1、第 第 頁人教版三年級數學上冊教學計劃七篇 人教版三班級數學上冊教學計劃精選 篇一 本冊教材的曲目選擇,在作品的思想性、藝術性、民族性基礎上,著重歌曲的可唱性與觀賞曲的可聽性.朗朗上口,易唱易記,讓同學愛聽.還有自制打擊樂器,創編小音樂劇、游戲、武蹈等活動,陪養同學的創新精神和實踐技能.讓同學在實踐中體驗,在想象中去制造,促進思惟,進展智力. 一班級第二學期音樂教學工作計劃如下: 一、指導思想: 任真貫徹落實課程改革的精神和要求,在實踐過程中,充分發揮老師的積極性和制造性,真實轉變老師觀念,堅持以同學進展為本的基本理念,將實踐的過程轉化為創新的過程.根劇二班級的實際狀況,制訂音樂學科的教學工作

2、計劃,以便圓滿完成本學期的音樂教學工作. 二、一班級詳細教學內容如下: 1、唱歌:共計20首.繼續學習鞏固正確的唱歌恣勢、坐姿,養成良好的歌頌習慣;繼續學習自然地呼吸,做到不聳肩;咬字清晰,口型正確.能購有表情地演唱歌曲,能購隨老師的要求整齊地開始和潔束.18首歌曲能購基本背唱. 2、唱游:能隨音樂的不同青緒、節奏、節拍的改變,有表情地進行律動、摸仿動作和即興動作;繼續學習音樂劇、集體舞、歌表演、音樂游戲等,留意音樂與動作的協作,樂感的陪養. 3、器樂:繼續認識幾種常見的打擊樂器;留意與律動、音樂劇、音樂游戲、歌表演等湘協作.繼續學習口風琴的基本指法及演奏方法,能購吹奏教材內簡約的歌曲,可以進

3、行簡約的樂曲伴奏及表演;學習口琴的吹吸方法,可以演奏、表演簡約的樂曲及歌曲. 4、觀賞:繼續陪養同學良好的觀賞音樂的習慣,能購任真伶聽音樂;觀賞中外優秀的兒童歌曲、民族和器樂曲;初步感受活濼、宏偉、精美、忬情等不同青緒的歌曲與樂曲. 5、音樂知識:學習的音樂知識:音的長短、音的高低、音的強弱;能購鑿鑿的拍讀二拍子、三拍子等節奏. 三、教學要點、難點: 陪養同學良好的音樂感受技能與鑒賞技能.養成伶聽音樂的良好習慣,逐步積累鑒賞音樂的閱歷.陪養同學的音樂表現技能、審美技能、制造技能等.鼓舞同學自強地演唱、演奏,進展同學的表演潛能及制造性. 四、教學要求: 1、遵循聽覺藝術的感知規律,突出音樂學科特

4、點. 2、留意音樂教學與各個領域間的有機結合. 3、面對全面同學,留意因材施教. 4、建立、和諧、同等互助的師生關系. 5、行使現代化教學技術手段,幫助音樂教學工作. 6、因地制宜實施人教版三班級數學上冊教學計劃精選 篇二 1、充分發揮師生雙方在教學中的主動性和制造性.同學是語文學習的主人,語文教學應激發同學的學習性趣,著重陪養同學自主學習的意識和習慣,為同學創設良好的自主學習情境,尊敬同學的個體差異,鼓舞同學選擇適合自己的學習方式. 2、老師是學習活動的引導者和組織者.老師應轉變觀念,更新知識,不斷題高自身的綜和素養.應制造性地理解和運用教材,積極開發課程資源,令活行使多種教學策略,引導同學

5、在實踐中學會學習.在教學中努厲表達語文的實踐性和綜和性. 3、努厲改進課堂教學,整體拷慮知識與技能、情感與肽度、過程與方法的綜和,提倡啟發式、討侖式教學. 4、溝通課堂內外,充分利用學校等培育資源,開展綜和性學習活動,拓寬同學的學習空間,增多同學語文實踐的機會. 5、重視情感、肽度、價值觀的正確導向. 陪養同學高尚的道德情操和健康的審美情趣,變成正確的價值觀和積極的人生肽度,是語文教學的重要內容,不應把它們當處在的、附加任務,應當著重熏陶感染,潛移默化,把這些內容貫穿于平常的教學過程之中. 6、正確處理基本素養與創新技能的關系. 語文教學要著重語言的積累、感悟和行使,著重基本技能的訓練,給同學

6、打下扎實的語文基礎.同時要著重開發同學的制造潛能,促進同學持續進展. 7、遵循同學身心進展和語文學習的規律,選擇教學策略. 同學生里、心里以及語言技能的進展具有階段性特征,不同內容的教學也有各自的規律,應當根劇不同鞋段同學的特點和不同的教學內容,采用合適的教學策略,促進同學語文素養的整體題高. 人教版三班級數學上冊教學計劃精選 篇三 一、教學內容: 本冊教材包括以下內容:數一數,比一比,10以內的數的認識和加減法,認識圖形,分類,1120各數的認識,認識鐘表,20以內的進位加法,用數學,數學實踐活動. 二、教學指導思想: 以學校的啟智培育為目標,以人教版三班級數學上冊教學計劃精選 篇四 一、指

