1、.-當看到?無老師iBT新托福語法?這個名字的時候，很多人感覺為之一振，因為感覺這就是自己想要的，當看到這個標題的時候，很多人有可能寄望于在這里，找到的是類似于一本書，可以詳細的教會我們托福考試所需要的所有的語法，但是很遺憾，無老師在這里寫的更像是一個類似于目錄或者提綱類的文章。而考友們需要做的是，通過無老師列出的提綱，按圖索驥，把托福考試所需要的語法點全都解決，而不是簡單的胡子眉毛一把抓，這是不可取的。換句話說，?無老師的iBT新托福語法?更像是一個新托福或者說托福考生專用版的語法書使用手冊。而無老師的參照物就是被廣泛推薦的?道真實用英語語法?。當我們說道iBT新托福考試語法的時候，首先要對

2、新托福考試，或者說更為廣義上的托福考試有一個很清醒的認識，托福考試與我們平時遇到的國考試有非常大的不同，國的考試追求的是龐雜，而托福考試考察的是“常用，當然很多中國考友之所以學不好英語，其實很多時候不是自身的問題，而是我們的英語考試或者說英語教育本身的問題。中國英語教育問題就在于，我們應該學的是那些常用的英語表達，而不是考的那些大多數情況都用不到的語法現象！那么回到托福考試里面。到底哪些語法是需要我們重點掌握的呢？當然每一個英語考試里面最為基礎性的“詞這個考察環節是必不可少的，但是我們在解決這一關的時候，要做的并不是拿一本2002年道真語法，把179頁之前的，關于名詞、動詞、形容詞、數詞和量詞

3、全都看完。其實在單詞這個環節還是多背單詞是最為有效的方式，不管有些人如何的不情愿，以及如何的反對用一本單詞書來背單詞，但是無可否認的是，直至今日，絕大多數人還是通過死記硬背的方式解決了單詞問題。那種直接認識的類似于被一槍爆頭的感覺，不是用詞根詞綴活著聯想記憶法可以解決的。因此，其實這本書的179頁之前，大多可以不看，因為哪怕是看了，但是自己單詞量很少的話，也只能是屠龍之技，完全沒有用武之地。但是在179頁之前，有沒有需要我們好好研究的呢？其實還是有的，就是從82頁至121頁的代詞部分，單詞其實本身的意思對我們來說并不重要，代詞在任何一個考試里面，關鍵都是在考用法！比如說托福考試里面的指代題，以

4、及同義轉換題，其實都是有考察代詞用法的影子！當然這也涉及到后面所會提到的關于復雜句的構建、閱讀以及理解。因此這個部分應該是學習的重點！昨天說到，球砸在了門框上，向下彈去，球到底有沒有進，今天分解！英格蘭隊說進了，可是裁判說沒進。其實在老托福考試里面，我，我們都知道是有語法單項的考察，那個時候語法單項幾乎是每一個中國考生取分的重點環節，在那個時間段，過去時，進行時等主謂一致一直都是考察的重點，但是這種題只在語法考試里面可以主動考察，在閱讀考試里面由于難度太低，因此不再是考察的重點。但是這并不代表語法從此退出了歷史的舞臺。在新托福考試之中，官方指南上明確標明了，在新托福考試之中語法仍是考察的重點，

5、只是不再單獨設置一項來直接考查語法。在新托福考試周中換了一種考察的形式，換句話說也就是，在托福考試之中，對于語法的考察全都放在閱讀、聽力、等兩個客觀題的單項之中來考察了。不要以為ETS只是在虛聲勢，其實我們現在可以看到，新托福考試很明顯在閱讀部分增強了對于語法的考察，一個最為明顯的題型就是同義轉換題，這個題型很明顯就是就是用來考察語法的，而且我們還可以發現，在新托福考試之中的閱讀單項難度，遠高于老托福考試之中閱讀單項的難度，這很顯然也是加強了語法考察的力度。現在回頭再來說所昨天提到的時態的考察，其實在閱讀考試之中，對于時態的考察不多。但是在聽力考試里面，時態歷來是考察的重點，而且從無老師得到的

