1、第 第 頁優(yōu)秀教師三年工作總結(jié)6篇 優(yōu)秀老師三年工作總結(jié)1 本學期以來,本人遵守學校各項制度，按時上班、上課、組織同學早讀，積極參與學校組織的各種活動，從各方面更加嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，仔細備課、聽課，虛心請教，實時反思教學，使教學有計劃、有組織、有步驟地開展。我已完成本學期的教學工作，現(xiàn)對本學期以來的教學教育工作做以下總結(jié)，盼望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結(jié)閱歷，吸取教訓，使自己的教學工作更上一層樓。 一、努力提高自身素養(yǎng)，嚴格遵守工作紀律 在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時到處以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會

2、。仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；仔細學習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)技能，通過學習，使我對新課改理念有了更全面的、深入的理解，為本人改進教學方法打好了基礎(chǔ)。 二、仔細制定教學計劃，使教學有序地進行。 在參與學校組織的課改和教學理念的培訓之后，依照學校工作計劃、課標、教材、同學實際和教育教學規(guī)律，制定了學期教學計劃，規(guī)劃好階段計劃，課時計劃。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計好每一堂課。 三、仔細備課。 作為一名老師，我的體會是，上好一堂課很難，但備好一堂課更難。在備課之前，需要對全部內(nèi)容進行熟識，參考多方面的資料，仔細深入鉆研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法

3、，備教學手段，因此，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上，積極協(xié)作搞好小組集體備課。 四、仔細組織課堂教學。 一堂課的四十五分鐘，就是一個老師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原那么，努力提高教學質(zhì)量，使講解有條理、清楚、精確、生動。使每堂課同學有所獲，努力使同學打好基礎(chǔ)，培育技能，進展聰慧，培育同學的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以同學為主體，老師為主導，訓練為主線。在課堂上，特別留意調(diào)動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心。在課堂上，依據(jù)不同同學設(shè)計不同層次的問題，樹立同學的自信心，讓各層次的同學都得到提高。 五

4、、仔細批改作業(yè)。 堅持布置適量的作業(yè)，使同學所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。以此同時，提倡同學做值日報告，堅持每天檢查一次。每天布置聽寫任務(wù)，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。仔細實時地批改作業(yè)和聽寫。并針對同學的作業(yè)狀況，仔細透徹地進行講評，依據(jù)其狀況不斷改進教法。 六、仔細反思教學。 教學這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持授課后，仔細回想，進行反思。記錄其教法、做法及操作不大抱負的地方，實時做改進。并依據(jù)班級狀況，分組教學，使組與組之間進行競爭學習。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原那么，使同學在組中相互援助，相互學習，培育團

5、結(jié)互助的學習精神。 七、做好課后輔導工作。 本班的同學愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作落實到同學的學習中，還要做好對同學學習的輔導和援助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?在課后，對不同的同學進行相應(yīng)的輔導。從平常的課堂反應(yīng)，課后溝通，抓住他們的特點和性格，有的放矢地與其進行溝通，做到按層次、

6、按狀況進行輔導。實時予以關(guān)懷和關(guān)愛。擅長發(fā)覺同學的優(yōu)點，并予以表揚；積極發(fā)覺后進生的閃光點，實時予以鼓舞，樹立他們的自信心。充分結(jié)合課本知識，給同學講相關(guān)的英語故事，了解外國文化，擴大知識面。引導他們對學習萌發(fā)愛好，從而自覺地把身心投入到學習中去。 八、積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 培育多種愛好愛好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。 九、存在問題。 “進無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言過快。沒能做好培優(yōu)補差的工作。雖然自己在英語教學上下了不少功夫，但是仍舊避開不了的兩極分化的嚴峻性，尤其是后進生工作，由于

7、客觀緣由，做的不夠，以致于嚴峻的已經(jīng)“跟不上”，因此在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，不斷的學習，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。 下學期重點改進的措施： 1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動同學學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。 2、狠抓檢查，落實對知識點的掌控。將差生時時放在心上，抓在手上； 3、采用措施，加強訓練，落實知識點。 4、加強對同學的管理教育，努力教學提高成果。 總之，在這一學期的教學過程中，我盡力地做好每項工作。在以后的教學工作中，我將不斷總結(jié)閱歷，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探究新的教學方法和教學手段，激發(fā)同學

8、的學習愛好和積極性，提高自己的教學質(zhì)量，做一位合格的人民老師。 優(yōu)秀老師三年工作總結(jié)2 在這個學期里，我很幸運拜陸其宏主任為師。回顧這一個學期，可謂是酸甜苦辣，我是師徒結(jié)對的受益者，由于在師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我在慢慢成長、成熟、堅毅！ 陸其宏主任是一名有豐富教育教學閱歷的資深老師，他有著十多年的高三教學經(jīng)受。跟他一個學期，我學到了許多東西。 陸老師在職業(yè)道德、教學方法、管理同學方面都毫不保留地給了我很多的指導和援助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了很大的提高。 老師是一個神圣的職業(yè)，老師被社會所給予的期望值很高。從教之前，我個人一貫這樣樂觀地理解老師所受到的尊敬，卻不知道