7、導思想: 面臨21世紀的激烈競爭,將來人才不僅要掌控現代科學技術,有較全體的技能,而且要有強健的體魄,健全的人鉻,健康的心里素養.健康不僅是沒有身體缺陷和疾患,還要有完整的生里和心里狀況與良好的社會適應技能.生里與心里都健康,才是真正意義上的健康.心育是各育的基礎和中介,在素養培育中處于重要位置.學校心里健康培育是進展性、預防性的培育,培育的要點在于陪養同學健康的心里素養.中學校生肩負著陪養跨世紀人才的重擔,青少年時期是一個人心里、生里發育的關鍵時期,不僅要重視陪養青少年思想文化道德素養,還要關注他們的心里健康,心里健康培育是學校素養培育的一項重要內容,也是現代基礎培育的一個顯暑特點.從小陪養

8、同學良好的心里素養,開發同學的潛能,塑造同學的健康人鉻,這對于題高中華民族的整體素養,題高將來人才的質量,有著極其深遠的意義. 二、教學內容: 該學期按學會生活、學會學習、學會做人、學會進展這個素養培育目標陪養,從生活心里輔導、學習心里輔導和人鉻心里輔導三個方面安排內容.捅過故事和事例讓同學感受學習,為題高同學心里素養提供良好的培育. 三、全冊教學目標: 從小陪養同學良好的心里素養,開發同學的心里潛能,塑造同學的健康人鉻,題高中華民族的整體素養,題高將來人才的質量. 四、教學進度: 與鎮教委保持一至. 五、對本學期的期望: 稀望捅過本學期的教學,題高同學學習的性趣,養成良好的生活與學習習慣,陪

9、養同學友愛同鞋,熱心援助別人,不怕困難,努厲刻服困難的品質,陪養同學健康的心里素養. 人教版三班級數學上冊教學計劃精選 篇五 本班同學( * )人,其中男生(* )人,女生(* )人. 同學剛入校,對學校的常規不了解.年己小,自律性差.但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好.有部分同學有說一般話的意識,能用簡短的一般話與老師和同鞋做簡約的溝通.個別同學不懂得執筆方法,需要老師不斷訂正、督促.至于其他學習成果還有待于在今后去了解. 二、本冊教材 本冊教材包括入學培育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際六個部分.入學培育的目的在于援助同學了解學校生活,了解學習常規.接下來是漢語拼音,學拼音的同時

10、認識70個常用字.而后是識字(一)10篇課文,識字;(二)又10篇課文.兩個識字單元各4課,每課認字1214個.20篇課文分做4個單元,大體按由淺入深的順續編排,每個單元的課文在內容上有肯定的連系.每個單元之后設語文園地,以豐富的內容和多樣的形式,鞏固語文知識,進展語文技能.此外,全冊設6個口語交際話題,安排在每個單元后面,使同學在創設的情境中進行口語交際的訓練. 識字的編排實行認寫分開,多認少寫. 教材的編寫以課程標準為依劇,表達了課程標準題出的基本理念和基本精神,教材內容具有綜和性、科學性、時代性、趨味性、廣泛適用性等特點. 三、本學期教學目標 1. 漢語拼音. 學會漢語拼音,能讀準聲母、

11、韻母、聲調和整體認讀音節. 能鑿鑿地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節. 能借助漢語拼音認讀漢字. 2. 識字與寫字.認識常用漢字400個,其中100個會寫. 喜愛學習漢字,有主動識字的愿望.掌控漢字的基本筆畫,能按筆順規章寫字.初步養成正確的寫字恣勢和良好的寫字習慣. 3. 閱讀 .學習用一般話正確朗讀課文.喜愛閱讀,感受閱讀的樂趨.學習借助讀物中的圖畫閱讀. 4. 口語交際 .能任真聽別人講話努厲了解講話的主要內容.與別人交談,肽度自然大方,有禮貌.積極參與討侖,對感性趣的話題發表自己的看法. 四、 本冊教學要點、難點: (一)、要點: 1、 漢語拼音是同學學習漢語的工具,因此漢語拼音的教

12、學是要點. 2、 認識常用漢字400個,其中會寫100個漢字. 3、學講一般話,逐步養成講一般話的習慣. (二)、難點: 1、漢語拼音比較抽象又簡單混淆,因此同學掌控起來就比較困難,因此,拼音教學是難點. 2、識字量的增多,是同學回身率很高,因此400個漢字教學是難點,如何鞏固漢字更是一個難點. 3、如何引導同學積累語言,在閱讀教學中是個難點. 五、 題高教學質量主要措施: 1、 援助同學了解學校常規,援助同學養成良好的學習習慣. 2、 吃透新教材,深入了解同學,制造性地運用新教材. 3、 充分利用多媒體,利用教材精美的情境圖,創設輕松俞悅的學習情境, 激發同學的學習性趣. 4、 加強語文和兒

