2014-2015年九年級物理第一次月考題及答案_第1頁
2014-2015年九年級物理第一次月考題及答案_第2頁
2014-2015年九年級物理第一次月考題及答案_第3頁
2014-2015年九年級物理第一次月考題及答案_第4頁
2014-2015年九年級物理第一次月考題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第第 頁(共6頁)洪湖七中2014-2015學年度九年級第一學期第一次月考物理試卷(考試時間:90分鐘; 滿分:80分)一、單項選擇題(本大題包括12小題,每小題2 分,共24分。只有一個選項符合題意)題號123456789101112答案1、關于溫度、內能、熱量三者的關系,下列說法正確的是( )A物體吸收熱量,溫度一定升高 B物體溫度升高,一定是吸收了熱量C物體溫度不變,就沒有吸熱或放熱 D物體溫度升高,內能增加2、兩個物體之間發生熱傳遞,當它們之間傳遞停止時( )A、兩個物體內能相等 B、兩個物體溫度相等 C兩個物體熱量相等 D、以上說法都不正確3、圖1是某物質由液態變為固態過程溫度隨時間

2、變化的圖像,下列說法正確的是( ) A t4時刻物體內能為零 B t2、t3時刻物體內能相等 C t2時刻物體內能比t3小 圖1D t1時刻物體分子動能比t2時大 圖14、內燃機在做功沖程中,高溫氣體迅速膨脹而做功,此時氣體的溫度和內能變化的情況是( )A、溫度降低,內能減小 B、溫度不變,內能不變C、溫度升高,內能增大 D、溫度降低,內能增大圖25、給一定質量的水加熱,其溫度與時間的關系如圖2中a圖線所 圖2Aa Bb Cc Dd6、初溫相同的鐵塊,甲的質量是乙的2倍,使它們放出相等的熱量后,將它們立即互相接觸,則( ) A熱量從甲傳到乙 B熱量從乙傳到甲 C不發生熱傳遞 D溫度從甲傳到乙7

3、、某四沖程汽油機的轉速是1500Rmin,那么1min里,該汽油機的沖程數和燃氣做功次數分別是( )A、3000個,6000次 B、6000個,3000個C、3000個,750次 D、750個,3000次8、一瓶酒精用去一半后,剩下的酒精( ) A熱值不變,比熱容減小一半 B. 熱值不變,比熱容不變C熱值和比熱容都減小一半 D熱值減小一半,比熱容不變9、單缸四沖程內燃機工作時,依靠飛輪的慣性來完成的沖程有( )A吸氣、做功和排氣沖程 B吸氣、壓縮和做功沖程C壓縮、做功和排氣沖程 D吸氣、壓縮和排氣沖程10用毛皮摩擦橡膠棒,橡膠棒帶了負電,這是由于( ) A毛皮束縛電子的能力比較弱 B橡膠棒的正

4、電荷轉移到毛皮上 C摩擦過程中創造了負電荷 D橡膠棒上失去了電子11、四個絕緣輕質小球間的相互作用如圖3所示,那么判斷錯誤的是( )A B帶有與A球相同的電荷 B A帶有與D球相同的電荷C B和D帶異種電荷 D D帶有與C球相同的電荷圖3圖312、一般家庭的衛生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時,有時需要各自獨立工作,有時需要它們同時工作。在下圖所示的電路,你認為符合上述要求的是( ) A B C D填空題(本大題9個小題,每空1分,共20分)13、把一滴紅墨水滴入一杯清水中,過一會兒,整杯水都紅了,這種現象叫做 現象。固體與固體之間 (填“能”或“不能”)發生這種現象。14、中央氣象臺每天都會

5、發布全國主要城市的天氣預報,右表列出的是2014年6月4日沿海城市天津和內地城市西安的氣溫情況請根據兩座城市的氣溫變化情況判別城市名稱,甲是 ,你做出判別的依據是15、火柴可以擦燃,也可以放在火上點燃,前者是用_的方法使火柴燃燒,后者是用_的方法使火柴燃燒,兩種方法都可以改變物體的內能。16、天然氣的熱值可高達8.0107J/m38.0107J/m3的物理意義是_,目前使用天然氣的公交車已在我市投入運營,它將天然氣壓縮至原體積的1/300存儲在鋼瓶中作為車載燃料從微觀角度看,天然氣容易被壓縮是因為_。 HYPERLINK / 17、內燃機的一個工作循環有四個沖程,圖4中表示的是其中的_ 沖程;

