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A柏拉圖 B昆體良 C夸美紐斯 D蘇格拉底 2,近代最早一部系統(tǒng)論述教育問題的專著是 ( ) 3“現(xiàn)代教育派”的代表人物是 ( )A柏拉圖 B昆體良 C夸美紐斯 D蘇格拉底 2,近代最早一部系統(tǒng)論述教育問題的專著是 ( ) 3“現(xiàn)代教育派”的代表人物是 ( )4教學(xué)的基本組織形式 ( )5我國實行的第一個現(xiàn)代學(xué)制是 ( )ABC壬戌學(xué)制D 是 (C8(A歷史性 性 C永恒性D9() 10教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是 ( )多血質(zhì) 12心理狀態(tài)是從心理過程向個性心理特征轉(zhuǎn)化的哪個環(huán)節(jié)? (A暫時遺忘 遺忘 C干擾遺忘DABCD索? (C運動視差D16(17“一題多解,演繹推理”是 ( )A再現(xiàn)思維 B求同思維 C輻合思維D18? ABCD是 (20(18 1 3618 1 36,的主體制度總結(jié)總結(jié)的特點36. 要三、簡答題:本大題共 8 個個題,3946 每小題6 分,共48 分。2 1326 2122232425262728行要求 38同感 尊重三、簡答題:3946648 (3 (5 行要求 38同感 尊重三、簡答題:3946648 (3 (5 極6 611 ;(2 分 1l2不需要意志努力的注意(2 分 分(幫助指導(dǎo)(1 分(5明2 的生理性需要與后天獲得的社會需要(2分對象不同可分為物質(zhì)性需
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