1、精選文檔理論課1教課內(nèi)容：1、講解課堂老例2、運動時的呼吸方法3、奧運會簡介教課目的：1、使學生認識體育課的課堂老例。2、使學生掌握正確的呼吸方法和運動時的呼吸方法。3、讓學生認識奧運會的知識教課過程：師生問好，宣告課的內(nèi)容。二、啟發(fā)講話：引出課題三、教師講解上體育課的基本要求。1、不戴危害身體的東西：小刀、硬幣、鑰匙2、要穿運動服和運動鞋。3、生病要寫告假條。4、要珍愛體育器械。板書：運動時的呼吸方法。四、教師講解呼吸方法1、鼻呼吸2、鼻吸口呼3、口鼻同時呼吸注意：少兒不要過多的憋氣。五、奧運會的簡介六、小結(jié)課的內(nèi)容。1、夸獎優(yōu)良學生。2、師生再會。理論課2教課內(nèi)容：1、飲水有利健康教課目的

2、：1、使學生認識水對人體的重要性。認識過多飲用碳酸飲料、含糖飲料精選文檔精選文檔帶來的危害，懂得飲水健康。2、養(yǎng)成合理飲水的好習慣。3、認識水的重要性，愿意適當喝水。教課過程：師生問好，宣告課的內(nèi)容。二、啟發(fā)講話：引出課題三、教師講解：1、出示謎語：我既能在小溪里游樂，又能在池塘里睡覺，今日在江河里奔跑，明天就在大海里歡笑；雙手抓不住，一刀劈不開；燒飯和洗衣都要請我來。2、人為何要喝水：植物需要水，人也需要喝水，水是人體的運輸車。3、我們要喝什么樣的水：生命離不開水，那我們應該怎么喝水，喝什么樣的水?1）發(fā)問：你喜愛喝什么？2）總結(jié)：飲料-不多喝，自來水-不直接喝，溫開水-最好。4、我們要喝多

3、少水？1）發(fā)問：你一天喝多少水2）總結(jié)：每天排出10杯水，從食品中獲得4杯水，我們要喝6杯水。5、如何喝水才健康1、不要等到口渴再喝水2、不要過快補水3、吃飯的時候不易喝水4、飲料不宜多喝六、小結(jié)課的內(nèi)容。1、夸獎優(yōu)良學生2、師生再會。理論課3精選文檔精選文檔教課內(nèi)容：身高和體重的丈量教課目的：1、讓學生知道為何要測身高和體重2、讓學生掌握丈量身高和體重的方法教課重點、難點：讓學生掌握丈量身高和體重的方法教課器具：健康秤、米尺，教課過程：一、啟發(fā)講話，引出話題：1、我們每個小朋友都在一點點長高，一點點變重，有的小朋友長的高，有的小朋友矮，你們知道這是為何嗎？2、引出課題。二、學習課文，理解為何

4、要測身高、體重自由讀文，找出為何要丈量身高和體重老師講話：丈量身高和體重是為了觀察我們身體的發(fā)育狀況。三、如何丈量身高和體重1、學生讀課文，找一找丈量身高和體重的方法小組同學議一議點名學生說一說丈量身高和體重的具體步驟老師小結(jié)：測身高時A、要脫鞋，站在踏板上B、身體緊貼立柱C、頭公正，眼平視精選文檔精選文檔測體重時A、排空大小便B、穿衣單薄C、丈量時站穩(wěn)不晃動四、模擬操作全體學生上丈量儀練習身高的丈量全體學生進行丈量體重的訓練要脫鞋，站在踏板上板書設計：身高和體重的丈量測身高時A、要脫鞋，站在踏板上B、身體緊貼立柱C、頭公正，眼平視測體重時A、排空大小便B、穿衣單薄C、丈量時站穩(wěn)不晃動精選文檔