6、它將_能轉化成_ 能。圖4M 18、兩個鐵塊的質量之比為41,升高的溫度之比是12,則兩鐵塊的比熱容之比為_,吸收的熱量之比為_圖419、如圖5所示電路,要使小燈泡L2、L3串聯,必須閉合開關_;要使L1、L2并聯,必須閉合開關_,此時 被短路圖520 、在火電站內,燃料的化學能經鍋爐、蒸汽輪機和發電機最終轉化為電能蒸汽輪機的作用是將 能轉化為機械能若鍋爐、蒸汽輪機和發電機的效率分別為50%、70%和80%,則火電站的效率為 圖521、在“用電流表測電流”的實驗中,某同學接成如圖(a)所示的電路當開關閉合后,兩燈都發光,兩個電流表的指針所指位置均為圖(b)所示,則通過燈L2的電流為_A,通過燈

7、L1的電流為_A。 三、作圖題(本大題2個小題,每小題3分,共6分) 22、在虛線框中畫出如圖6所示的實物圖的電路圖圖6圖623、用筆畫線表示導線,將如圖所示的電路連接完整。要求:燈泡L1與L2并聯,用電流表測L1中的電流(L1中電流約為0.5A)。四、實驗探究題(本大題4個小題,共17分)24、為了比較水和煤油的吸熱能力,小王做了如下圖示的實驗,在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和煤油,用兩個相同的酒精燈對其加熱,并用相同的兩支溫度計分別同時測量水和煤油的溫度變化,實驗數據如下圖:(1)在此實驗中,為比較水和煤油吸熱能力的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察_的不同;也可以_。(2

8、)分析下表中的實驗數據可知:質量相同的水和煤油,升高相同的溫度時,_吸熱的熱量多,表明_的吸熱能力大。(3)如果加熱相同的時間,質量相同的水和煤油, 升高的溫度更高。25、如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量也相同(1)比較不同燃料的熱值,應選擇 兩圖進行實驗;比較不同物質的比熱容,應選擇 兩圖進行實驗;(2)水的比熱容為4.2103J/(kg),300g水從20加熱至沸騰(標準大氣壓下)需吸收的熱量是 J,此熱量由燃燒酒精供給則需 _g酒精(加熱時有75%的熱量損失,酒精的熱值為3.0107J/kg)26、某實驗小組用如圖7所示電路圖組成串聯電路。在

9、連接電路時,開關應 (填“閉合”或“斷開”)。某同學連接好電路,經檢查無誤后,閉合開關,兩燈均不亮。他用一根導線去檢查電路故障:先將導線并接在燈L1兩端時,發現燈L2亮,L1不亮;然后并接在燈L2兩端,發現兩燈均不亮。由此判斷 。L1L2S圖7AL1L2S圖7AB27、小明和小紅用如圖甲的實驗電路圖探究并聯電路電流規律。小明同學在測量A處的電流時,直接選用了00.6A的量程,小紅說這樣不行,規范的操作方法是:_。他們在測量B處電流時發現電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是:_;在排除故障后,電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數為_A。以下是另一組同學獲得的實驗數據,為了得出并聯電路中電流關系的

10、普遍規律,該組同學還應當:_。A點電流IAB點電流IBC點電流IC0.16A0.16A0.32A五、計算題(本大題2個小題,共13分)28、(7分)太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能的設備之能熱水器每小時平均接收4.2106J的太陽能,在5小時的有效照射時間內,將熱水器中質量為100kg、初溫為20的水溫度升高到40(1)熱水器中的水吸收的熱量Q;水的比熱容C=4.2103J/(kg)(2)熱水器5小時內接收到的太陽能E;(3)熱水器的效率;(4)若改用煤氣來加熱這些水,需要完全燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值q=4.2107J/kg,假設煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收)29、(6分)隨著國民經濟

11、的發展,汽車已走進家庭一輛小轎車以某一速度在平直路面上勻速行駛100km,消耗汽油10L若這些汽油完全燃燒放出的熱量有30%用來驅動汽車做有用功,所用汽油的熱值為4.6107J/kg,密度為0.7103kg/m3,求:(1)這些汽油完全燃燒放出的熱量;(2)這輛轎車以該速度勻速行駛時受到的阻力洪湖七中2014-2015學年度九年級第一學期第一次月考物理試卷答案一、單項選擇題(本大題包括12小題,每小題2 分,共24分。只有一個選項符合題意)題號123456789101112答案DBDACACBDABD二、填空題(本大題9個小題,每空1分,共20分)13. 擴散 能14. 天津 海水比熱容大,沿海城市溫差小15. 做功 熱傳遞16. 1m3天然氣完全燃燒放出8.0107J的熱量 氣體分子間的作用力較小(氣體分子間的距離較大)17. 壓縮 機械能 內能18. 1:1 2:119. S S、S1、S2 L320內 28

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論