6、眾多作文里面也可以發現，中國考生在主謂一致這個部分的問題很大，很大。因此強烈建議中國的考生將本書190頁至218頁的容好好研究一下！至于之前的一般現在時和現在進行時，實在是難度太低，如果連這個部分都需要仔細研究的話，那么你準備托福的時間有可能會比較漫長。接下來就到了，被動語態！這里無老師用驚嘆號是有原因的，因為這個是新托福考試之中考察的絕對重點。而且，在這里無老師要特別強調從229頁開始的“非謂語動詞的被動形式，這個部分，如果你沒有研究清楚，可以說上托福考場必敗無疑！完全沒有任何的疑問！當然并不是說被動語態其他的就不重要，只是這個部分，絕對是重點中的重點！就像是足球界的馬拉多納！籃球界的喬丹！

7、攝影界的冠希！冠希可以驕傲的說：攝影的境界，你們只會玩器材的永遠都不會懂！托福界的“非謂語動詞的被動形式就可以說：英語的境界，你們中國的考試永遠都不會懂的！因此這個部分看它30遍也毫不為過！而且其實還有一個很重點的原因是，托福考試本身與中國大陸的英語考試，考察的側重點就不同，非謂語動詞歷來不是中國英語考試的側重點，但是在托福考試之中，這個部分從來都是在考察重要性的前3名里面來回徘徊的。因此，作為中國學生的軟肋，我們也應該好好注意。不過，接下來的虛擬語氣，我們就可以考慮放棄了。當然如果你立志考120分的總分值，無老師只能是說每個部分都是你的重點，但是如果你100分或者110分就可以接受的話，虛擬

8、語氣真的就可以考慮放棄了，因為這又涉及到了托福考試考察的重點就是那些“常用的語法現象，至于像虛擬語氣這些不常用的語法現象絕對不會成為托福考試考察的重點，因此如果你能在一次托福考試之中找到3處虛擬語氣的語法現象，那簡直就可以稱為奇跡了！因此，面對一個出現以及被考察幾率都極低的語法現象，我們還是不要在他上面浪費過多的時間為好。也許有一天虛擬語氣也會被考察，但是當我們等到那一天的時候，也許的房價已經降到5000塊一平米了。無老師堅信有那么一天，但是從來不敢預測那一天的時間。虛擬語氣以阿奎羅的速度掠過，不帶走一片云彩。下面我們到了“助動詞與情態動詞，這個部分應該是小學以及初中的學習重點，對于絕大多數準

9、備托福考試的考生來說，不應該再是難點了，因此這個部分聽老衲一句，還是把它放過吧。253-283頁可以忽略不看。然后德國隊過了阿根廷這一關，迎面碰上西班牙的時候，德國隊就會發現，本次世界杯真正的考驗來了2008歐洲杯冠軍西小牙隊可不是吃素的。托福考試也是這樣，接下來，橫亙在我們面前最大的敵人終于出現了，這就是非謂語動詞，雖然前面已經提到了非謂語動詞，但是從284頁開始，才是非謂語動詞真正的展現出了自己的實力。在非謂語動詞這個大項里面，一共分為4大類。第一大類是不定式的用法，第二大類是動名詞的用法，第三大類是現在分詞的用法，第四大類是過去分詞的用法。在這4大類里面第一類“不定式的用法容很多，但是實

10、際上難度不高，雖然可以做很多成分，但是實際上翻譯過來，大多數情況下托福考試考察的意思還是“為了“即將對于我們來說殺傷力不大。第二類動名詞的用法以及第三類現在分詞的用法，其實是相通的，要么是表示“主動發出，要么表示一種修飾說明的關系。至于第四類“過去分詞的用法。與前面的動名詞和現在分詞其實是相對的，前面表示的是主動發出，過去分詞表示的是“被動接受，要把書學薄就是這層含義，也就是要有無老師這種大而化之的能力。最后無老師再次強調，“非謂語動詞一直不是中國大陸考試考察的重點，但是一直是托福考試考查的重點，因此一定要在這個部分多下功夫！重點突破才能給成績帶來實質性的提升。人生雖然是由碎片組成的，但是我們

