




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、YCF正版可修改PPT(中職)網絡綜合布線技術1教學課件學習任務兩機互聯12433工作流程一 獲取信息工作流程二 制訂計劃工作流程三 做出決策工作流程四 實際施工返回56工作流程五 測試驗收工作流程六 評價反饋返回學習任務兩機互聯工作流程.獲取信息.明確工作任務()工程項目任務單(如表所示)()接收工程任務單時的注意事項尊重同事,尊敬領導;認真閱讀任務單;如有問題,及時提出疑問;收到工作任務后認真填寫,并給出合理反饋.下一頁返回工作流程.獲取信息.獲取客戶需求信息()與客戶溝通交流時的注意事項衣著得體,文明站姿和禮貌用語;詢問客戶需求的問題要簡單易懂,盡量少用專業化術語;獲取客戶需求信息要高效
2、而專業;回答問題言簡意賅;注意時間分配;充分發揮小組團隊合作意識;要掌控場面,注意客戶的反饋信息.上一頁下一頁返回工作流程.獲取信息()收集客戶需求信息的主要內容了解用戶的資金預算;收集用戶的業務活動需求;收集用戶對網絡的可靠性與安全性要求;收集用戶對網絡可升級性要求.()明確用戶需求(如表所示)上一頁下一頁返回工作流程.獲取信息.知識準備()綜合布線系統中,網絡雙絞線的常用類型有哪些? 請寫出表中幾種常見雙絞線類型英文標識的中文含義.網絡傳輸介質是指在網絡中傳輸信息的載體,常用的傳輸介質分為有線傳輸介質和無線傳輸介質兩大類,有線傳輸介質主要有同軸電纜、雙絞線和光纖.而雙絞線的主要類型分為如圖
3、所示幾種()討論:制作雙絞線的常見工具有哪些? 請寫出表中幾種常用布線工具的名稱及其主要用途.()你認識表中這些生產雙絞線著名廠家的商標嗎? 查閱相關資料后寫出其中文品牌名稱.RJ-針腳對應圖如圖所示.()請在背誦的基礎上默寫出表中的兩種線序.上一頁下一頁返回工作流程.獲取信息RJ-水晶頭線序排列圖,如圖所示.RJ-水晶頭示意圖,如圖所示.現場勘查測量()課外實踐:實地到將要施工或是將要模擬施工的現場,獲取建筑物平面圖,記錄關鍵的數據(如:信息點的位置,兩個信息點的布線距離,墻壁、天花、地板的厚度,電磁干擾的強度等).上一頁返回工作流程.制訂計劃.繪制綜合布線的系統拓撲(結構) 圖()網絡拓撲
4、結構圖綜合布線系統(結構)圖嗎?()什么是綜合布線系統圖?網絡綜合布線系統圖是用來直觀反映各層次信息點連接關系的圖紙.()分組討論:該項目兩個節點之間布線所選用的傳輸介質類型、品牌和型號.()用Visio或鉛筆(最好是彩色的)繪制綜合布線項目的系統圖.下一頁工作流程.制訂計劃.繪制施工布線(管線路由) 圖()結合現場勘查測量的數據,分組討論規劃綜合布線的管線路由.()用AutoCAD軟件或鉛筆(最好是彩色的)繪制綜合布線施工圖.材料預算()用Excel電子表格編制設備預算清單,如表所示.()用Excel電子表格編制耗材預算清單,如表所示.上一頁返回工作流程.做出決策.工具準備討論:根據目前已掌
5、握的信息和項目要求,小組討論匯總出施工估計會用到的各種布線工具,并填寫.設備及耗材的訂購()利用互聯網設備的最新報價,或電話聯系商家,記錄于表中.在表中()利用互聯網耗材的最新報價,或電話聯系商家,記錄于表中.()分辨優劣雙絞線的技巧.各組同學利用互聯網或現有資料,查找關于正牌與假冒雙絞線的對應特征,找出三點以上優劣雙絞線的區別,匯總成文字性材料,從而獲得雙絞線的防偽技能,并填寫在表中.下一頁返回工作流程.做出決策()如果條件允許,老師可以組織學生到電腦城、機電市場或建材市場完成上述設備耗材的采購.教師協助方案的選評和改進優化()各小組討論本小組的規劃方案,優化選推出本組的最佳方案上交.()教
6、師匯總各組學生交上來的規劃方案,篩選出一兩份最優或最具代表性的設計方案,提出改進意見,并進行整體性的歸納點評.上一頁下一頁返回工作流程.做出決策.崗位及人員分工按照個人一組進行分組學習,然后依據各自的工作崗位和工作職責,在工作流程.的項目任務單上簽字確認.安全要求及注意事項討論:根據所學知識和以往施工案例,在該項目的施工過程中,各小組成員盡可能多地討論出預計存在的安全隱患及注意事項.每位成員至少提出一條,匯總在表中.上一頁返回工作流程.實際施工.領用工具、設備及耗材()到倉庫領取施工、測試將要用到的工具、儀器,并填寫表.()到倉庫領取施工、測試將要用到的布線耗材,并填寫表.施工進度要求在不影響
