896課堂檢測（教材66頁第8題）先把兩位數分成“整十數+一位數”的形式，再應用

3、乘法分配律進行計算。課堂檢測2. 用簡便方法計算。387627 16291621 523537 15281488（3862）71007700 16（2921） 1650 8005（2337）560300（152148）830082400（教材66頁第9題）或： 5616+2416 =(56+24)16 =8016 =1280(元) 答：共用1280元。課堂檢測（教材66頁第10題）3. 4. 課堂檢測（教材66頁第11題）4. 課堂檢測（教材66頁第11題）88125=811125=11 (8125)=11 1000=1100088125=(80+8)125=80125+8125=10000+

4、1000=11000乘法結合律乘法分配律 5.你能用兩種方法計算 88125嗎？ 鞏固練習課堂小結 通過這節課的學習活動，你有什么收獲？1應用乘法分配律：兩個數相乘，如果有一個數接近整百數，可以先將這個數轉化成整百數加或減一個數的形式，再應用乘法分配律進行計算。2應用乘法分配律逆運算：當兩積之和的算式里有一個乘數相同，另外兩個乘數相加可湊成整十、整百數時，可以逆向應用乘法分配律算出結果，使計算簡便。9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。26-9月-2226-9月-22Monday, September 26, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。*9/26/2022 12:21:35 AM11、人總是珍惜為得到。26-9月-22*Sep-2226-Sep-2212、人亂于心，不寬余請。*Monday, September 26, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。26-9月-2226-9月-22*26 September 202214、抱最大的希望，作最大的努力。26 九月 2022*26-9月-2215、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。九月 22*26-9月-22*26 Se