11、無法把一個又一個的碎片斷開，因為每一個部分都是相連的。下面一個部分就為我們證明了這一點，非謂語動詞下一個部分就是動詞句型，當看到這個部分的時候，幾乎每個人都是眼前一黑，栽倒在地，口吐白沫，醒來之后抓住身邊的人的衣服，用盡最后一點力氣說到：我要交黨費！確實，動詞句型這個部分十分的紛繁復雜，不過其實這些容僅對剛入門的，也就是小學中學的考生還有點借鑒意義，其實對于絕大多數高中生以及大學生考生來說，這個部分其實基礎的令人發指，完全可以略過不看。顏色、大小、時間、次序，到底哪個形容詞放在前面，哪個形容詞放在后面？不知道是哪個人想出了這么沒品的題目！排清楚這個次序，真的那么重要么？也許只有高中的英語老師、

12、以及高考出題組的人才這么想吧。不知道有都少考生會被這樣的題目一槍致命，至少50%以上的考生吧。但是恭喜各位，這樣的題目在托福考試之中絕對不會出現，托福考試對于這樣近乎于BT的題目從來都沒有興趣。但是，這并不代表形容詞就不重要，恰恰相反，形容詞歷來都是托福考試考察的重點，只是托福考察考察的側重點，與我們中國的英語考試考察的側重點不同而已。在形容詞這個部分，從-ing形容詞和-ed形容詞這兩個部分開始看好了。前面的看了也沒什么用處，因為只是對于知識的簡單介紹，而且這些知識中國考生從不欠缺，因為上學這幾年總是在學這些東西。這就像是放學回家轉角的那件7-11，哪怕我從來不買那家的煙，也知道煙被放在什么

13、位置，因為總是在看嗎！然后再接下來，“形容詞的作用真是有點氣人，因為顧名思義，形容詞就是用來形容東西的嗎，還能什么作用。跳過不看，直接看后面的“形容詞的位置好了。然后再接下來形容詞的“比較急和“最高急，其實這個部分，一點都不用急，也不用看，因為這個部分是靠“背的，需要看的那個部分，早在小學初中就都知道了。只是無老師看著asas用法比較好笑，這么簡單的東西，一直被我們的英語老師講的云里霧里，其實很簡單的一個例子，所有人都能記住，看好了！“as 傻 as possible！保證你過目不忘！人就是這樣，對于貼近生活的東西最容易記住！各位英語老師，要學會“接地氣呀！最后就到了“名詞化的形容詞，這個部分

14、，不錯！一定要仔細看看，其實中國考生在這個部分還不夠純熟。如果我們能好好的掌握名詞化的形容詞，能用在作文中的話，可以極大的提高作文的多樣性，以及句式的準確性！這對于考生提高作文成績這個部分來說，是非常有價值的！形容詞再接下來會是什么？別跟我說，你猜不到是副詞！那太喪心病狂了！副詞，由于跟形容詞強烈的關聯性，因此只要把形容詞研究的差不多，那么你在副詞里面也不會遇到太多的障礙，因此前面都可以不看。但是，唯一需要的關注，就是最后面的“副詞的位置，在托福考試里面，一直對于“副詞的位置情有獨鐘，在作文之中，也是很重要的扣分點，因此一定要仔細研究！在此，無老師特別提示：第427頁里面的“頻度副詞有時可放在