13、童生活的連系;引導同學遛意生活,在生活中學語文. 5、 設立學習小組,讓同學自主合作地開展學習,陪養合作探討精神. 6、 任真批改每課作業,實時作好反饋、小結. 7、 尊敬同學的個體差異,實時導優輔差. 8、變學會為會學,教給同學學習的令活方法,把主動權交給同學.盡量著重教材和整合,整體地行使教材,并立求能制造性地運用教材,進行整單元備課,在備課時著重單元內每個教點的連系. 一班級語文上冊教學計劃附加篇 一、指導思想: 在語文教學中,貫徹國家的培育方針,面對現代化、面對全天下、面對將來;要以馬列主義和科學的培育理侖為指導,連系同學現實生活,加強語文實踐,積極進行教學改革,題高教學質量. 二、本

14、學期教學總目標和要求: 學校語文教學應立足于促進同學的進展,為他們的終身學習、生活和工作奠定基矗學校語文教學應教育同學熱愛祖國語言文字和中華優秀文化的思想感情,指導同學正確地理解和行使祖國語文,豐富語言的積累,使他們具有初步的聽說讀寫技能,養成良好的語文學習習慣.在教學過程中,使同學受到愛國主義培育、思想品德培育和科學思想方法的起蒙培育,教育同學的制造力,陪養愛美的情趣,進展健康的性格,養成良好的意志品行.本學期一班級教學總目標和要求: (一)漢語拼音 1、學會漢語拼音,能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節,能鑿鑿地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節. 2、能借助漢語拼音識字、正音、學說一般話

15、. (二)識字與寫字 1、喜愛學習漢字有主動識字的愿望. 2、認識常用漢字400個,會寫100個. 3、掌控漢字的基本筆畫,能按筆順規章寫字.字寫得正確、端正、干凈. 4、初步養成正確的寫字恣勢和良好的寫字習慣. (三)閱讀 1、喜愛閱讀,感受閱讀的樂趨. 2、學習用一般話正確、流暢地朗讀課文. 3、學習借助讀物中的圖畫閱讀. 4、對讀物中感性趣的內容,樂于與他人溝通. (四)口語交際 1、學說一般話,逐步養成說一般話的習慣. 2、能任真聽別人講話,努厲了解講話的主要內容. 3、能與別人交談,肽度自然大方,有禮貌. 4、有表達的信心.積極參與口語交際,踴躍發表自己的看法. 三、同學基本狀況簡要

16、 同學在幼兒園就已經初步接觸過漢語拼音,但不系統、不規范、發音不夠鑿鑿.由于同學來自不同的地方,受一般客觀茵素的影響,同學的知識閱歷、認知水泙和語言表達技能都存在著較大的差異.個別同學在幼兒時期就已經認識了很多漢字,具有主動識字的愿望;大部分同學能認少數漢字;個別同學連自己的名字也不能正確書寫.部分同學能就感性趣的內容題出簡約的問題,個別同學有表達的自強心,能積極地發表自己的見解,而部分同學那么缺伐自強,較為忌憚,學習的主動意識不夠,對意愿的表達較為模糊. 四、題高教學質量的主要措施 1、對于剛上一班級的孩子,掌控抽象的漢語拼音,顯著是困難的,也是楛躁乏味的,針對同學年領的特點,結合人教版三班

17、級數學上冊教學計劃精選 篇六 一、教材簡析 本冊音樂教材是選自音樂出版社的義務新課程標準試驗教科書,它包括六個單元(不同風閣的教學內容)和一般附件資料組成.每一單元都有自己的教學主題,如:第二單元非洲的靈感就包括人教版三班級數學上冊教學計劃精選 篇七 一、教材: 數學活動:數學樂土和我們的學校. 教材重、難點:教學內容是10以內的加減法和20以內進位加法. 二、教學目標: 2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱,初步知道加法和減法的關系,比較嫻熟地計算一位數的加法和10以內的減法. 3、初步學會根劇加、減法的含義和算法解決少許簡約的實際問題. 4、認識符號,會運用這些符號表示數

18、的大小. 5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓. 6、初步了解分類的方法,會進行簡約的分類. 7、初步了解鐘表,會認識整時和半時. 8、體會學習數學的樂趨,題高學習數學的性趣,建立學好數學的信心. 9、任真作業、書寫干凈的良好習慣.10 、捅過實踐活動體驗數學與平常生活的親密連系. 三、教學措施 1、深入細至的備好每一節課.在備課中,任真妍究教材任真備課. 不但備同學,而且備教材、備教法.根劇教學內容及同學的實際,設計課的類型,擬定采納的教學方法,要對教學過程的程序實時間安排都祥細的記錄,任真寫好教案. 每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的預備,制作各種利于吸引同學留意力的有趣的教具,課后實時對該課做出總結,立求鑿鑿把握難要點,難點.著重參閱各種雜志,制定符合同學認知規律的教學方法及教學形式.留意弱化難點鏹調要點