1、第6頁共6頁2022年語文教研活動主持詞串詞范文大家下午好!(活動目的)很高興在這個季節(jié)我們相聚在這里，共同研討小學起步作文教學,相信有大家的參與，我們這次教研活動會消除窗外的寒冷，讓語文教學春意盎然，更上一個新的臺階!作文教學一直是小學語文教學的薄弱環(huán)節(jié)，也一直是語文教學的一個重點和難點。語文課程標準指出:“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現。”如何提高起步作文的實效性。切實提高小學生的習作能力，讓他們樂寫、愛寫、會寫，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，共同研究、共同進步、共同提高。這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)

2、:一、一節(jié)習作片段教學課。二、大家對授課教師進行評課、議課。“當局者迷，旁觀者清”，還請各位領導、老師多指正。我們都是一家人，一家人不說兩家話。下面請各位老師提出寶貴的意見和建議。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。三、教師展示自己作文教學的成功之處。四、質疑解惑。是啊作文教學一要激發(fā)興趣，讓學生“有話愿說”;二要開展活動，讓學生“有話可說”;三要引導閱讀，讓學生“有話能說”。但是實施過程中，老師還有許多困惑。現在就讓我們暢所欲言。總結:在今天的活動中，有老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱，相信大家都有自己的收獲。怎樣進行起步作文教學，

3、怎樣使學生的作文有自己的特色，這是一個永恒的話題，希望老師們能博采眾山之石，筑建自己的城池。相信，在我們的日常教學中只要老師們多一份智慧，多一份創(chuàng)新，我們的教學之花一定會更加絢麗多彩!最后，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動到此結束。再次感謝各位同仁的到來。今天活動到此結束。祝大家工作順利!語文教研活動主持詞【篇二】尊敬的各位領導、老師:大家好!在這兒請允許我代表我們學校對各位領導、老師的到來表示熱烈的歡迎。歡迎各位領導老師到二十里店鎮(zhèn)小學指導教研工作。今天，我們活動的形式是主題研討教研活動。活動主題:我們的研究還有許多不成熟的地方，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，共同研究

4、、共同進步、共同提高。這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié):一、由我簡單說明此次教研活動的目的。二、由課題負責人老師介紹課題的確立及課題研究進度三、大家對研究課題的過程中存在的問題進行討論交流。四、語言文字運用片段設計。五、懇請教研室領導對我們進行指導。第一環(huán)節(jié):首先由我簡單說明此次教研活動的目的。第二環(huán)節(jié):由課題負責人田宇老師介紹課題的確立及課題研究進度。(_)老師是我們課題的立項人，從事語文教學的幾年讓她對語文教學有很多思考。我們請她談一談自己對課題思考。(大家歡迎)第三環(huán)節(jié):請大家對研究課題的過程中存在的問題進行討論交流。_分鐘我們的課題研究進行了半個學期了，在研究過程中我們有收獲、有疑問，下

5、面，咱們分組進行交流討論，_分鐘。各組選出一個代表發(fā)言，其他進行補充。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。感謝各位老師的精彩發(fā)言。四、語言文字運用片段設計。交流這么多經驗，我們就來個實踐。這有一個的片段，請各位老師想想你會如何設計，請體現語言文字的運用。五、懇請教研室領導對我們進行指導。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝教研領導對我們工作的指導。因為時間關系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。今天我們分享了大家在教學中的一些經驗。思考。相信，在我們的日常教學中只要老師們多一份智慧，多一份創(chuàng)新，

6、我們的教學之花一定會更加絢麗多彩!最后，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動到此結束。語文教研活動主持詞【篇三】尊敬的各位領導、各位專家、老師們:大家好!暑往寒來，在這寒梅綻放的季節(jié)里，請我們以熱烈掌聲歡迎各位領導、各位專家來我校檢查指導工作。我叫，現任，今天由我來主持這次教研活動。今天我校老師代表我們語文教研組上了一節(jié)展示課，老師是我校的教學骨干。老師執(zhí)教的這節(jié)課，真可謂精心設計、用心教學。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行評課活動。這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié):一、由我們學校的授課老師進行說課并反思這節(jié)課。二、我校

7、老師各抒己見，對師執(zhí)教的這節(jié)課進行點評。三、懇請各位領導、各位專家對我們進行現場指導，提出寶貴意見。【一】首先，請我們的授課老師進行說課并反思這節(jié)課。剛才老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，并進行了自我反思。我提議大家用掌聲對老師的付出表示感謝。【二】接下來有請我校老師各抒己見，發(fā)表自己的看法!我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。剛才各位老師從不同角度，不同的方面談了自己的感想、體會，感謝各位老師的精彩點評!【三】下面請讓我們以熱烈的掌聲懇請各位領導、各位專家為我們指點迷津，給予現場指導。時間過的真快，我們今天的活動即將結束，然而我們?yōu)檎Z文

8、教學實踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能享受更加精彩的語文課堂，欣賞更加美麗的教育風景。再次感謝各位領導、各位專家對我校教研活動給予的指導，感謝所有積極參與本次活動的老師們!大家辛苦了!謝謝大家!2022年語文教研活動主持詞串詞范文（二）活動一:課前說明8:55尊敬的各位領導、老師，大家好。在這樣一個美好的季節(jié)，大家相聚我們云龍實驗小學，共同研討小學語文課堂教學，應該是一件愉快而有意義的事情。今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環(huán)節(jié)進行。第一個環(huán)節(jié)由百花學校楊勇老師給大家上公開課，楊勇老師參加湘潭縣“杏壇之星”,是縣小語專業(yè)委員會理事,鎮(zhèn)級骨干教師,是百花學校青年語文教師

9、。請全體語文老師進行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時將您的手機調為靜音模式,謝謝合作;第二個環(huán)節(jié)進行評課議課活動。活動二:課后學生離場9:40剛才楊勇老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。活動三:進入評課、議課活動組織發(fā)言順序:1、我們首先請楊勇老師就本節(jié)課的目標達成情況作一個自評。2、“當局者迷，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是教育教學方面的行家里手，下面我們請盛市級骨干教師,縣小語學科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。活動四:結束研討活動。9:50因為時間關系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為

10、止。課堂教學有科學也有藝術，水平越高的課堂，藝術成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學與現實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。活動一:課前說明9:55尊敬的各位領導、老師，大家好。在這樣一個美好的季節(jié)，大家相聚我們云龍實驗小學，共同研討小學語文課堂教學，應該是一件愉快而有意義的事情。今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環(huán)節(jié)進行。第一個環(huán)節(jié)由花石中心小學劉俏梅老師給大家上公開課，劉俏梅老師是市優(yōu)秀教師,湘潭縣小語帶頭人,縣小語專業(yè)委員會副秘書長,花石小學教科室主任,縣“杏壇之星”獲獎者。請全體語文老師進行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時將您的手機調為靜音模式,謝謝合作;第二個環(huán)節(jié)進行評課、議課活動。活動二:課后學生離場10:40剛才劉俏梅老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對劉老師的付出表示感謝。活動三:進入評課、議課活動組織發(fā)言順序:1、我們首先請劉俏梅老師就本節(jié)課的目標達成情況作一個自評。2、“當局者迷，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，