15、其他位置是托福考試考察的絕對重點！一定要熟記于胸！副詞后面有個小尾巴，就是介詞，本身短小精悍的他們，好像總給人一種可有可無的感覺，但是這個小家伙實際上恰恰就是中國大多數學生沒有解決好的部分。出來混，不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友！我們的隊友就是我們的教學體系。中國的教學體系，沒有注意到介詞雖然很小，但是實際上對于準確表達句意，有著深遠的意義。這個部分，其實看語法書真的意義不大，這個部分只能是多看，多背，多思考，除此真的沒有其他的辦法。因為介詞實在是太瑣碎了，語法書很難窮其哪怕百分之一。如果你是考新托福的，那么請你千萬不要繞過這份材料！因為如果你的英語基礎一般的話，無老師強烈建議你好好研究一

16、下這些老托福的語法題，因為現在新托福考試的整個語法脈絡體系仍然是圍繞著這些真題來展開的！如果你在每套題里面都能保證最多錯3個，那么你會發現新托福閱讀對你來說，真的是十分簡單！特別提示北美，歐洲的童鞋們，在美國、英國以及歐洲本土仍然還有老托福考試。因此最近好多童鞋們都來尋找這份老托福的語法，說實話，在老托福的語法領域，這份chasedream的老托福語法全集是無人能出其右的，在這份材料里面詳細的解釋了老托福考試里面幾乎所有的老托福語法真題，而且更加令人發指的是，這份材料竟然記錄了從1989年開始的所有老托福語法真題，真的是沒有更全，只有最全。由于中國大陸老托福考試截止2005年就結束了，因此國的

17、考生也就無法再獲得老托福真題了，因此把這份材料稱為史上最全，是一點問題都沒有的。現在由于新浪，百度等都開辟了自己的文件分享專區，因此這樣的優秀文件，無老師也可以專門的推出來與大家分享，實在是一大幸事！請各位注意，這份材料本身是包含講解的！但是這些講解不是默認就顯示出來的，一定要點擊word里面的“顯示/隱藏編輯標記之后，這些講解才會出現。而且這些講解是默認不能打印的，為了尊重原作者無老師也就不公開打印這些講解的方式了。敬請原諒！最后特別感Chasedream團隊的傾力之作，向他們致敬！ishare.iask.sina. /f/9530156.html東風吹，戰鼓雷。新一期的?無老師iBT新托福

18、語法?誰怕誰？！這語法，說遠了，是無數英語老師安身立命的根本，說進了，是無數中國考生輾轉反側的夢魘。為什么？原因很簡單，那就是不是因為我們學語法學得不夠，而是我們學語法學的太多了。無老師在做的，就是幫助您簡化學習語法的過程，有用的咱學，沒用的，可是絕對不學！上一次講到小清新介詞，其實是需要多積累的。下面就說說“連詞這貨應該怎么對付。連詞，有些時候，這個概念與介詞是會產生混淆的，因此第一步，先把連詞小朋友都找出來看一圈，先混個臉熟。其實連詞往往是很類似的，介詞是多種多樣的。連詞很多是when,that,what一看就感覺特親切，介詞in,after,with一看就感覺長的千奇百怪的。接下來，具體

19、怎么看連詞，您可要注意了。在看的時候，應該忽略對于連詞的分類，主要注意這些連詞的用法和意思。管他什么“從屬連詞，“并列連詞這樣的分類沒有任何意義，只要知道這些單詞是“因為“但是“和這就足夠了，這些分類沒有任何含義，同時還要知道在什么情況下，由于連詞的出現還要出現一個新的謂語，以及什么情況下不需要出現新的謂語，只要弄清這些，從認知上來說，就完全足夠了，至于應用？那是從現實中學的，而不是從看語法書之中學來的。連詞被我們封到天山之下之后是，“感嘆詞。無老師的第一反應是：“感嘆詞是什么詞？貌似之前從來沒有考試考過感嘆詞，看過之后，無老師更證明了自己的想法，就是讓感嘆詞確實不會考，可以不看了。不用看的感

