1、Word 2022愛國衛生工作總結 一年來，經過全體教職工和全校同學的共同努力，我校的愛國衛生工作初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校內衛生管理，從愛國衛生學問宣揚、衛生學問的傳授到健康教育的教學管理，從領導職工和師生的日常行為、個人衛生到職工和老師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本年度愛國衛生總結如下： 一、領導充分重視，組織機構健全 我校領導對愛國衛生工作非常重視，把愛國衛生工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了仔細、扎實、全面、有效的開展愛國衛生工作，學校成立了“愛國衛生工作領導小組”，明確工作目標，落實責任。領導小組下設愛國衛生工作辦公室，主要負責愛國衛生工作的資料收集、整理和學

2、校衛生的監督指導工作。校領導對愛國衛生工作特別支持，主要領導親自抓，常常過問、指導愛國衛生工作，協調和解決愛國衛生工作中遇到的實際問題，愛國衛生工作的各項任務層層落實，任務明確。學校、單位各個機構及相關人員嚴格根據制定的方案開展工作，做到有目標方案、有檢查評比、有總結表彰。本年度支配了三次全體性個人衛生和環境衛生大檢查，幾位校級領導帶頭行動，并樂觀落實、檢查，準時發覺并解決問題，使整個愛國衛生工作緊急而有序地進行。 二、加大宣揚力度，營造良好氛圍 愛國衛生工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全體學校師生和單位職工真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢

3、，營造良好的氛圍才能從根本上保證愛國衛生工作的落實，保證愛國衛生工作的持續進展。為此，我們實行了以下措施和做法來加大宣揚力度，讓廣闊師生及工作人員能了解愛國衛生工作的重要性、必要性，并樂觀參加到愛國衛生活動中來。 1、強化了輿論宣揚。學校利用班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播站、健康教育墻報、班級板報等宣揚陣地，向廣闊師生宣揚各種衛生小常識，關心師生養成良好的衛生習慣。學校設置有健康教育專欄，每月一次；各班一學期3-4期關于愛國衛生的黑板報。 2、舉辦衛生健康學問講座。以專題講座等形式對學校師生和單位職工進行愛國衛生宣揚，并開展相互監督活動、爭愛國衛生標兵及創建文明衛生校內實踐活動。

4、學校依據季節的變換、上級布置的任務等定期舉辦各種專題的學問講座，如“中同學防近視學問講座”、“中同學青春期衛生學問講座”、“心理健康學問講座”、“校內紅絲帶講座”等等。通過這些活動，更有效、更深化的進行愛國衛生宣揚活動。 3、分發衛生健康學問宣揚材料。如“健康學問”小冊子、學校健康教育實施細則、健康行為實際操作說明、教研簡報愛國衛生專刊等等。通過這些宣揚活動，廣闊師生和職工對愛國衛生工作有了更深化的熟悉，自覺地參加到活動中來，同時又把這些學問帶入家庭，影響他人，服務社會。 4、組織單位職工和學校師生廣泛開展愛國衛生、城市管理、環境愛護、消防、道路交通等法規的宣揚教育和義務勞動。使教職員工和同學

5、的城市衛生、衛生保健、疾病預防、交通學問知曉率達到95%以上。 三、加強健康教育，構建健康校內 校愛國衛生工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。各中學校校將健康教育列入學年度教學工作方案，并保證課時，開課率。老師、教材按要求落實。詳細表現在： 1、各班級均開展健康教育課，選用規定教材及教學參考。嚴格保證了課時支配為0.5課時/周，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、老師、教案、考核評價。同學的考核評價資料完整，書面考核成果全部達標。同學健康學問知曉率達100%，健康行為形成率90%以上。并依據詳細狀況開展每月一次的健康教育學問講座，通過講座活動的開展，使同學無論是在

6、生理健康方面還是在心理健康方面都獲得了有益的學問補充。 2、各班級健康教育老師依據學校教學方案中有關健康教育的要求，制定詳細詳實的教學方案，在詳細教學的過程中進度與方案內容相符，教學中概念明確，規律清晰，板書工整。運用啟發式教學等多種教學手段。語言生動感人，并擅長理論聯系實際。在學期結束的時候依據狀況寫出具體的教學總結。 3、教案嚴格根據規定書寫（包括課時、課題、教學目的、教學重點、教學難點、教具、教學內容及過程、教學小結等八項內容）；此外，教案書寫無概念錯誤、書面干凈、簡練。按課時備課，按教學方案進行。學校在期中考試和期末考試前進行兩次檢查。 4、學校樂觀開展教學討論。組織學校老師參與各項培

7、訓，如“中學校心理詢問與健康教育老師培訓班”、“校內紅絲帶培訓”、“心理詢問培訓”等。此外，健康教育老師還通過組內集體備課、教研活動以及上觀摩課的形式極大限度的提高了健康教育老師的個人基本功。健康教育老師人均學年度接受培訓完全達到要求的120學時以上的標準。 四、整治環境衛生，防治病媒除“四害” 1、加高校校、單位食堂軟硬件建設。學校逐步對食堂硬件設施進行投入，力爭基本達到省衛生城市要求。有專人負責食堂日常監督檢查，定期對食堂操作人員進行衛生學問培訓，完善各項食堂、食品平安管理制度。 2、加強病媒生物防治工作。堅持以環境治理為主的防治方針，樂觀開展除“四害”活動，使“四害”密度掌握在國家的規定范圍之內。 3、加強學校傳染病的預防工作。仔細貫徹國家關于傳染病防治的法規，樂觀開展學校傳染病預防，通過多種形式開展傳染病防治宣揚；每年組織23次學校傳染防治學問培訓；全面完善傳染病預防的各項管理制度；加快學校校醫的配備。 4