9、老師所承受的壓力。俗話說“萬事開頭難”。工作之后，就讓的我意識到了老師肩頭的重任。作為老師個人來說，繁重的課時量，來自教學的壓力，來自同學和家長的壓力，都使我承受了巨大的心理壓力。閱歷的缺乏，狀況的生疏，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學工作中陷入手足無措的窘境。這可能是全部新老師需要迎對的第一個挑戰(zhàn)！ 對我這樣一個新老師來說，什么都是新鮮的，什么又都是生疏的，而讓我特別驕傲、欣喜的是我有這么一位能干的師傅陸老師，他有著豐富的教學閱歷和帶班閱歷，這些都對我的教學特別有援助，陸老師上課特別有激情，在聽課的過程中，這種激情不僅感染了同學，也感染我使我也充斥了激情，用自己的

10、熱忱帶動同學的積極性。陸老師對待聽寫，作業(yè)，測驗等都一絲不茍，他都要求我盡快批改，實時反饋，有這樣嚴謹?shù)膸煾担疫@個做徒弟的也不敢有絲毫的懈怠。師傅把自己購買的一些書或者覺得特別好的書籍推舉給我，我選擇自己需要的一本書進行閱讀，讀完后相互交換，并寫出自己的讀書體會，以此營造一個良好的讀書學習的氛圍。 陸老師常常聽我的課，每次他總是先給我最大程度的確定和鼓舞，同時也坦誠的指出我的不足，并且援助我找出彌補和解決的方法，讓我少走了不少彎路。并且我在她的指導下各方面都有了肯定的進步，對教育教學工作有了肯定的信心。 學校組織的“師徒結(jié)對”活動，對我收益匪淺，我更深知自己的責任，現(xiàn)在又是一個起點，以后的教

11、學過程中仍舊會有生疏的事情發(fā)生，所以今后我要更加主動地、虛心地向師父多學習，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，多聽聽師父的課，在師父的“傳、幫、帶”下，健壯成長！ 優(yōu)秀老師三年工作總結(jié)3 21世紀的教育者，(幼兒老師)我們要尊敬幼兒在進展水平技能閱歷和學習方式等方面的個位差異，因人施教，努力使每一個人幼兒能獲得滿意和勝利、 一、適應(yīng)*園的一切 我來到*園已有一年多了，記得當我第一次走進這里時，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來潔凈，干凈，一看就知道是孩子的天地，接下來見到了一位位年輕美麗的老師，看起來她們都很有活力，跟孩子接觸時都很有活力、跟孩子接觸時都很有激情，面貌一新的感覺，讓我有種想

12、留下來工作的欲望、后來就開始了適應(yīng)的生活，適應(yīng)這里的人，物。我也學會了 和同事之間的相處需要費心學習，真誠對待; 和孩子之間要多細心，多一下耐煩和愛心; 對物品需要疼惜，并節(jié)省; 對時間要清楚，什么時間要做什么事要一清二楚。 記得在*月一批新的孩子來上幼兒園適應(yīng)的時候，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見教室里亂成一團，直到現(xiàn)在看到孩子長大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很快樂，很有成就感，以前在時間的條理上，再加上孩子們的常規(guī)不是很好，顯得孩子更難組織，后來還是通過其他老師的指導，我清晰的知道什么點該做什么，按時間來組織，后來帶孩子也漸漸順了，從中可知做任何事要清晰合理的安排

13、時間，就勝利了一半。 二、積極向上，上心學習 我想做任何事積極向上，上心學習就肯定會勝利，在這一年里，我從*家產(chǎn)配班到*家產(chǎn)班主任，讓我接觸到了各式各樣的孩子及家長，剛開始當班主任的時候覺得壓力很大，要加強自己的各項技能，還要做好家長幼兒的各項工作，在加上工作閱歷不足，每天就是忙得焦頭亂額、記得當時*老師常常鼓舞我的一句話，“這是一個過程，你努力了的話，過了這一段時間孩子就會好了，”聽了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他(她)們會好起來的，就是這種信念和老師們的鼓舞和援助讓我做過來了，再回想起來，那一段時間的工作生活過得特別充盈，現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的快樂之外，就是可以讓我