20、覺真好。然后是，主語。這個如果誰說可以不看，估計會被憤怒的群眾給打死！首先是“主語表示法,這里略讀一下即可。然后接下來動名詞作主語很棒，推薦一下。然后“it作主語，難度實在是太低，忽略即可。不過有一個部分是例外，就是“用于強調的it是一定要看的，因為這是托福和SAT考試里面的一個重點，強調句式的一部分。除此之外，就讓他面朝大海，隨風去吧。后面很快就出現了“主語從句這貨，這貨建議點到為止，閱讀里不多，作文里也建議您別多用，因為這部分特別容易出現主謂一致性不好的情況，不好駕馭，如果花很多時間，到頭來很容易費力不討好，因此讀懂即可。至于后面的there作主語的，就更是哪怕基本功不扎實的人都會耳熟能詳

21、的，因此略讀一遍即可。主語完了，自然接下來就是謂語，不過位于這個小清新，寫的那是相當的不清新。因此建議前兩個部分“謂語的類型、“復合謂語完全忽略不看，否那么輕那么不孕不育，重那么筋脈寸斷。阿彌陀佛，無老師又做了一件超度圣靈的好事！前面既然已經有了“面朝大海，后面就很難不有“春暖花開,春暖花開的是“表語。表語這個小盆友很有品位！“表語表示法，和“表語從句都是好貨！“表語表示法對于增強作文部分的準確性很有好處，“表語從句也是相比于賓語從句和定語從句有其本身的特點，因此一定要好好研究一下！最后是“主語和謂語的一致。英雄們！求你們了！好好看看吧，無老師改作文的時候，工作量很大一塊就是被這些主謂一致的問

22、題給占用了！中國考友們的主謂一致的問題那不是一般的嚴重，那是相當的嚴重！輕那么不孕不育，重那么筋脈寸斷啊！善哉善哉！無老師失態了！在中國不知道有哪個語法系列是能寫了這么長時間的，竟然整整停滯了兩年然后再回來繼續連載，真的是絕無僅有，誰讓這是有優良傳統，在國絕無僅有的認認真真，踏踏實實提高筒子們英語水平，同時又提高筒子們考試分數的無老師呢邏輯性好差啊_！。上次我們把謂語給結束了，這次順勢而為，自然就到了賓語，當我們一開始就看到“賓語的種類的時候，立即有一種被臭襪子爆頭的感覺！估計看完開始的三分之一就有想屎的感覺了！扔掉！跳過不看！直接進入“賓語表示法，這部分還好，讓人有耐心看下去的感覺，同時也是

23、必須耐心看下去的，不過其實我們如果能夠把書看薄的話，這部分可以總結為“名詞性成分作賓語，就這么簡單。至于“復合賓語，不禁讓人吐槽，為什么我們這么喜歡把最常用的“賓語表示法寫這么短，然后把相對不常見的“復合賓語寫這么長呢，到底是何居心？！這個部分隨便掃幾眼就好了，不是什么重點。至于賓語的第三部分“用it作賓語，真的是能讓人氣的背過氣去！越是沒用的東西，寫得越多，只要記得第一個例子就好了She found it difficult to convince him.至于最后的“一些意義不明確的it更是能把人氣樂了，真心沒用，別看了。賓語的第四部分，賓語從句。這部分可是極為常用的東西，妥妥的拿下！第一

24、部分“由that引導的賓語從句拿下！至于這里提到的省略，你也就將他省略不看吧，因為我們不適合想這些復雜的東西。不過后面的兩個部分真的還是蠻重要的，分別是“由關系代名詞的從句，與“由what引導的從句。不過這里有2個超重點！一定要注意！第一、這里無老師故意將其寫成了“關系代名詞，這里不要去想這個詞的概念是什么，只要記住是如下這些詞who / which / that / whose / where / when就可以了。第二，what是個極特殊的關系代名詞，他在從句之中必須擔當2個成分，而其他的關系代名詞，只能擔當1個成分。不懂是么，很簡單，來看2個例子Max is the man who pl