5、精選文檔理論課4教課內(nèi)容：整齊齊白的牙齒教課目的讓學生知道有一口潔白、健康的牙齒的重要，并知道如何保護自己的牙齒。教課重點讓學生知道有一口潔白、健康的牙齒的重要教課難點知道如何保護自己的牙齒。教具（課前準備）教課掛圖教課內(nèi)容及過程：一、小朋友，你知道我們有多少顆牙齒嗎？二、談談對牙齒的認識三、師介紹：初生的牙齒叫“乳牙”，六七歲時換上的牙齒叫“恒牙”。四、師：牙齒有哪些作用呢？五、談談如何來保護我們的牙齒六、師增補七、師：假如我們從小沒有注意保護，那會有哪些狀況呢？八、師出示不健康的牙齒圖片精選文檔精選文檔九、師：你有一口健康、潔白的牙齒嗎？精選文檔精選文檔理論課5教課內(nèi)容：做操好處多室內(nèi)活動

6、：動物模擬操4-6節(jié)教課目的：能認識做廣播操的好處并記住做廣播操的具體要求一、體育知識教法：1、出示廣播操視頻，啟發(fā)學生回憶做完操的感覺。2、講解做操的好處，板書精選文檔精選文檔教課內(nèi)容重點。3、組織談論，指引學生從自己提及。學法：1、觀看掛圖或錄象，與同座議一議感覺。2、聽一聽教師講解，回答教師的發(fā)問。3、分組談論，說一說學習領悟。做廣播操的好處提升神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)理功能。改進機體的供氧狀況。培育優(yōu)良的身體姿勢。對呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)有優(yōu)良的影響。為何每天要做廣播操？器官功能的提升，需要堅持鍛煉；一旦鍛煉停止，器官功能就會逐漸減退。如何做操才能收到優(yōu)良的鍛煉成效？要認真，動作要正確到位。要堅持不

7、懈，也就是說要堅持常常、每天做操。二、室內(nèi)活動：動物模擬操4-6節(jié)教課目的：能形象地做出小魚、青蛙、馬兒各自的動作；踴躍參加模擬操的學習,并樂于自我表現(xiàn)。教法：1、復習上節(jié)課的內(nèi)容，及時糾正錯誤動作。2、講解、示范動物模擬操動作方法，提示學生觀察動物的形象特色。精選文檔精選文檔3、指導學生模擬動作要形象、生動，富裕少兒情味，而后用口令節(jié)拍提示學生進行連結(jié)動作練習。4、在音樂伴奏下完好練習。學法：1、同桌的同學互相交流，復習上節(jié)課的內(nèi)容。2、觀察教師示范動作，說出每節(jié)操的名稱和動物的形象特色。3、屢屢練習，而后隨教師口令做連結(jié)動作練習。4、集體隨音樂節(jié)拍進行連結(jié)完好動作練習。四、總結(jié)談論師：1、

8、總結(jié)談論整節(jié)課的主要學習內(nèi)容。2、宣告下課。教課內(nèi)容：體育知識：做操好處多室內(nèi)活動：動物模擬操4-6節(jié)3、組織談論，指引學生從自己提及。理論課6教課內(nèi)容：講究儀表美、結(jié)合小學平生常行為規(guī)范的學習教課目的：使學生認識什么是儀表和儀表美，知道如何從個人衛(wèi)生、著裝以及坐、立、走的姿勢，語言、行為舉止等方面講究儀表美，并讓學生結(jié)合自己的生活實質(zhì)，談談如何講究儀精選文檔精選文檔教課重點：如何做到儀表美教課過程：一、導入新課：1、組織查字典競賽，認識什么是儀表，導入新課。出示“儀表”一詞，組織學生查字典競賽，看誰最快說出“儀表”一詞的意思。2、而后組織學生進行談論：儀表重要不重要？要不要講究儀表美？二、學習新課A、談論：作為一個現(xiàn)代社會的文明小學生，在講究儀表美方面，要做到哪些基本要求？先小組談論，而后組織交流，交流后組織學生閱讀課文，進一步領悟要求：1、保持個人衛(wèi)生（頭發(fā)、耳后脖頸、口腔衛(wèi)生、手腳衛(wèi)生）；2、服裝整齊、雅觀、大方（衣著得體，大小適合，鞋襪常換、頭飾合適）；3、坐立走姿勢要正直（保持正確的坐立行的姿勢）；4、講究語言美（不說粗話，講話有禮，聲音和善，使用文明語言）；5、注意