7、文印室正常工作的前提下,利用下班前的半小時完成施工測試.施工過程在行動中學習與完成任務聯系緊密的工作過程知識和技能.()操作要領.連接水晶頭雖然簡單,但它是影響通信質量的非常重要的因素下一頁工作流程.實際施工 開絞過長會影響近端串擾指標;壓接不穩會引起通信的時斷時續;剝皮時損傷線對線芯會引起短路、斷路等故障等;在剝線、理線過程中,保留的長度(.cm)要盡量準確,如果剝的線過長,絕緣外套無法進入水晶頭的壓接點,容易松動,縮短了雙絞線的使用壽命,并且使得內部線對的纏繞做了過多的解繞,加大了解繞的長度,增大了線間串擾;各色線的切口要整齊.如果剝的線過短或切口不齊,各色線不能完全推入水晶頭中,無法保證
8、水晶頭的銅片被正常地壓入色線中,無法保證網線的連通;在將整理好的八根線推入水晶頭后,一定要再檢查一下線序,并要確保八根線都已經推到底,這樣壓水晶頭的時候,才會保證水晶頭上的各個金屬片對應地劃破線的絕緣外套與銅線接觸.上一頁下一頁返回工作流程.實際施工()水晶頭的制作步驟.剝線.用雙絞線剝線器將雙絞線塑料外皮剝去cm (如圖所示).排線.將綠色線對與藍色線對放在中間位置,而橙色線對與棕色線對放在靠外的位置,形成左一橙、左二藍、左三綠、左四棕的線對次序(如圖所示).理線.小心地剝開每一線對(開絞),并將線芯按TB標準排序,特別是要將白綠線芯從藍和白藍線對上交叉至號位置,將線芯拉直壓平、擠緊理順(朝
9、一個方向緊靠如圖所示).上一頁下一頁返回工作流程.實際施工剪切.將裸露出的雙絞線芯用壓線鉗、剪刀、斜口鉗等工具整齊地剪切,只剩下約mm 的長度(如圖所示).插入.一手以拇指和中指捏住水晶頭,并用食指抵住,水晶頭的方向是金屬引腳朝上、彈片朝下.另一只手捏住雙絞線,用力緩緩將雙絞線條導線依序插入水晶頭,并一直插到個凹槽頂端(如圖所示).檢查.檢查水晶頭正面,查看線序是否正確;檢查水晶頭頂部,查看根線芯是否都頂到頂部(如圖所示) (為減少水晶頭的用量, ()()可重復練習,熟練后再進行下一步).壓接.確認無誤后,將RJ-水晶頭推入壓線鉗夾槽后,用力握緊壓線鉗,將突出在外面的針腳全部壓入RJ-水晶頭內
10、,RJ-水晶頭連接完成(如圖圖所示)上一頁下一頁返回工作流程.實際施工RJ-水晶頭的保護膠套可防止跳線拉扯時造成接觸不良,如果水晶頭要使用這種膠套,需在連接RJ-水晶頭之前將膠套插在雙絞線電纜上,連接完成后再將膠套套上.()用制作好的交叉線,兩端分別插入電腦網卡的RJ-接口.()寫出下列各圖屬于制作雙絞線的哪個步驟.上一頁返回工作流程.測試驗收.用測線儀進行測試()測線儀(如圖所示)使用常識.直通線.線纜測試儀的主、從兩端的亮燈順序依次對應是時,表示線纜暢通.交叉線.亮燈順序依次對應是 、 、.()用測線儀對交叉線進行測試,記錄指示燈依次亮燈的編號,完成表.()網線常見故障分析.制作的網線時常
11、因為各種原因出現故障,對照表的常見故障現象查找相應的故障原因予以排除.下一頁返回工作流程.測試驗收.用ping命令進行測試用制作好的網線將兩臺電腦連接好以后,設置好IP地址,用ping命令ping對方的IP地址,測試線路是否暢通.共享文件和打印機完成測試安裝設置好文件及打印機共享后,共享文件互相拷貝,或共享打印機進行打印共享.撰寫竣工報告.項目成果展示上一頁返回工作流程.評價反饋.自我評價與小組互評,表.教師評價,表表項目任務單返回表用戶需求分析表返回表幾種常見雙絞線類型返回表綜合布線工具表返回表雙絞線品牌表返回圖RJ-針對應圖返回表EIA/TIAA 和EIA/TIAB線序表返回圖RJ-水晶頭線序排列圖返回圖RJ-水晶頭示意圖返回表設備預算清
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 培訓證試題及答案
- 數字化技術在就業與創業教育中的應用與發展趨勢
- 實驗數據管理與質量控制的精細化實踐
- 小學階段的科技創新教育
- 2024年重慶市長壽區事業單位遴選真題
- 2024年天水市秦州區招聘城鎮公益性崗位真題
- 宜賓學院招聘筆試真題2024
- 2024年青島城運控股集團招聘真題
- 2024年河南職業技術學院招聘真題
- 2024年成都大學專職輔導員校內選聘真題
- 中醫診斷思維與辨證思路培訓講義課件
- 超聲波流量計、流量計算機氣相色譜儀說明書-17.encal3000色譜儀-elster
- 高質量心肺復蘇
- 教育家辦學:中小學校長專業標準解讀課件
- 鍋爐防磨防爆總結匯報課件
- 茶葉企業營銷課件
- 井巷工程課程設計-2篇
- 經口鼻腔吸痰操作評分標準
- 某印刷有限公司安全逃生平面圖
- 口腔執業醫師解剖生理學試題b1型題
- DB14T1049.3-2021 山西省用水定額 第3部分:服務業用水定額
評論
0/150
提交評論