25、ays the piano every day.這里的who，只在后一句話之中擔當了主語，這就是1個成分。I believe what he believes.這里的what既擔當了主句的賓語，也擔當了從句的賓語，這就是2個成分。然后就是賓語的最后一個部分“直接引語和間接引語，這個部分也是被堆砌了很長，貌似這本書里被堆砌很長的，基本上都是沒用的，因此只要把里面的“同時要根據時態呼應的原那么把時態加以調整看一下就好了，其他真的很沒有必要，全都忽略不看！至于“定語，不知道是誰取了“定語這么個難聽、難懂的名字，到底是什么意思，幾乎第一次聽到的人全都不懂，學了之后，還有一半人不懂，可以這取了這么差的名

26、字，真的是空前，但絕對不是絕后，因為后面就是同樣令人費解的“狀語，這兩個不知所云的名字，真的是不能讓人吐槽更多！現在來看什么是定語，“定語就是在一句話之中的補充成分，如果去掉“定語，這句話從語法上來說，完全沒有錯誤。雖然意思上會有所改變，但是語法上保證沒有錯誤。從這個角度來看，只需要把22.1.1的“定語表示法，也就是“定語的種類掃一遍就好了，后面的“用分詞作定語直至“介詞短語和副詞作定語完全沒有必要看，當然也包括“名詞和名詞詞組作定語也沒有必要看。然后接下來就到了超級重要的“定語從句了，不過馬上你就遭遇到了迎頭兩記悶棍“限定性定語從句和“非限定性定語從句，估計你前面還都能讀懂，到這就完全懵了

27、_。告訴你個竅門，就是在這里別管什么是“限定性定語從句，以及什么是“非限定性定語從句。你這么記“限定性定語從句就是用一個從句對前面的名詞進行解釋和說明，“非限定性定語從句就是除了有對前面的名詞進行解釋和說明的作用外，還有可能是前面的句子所導致的結果，就這么簡單。至于“一些其他的定語從句就不用看了，這些邊角廢料的東西，看得越多，腦子越亂。搞定定語從句之后，直接殺奔同位語！可以說這個部分其實很重要，但是在這里看，有可能會讓你腦子很亂，因此建議你看完這本書之后，多看些美劇啊，英文小說啊，之后的，再來看這個同位語。不過如果我們簡練的來描述一下“同位語的話，同位語就是用一個名詞，或者是數字，或者是形容詞

28、，或者是從句甚至是句子，對于前面的名詞注意這里進行了位置上的限制！也就是同位語往往在名詞的后面進行補充說明和解釋說明，從定義上你也能看出來，其實與“定語沒有本質性的差別，只是位置上的固定也就是在名詞之后。不過這里有一個比較特殊的，就是“同位語從句，這里之所以說特殊，就是因為同位語從句里面的關系代名詞that，在句子之中沒有用作任何的成分，既不做主語，也不作賓語，也就是主語和從句都是完整獨立的句子，如果去掉了that，然后給兩個句子各點一個句號，這兩個句子從語法上來說，是沒有錯誤的。然后，然后就是令人抓狂的“狀語了，實在是太令人抓狂了，下次再說吧，親！至于下一期神馬時候出，無老師保證絕對不會等到

29、2年之后！_狀語，首先第一個問題。到底什么是狀語，如果說概念，估計50%的考友都有飲彈自殺的興趣。其實我們如果用人類的語言來解釋一下，其實狀語就是解釋說明性成分，如果再補充一點，狀語就是“多它不多，少它不少的一個東西。比如說我們從小學的in the building就是典型的狀語，很顯然在一句話之中，如果去掉了狀語，這句話僅就語法上來說，不會有任何的錯誤，這就是狀語。因此，對于我們學習來說，狀語這個部分，如果從閱讀的角度來說，其實可以不用很關心，因為這不是句子的核心，但是如果再提一個高度，我們如果從作文的角度來看，那么這個部分一定要認真地看，而且要字斟句酌的看！因此這個部分建議剛開始學習的時候，看一下目錄就好，只要知道狀語都有什么類型就好，其中的細節不用看，但是當我們開始準備作文的時候，最好能在把這個部分都拿出來每個例句都好好看看，有可能讓你的作文提升10分左右。接下來就是“語序了，筒子們是不是已經看到勝