1、6我的家庭貢獻與責任第一課時導入新課： 同學們，你作為家庭成員中的一部分，你在家里做過家務嗎？教學目標：1.引導學生關心家庭生活、關心家人、關心家庭事務。2.初步具有為家庭和諧做貢獻的意識和行動。3.為家庭獻妙計，培養學生的生活智慧。4.引導學生懂得為家庭做貢獻可以用陪伴家人、關心家人支持家人的行動來體現。探究學習：1.作為孩子，我們對家庭也要有自己的貢獻。交流一下，你對家庭的貢獻有哪些呢？（組內合作探究，組長做好記錄）探究學習：周末，爸爸胃病犯了，媽媽還在出差，小林決定不出門玩了，在家陪爸爸。妹妹纏著媽媽，要跟著去菜地玩，姐姐主動提出在家照顧妹妹。教師小結： 家庭中的每個人都是不可缺少的。家

2、人之間的相互陪伴、相互關系、相互支持，就是家庭成員對家庭的貢獻。探究學習： 2.你能發現家人間相互陪伴、相互支持的事情嗎？ 爸爸最近身體有點超重，劉華杰為了督促爸爸鍛煉身體，經常和爸爸一起打籃球。探究學習：3.想一想，用自己的創意和行動為家庭做過貢獻嗎？探究學習：給菜地扎個籬笆吧！菜苗又不知道被誰家的雞吃了。下雨了，我在家門口放一個墊子，不讓泥水帶到家里面。空罐子用來種花，家里的陽臺變得生機勃勃。教師小結： 作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是，也可以為家庭事務出主意，用自己的創意和行動為家庭作貢獻。活動：演一演 1. 請從下面的“家庭任務袋”中抽取一個任務，想想可以用哪些方法完成，并演一演

3、。任務1：外公、外婆不和我們住在一起，我們如何關心他們呢？任務2：如何讓我家與叔叔家、姨媽家聯系得更緊密呢？任務3：父母因為家務事生氣了，如何讓父母和好呢？任務4：家庭任務袋探究學習： 2. 我抽取的任務是“如何讓我家與叔叔家、姨媽家聯系得更緊密”。我的妙計是邀請堂弟、表妹到我家玩，或者經常打個電話給叔叔、姨媽，向他們問好妙計袋我抽取的任務是我的妙計是我還能想到的妙計是第二課時我也有責任導入新課：權利和義務通常是相對的。當我們在家庭里享受著爸爸媽媽的關愛，爺爺奶奶的叮嚀，我們是否也要為家人、為家庭做些什么呢？教學目標：1.引導學生為家庭盡責任。2.懂得不管年齡大小、家庭成員都要有承擔家庭責任，

4、要有負責任的精神。3.引導學生做一個具有家庭責任感的兒童，主動做好力所能及的事。探究學習：煩死了，家里每天都有這么多垃圾啊，我不想干了。 1. 朱曉自告奮勇地向爸爸申請，由他每天負責倒家里的垃圾。才干了一個星期，他就抱怨起來。如果是你，你會怎樣做？探究學習：2.假如朱曉家的家務活沒人做，家里會變成什么樣呢？家庭生活又會變成什么樣呢？（小組內議一議）3.朱曉早上要去上學，可媽媽沒做早飯，怎么辦？4教師小結：1.家庭責任的承擔不能僅憑一時興起，需要有負責人的精神，堅持負責到底！2.在家庭生活中，大人要盡責，我們年齡雖小，但也應盡到自己的責任。閱讀角： 看到鄰居家養的金魚很漂亮，金軒也央求爸爸買幾條

5、小金魚來養但是，爸爸覺得養金魚太費事，會平添不少家務負擔。但金軒一再堅持，并許諾照顧金魚的事情由自己承擔。爸爸擔心金軒不能盡職照料金魚，就與他做了一個“約定”“照料金魚責任單”。之后，爸爸帶著他去觀賞魚市場買回來五條小金魚，魚缸、魚食以及其他養魚工具。 金軒很快發現，養金魚不是那么容易的事情。給金魚換水就大有學問。不同的季節，換水的時間不一樣。換水的方式也要注意，不能把新接的自來水直接倒進去，否則自來水中的消毒粉殘留，會讓金魚受不了。金軒雖然意識到照顧金魚不容易，但是，既然是自己決定要養的，就會負責到底。爸爸稱贊金軒這種負責任的精神。這種精神不僅是對自己的決定負責，對與爸爸之間的約定負責，也是

6、對金魚負責。照料金魚不能僅憑一時的興趣，金魚是有奉命酌一既然決定兼金魚就應該對金魚負責，按照金魚的習性來照顧它們的生活。探究學習：照料金魚責任單1.我要學習如何養金魚，了解金魚的生活習性。2.我堅持定期為金魚換水、喂食。3.你理解金軒爸爸所說的“負責任的精神”嗎？（組內合作探究）探究學習： 4.你從金軒的故事中，學到什么？應當怎樣做?舅舅來我家了，而父母正好去田里干活了，我會家里的洗發水快用光了，我會教師小結：有了為家庭負責的精神，我們就會處處為家庭著想，主動做力所能及的事情，不會認為家庭事務只是大人的事情。閱讀角：有客來我家 我請坐沙發 客人等一等 我去倒杯茶茶水香又香 飄著茉莉花 客人微微

7、笑 夸我好娃娃（小組內交流議一議）活動園：在第五課這些事我來做中，我們自愿寫下了“家務承諾書”。你堅持完成這些家務了嗎？你從中感受到了自己的負責精神嗎？結合自己堅持完成的家務記錄表，談談自己的負責精神。（小組內合作探究，組長匯報。）閱讀角 童年小事 小時候，媽媽每次出門，都囑咐我把家看好。我覺得這是媽媽鄭重交代的任務，是自己應該承擔的家庭責任，必須認真對待。媽媽一走，我就搬個小板凳坐在家門口，不讓鄰居家的雞、鴨、豬、狗到我們家院子里搗亂。在我的守護下，不但院子里曬的糧食、存放的蔬菜總是完好無損，院子里的清潔衛生也總能保持良好。媽媽不在家，鄰居家的叔叔阿姨來借勞動工具，我總是記得清清楚楚，等媽媽回來后一件一件報給她，讓她知道每件工具都是誰借去用了。有時候媽媽找不到某件工具，忘記是誰借去了，我都能準確地告訴她工具在誰那里 村里人都夸我，說我是家里的“門神”。所以，一見我和我家老黃狗端坐在家門口，鄰居們就會逗我，“乖孩子，出去玩吧，有你家老黃狗看家，沒事的。”聽到鄰居這樣說，我總會“義正辭嚴”地拒絕。他們見我認真的樣子，總