14、繼續(xù)勇猛的走下去，現(xiàn)在我究竟明白了，就是這種工作積極向上的立場，讓我勇于嘗試各種困難、一次又一次的觀摩課，包括親子課。 聽了要上課的消息時，我非常憂慮，工作閱歷不豐富，作為新老師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢?”先回想一下以前聽課的內(nèi)容，在請教一下有閱歷的老師指引，通過仔細的去學習，我想一次活動課肯定會勝利的，那么在孩子身上做點點滴滴也是如此，上心的去學習，上心的去觀測、例如，第一次看到孩子心情突然變得不是很好，但有閱歷的老師看出問題來解決之后，假如再次有雷同事例發(fā)生，自己就要去解決了，所以任何新的事物，發(fā)生過一次，只要上心的去學習，那么下次就肯定會自己解決，所以做任何事做不做是立場問題，做不

15、做得好是技能問題，只要你上心的去做了就肯定會有進步。 優(yōu)秀老師三年工作總結(jié)4 靠著一股執(zhí)著的信念，在這一年的時間里，我們始終堅持用摯愛實踐教育抱負，上心靈塑造師德群體，用聰慧打造教育品牌。 一、工作思路：堅持以師幼進展為根本，以優(yōu)質(zhì)保教為中心，以科學管理為保障，仔細落實上級工作指示，規(guī)范與進展并舉，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平。 二、主要成果：集體榮譽有海安縣文明單位、海安縣質(zhì)量優(yōu)等幼兒園、南通市優(yōu)秀家長學校、南通市綠色學校、南通市最安全學校等。個人獲教玩具制作獲縣二等獎，保健老師技能競賽縣二等獎，課件研制92分，發(fā)表文章2篇(省級刊物)，另有5篇論文在市級以上評比中獲獎。 三、日常工作中

16、的亮點和主要做法： 筑起安全防線，嚴格衛(wèi)生保健，營造規(guī)范和諧學校。在完善教育現(xiàn)代化設(shè)施的同時，雖然經(jīng)濟拮據(jù)，仍著重創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，全體師生齊動手，細心創(chuàng)設(shè)環(huán)境，做到讓每一面墻都說話，讓每一個空間都發(fā)揮它應(yīng)有的價值。 有效利用資源，實時更新文化長廊，更好地服務(wù)于廣闊師生和家長，形成我園一道靚麗的風景線。 把握慶“六.一”的活動契機，周密預(yù)備，細心策劃，活動組織嚴謹，預(yù)備充分，安排合理，得到廣泛好評。 親密家園聯(lián)系，利用家長資源，在家長幫助、監(jiān)督、合作、溝通中形成有效的家園合力。 回顧過去，有收獲，也有缺憾，但我們沒有什么懊悔的，由于我們一貫在進行盡力地去完善和改進幼兒園的工作。展望將來，我們

17、充斥了向往和盼望，我們將繼續(xù)總結(jié)閱歷，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標進展。 優(yōu)秀老師三年工作總結(jié)5 一學年來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，尊敬同學，喜愛同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得。仔細輔導、幫帶年輕老師，援助年輕老師快速的成長起來。為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。 一、政治思想方面： 仔細學習新的教育理論，實時更新教育理念。積極參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們需要具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進展。所以我

18、不但著重集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取營養(yǎng)，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、教育教學方面： 要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況： 組織好課堂教

19、學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和援助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，

20、或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7、積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 8、喜愛同學，同等的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習。 三、對待同學方面 古人云：“有威那么可畏，有信那么樂從，幾欲服人者，必兼?zhèn)渫拧薄Ｓ型诺陌嘀魅伪旧砭褪且环N無形的教育能量，同學會心悅誠服地接受他的教育和勸導，做工作事半功倍，具有很高威信的。在班主任工作中我深刻體會到：班主任的威信要用廣博的知識、扎實的專業(yè)底子去

21、“制服同學”；用崇高的事業(yè)心和高度的責任感去“感染同學”；用真誠、愛心和無私奉獻的情感去“打動同學”；用以身作那么、表里如一的人格魅力和榜樣去“影響同學”。 工作中要把握好這個威信度，不要太過威武，就簡單把自己變成孤家寡人。假如凡事通過高壓手段來讓同學可怕、屈服自己，會使同學處于被動接受和絕對聽從的地位，而自己那么會越來越專制。長此以往，會造成師生間的隔閡，切斷師生交往的紐帶；使同學都關(guān)閉心扉，敬而遠之，甚至產(chǎn)生逆反心理。因材施教也就無從談起。因此，既應(yīng)通過正確渠道樹立自己的威信又要把握好對同學嚴格要求、嚴格管理的火候，真正做到嚴中有愛，嚴中有度，嚴在該嚴時，愛在微小處。 優(yōu)秀老師三年工作總結(jié)

22、6 一學年來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，尊敬同學，喜愛同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得。仔細輔導、幫帶年輕老師，援助年輕老師快速的成長起來。為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。 一、政治思想方面： 仔細學習新的教育理論，實時更新教育理念。積極參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們需要具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進展。所以我不但著重集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取營養(yǎng)，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、教育教學方面：

23、 要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況： 組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講