1、精選文檔小學四年級體育教課設計阻礙跑學校：安居小學年級：四（2）班人數：65人執教：賀靜運動技術：掌握經過不一樣阻礙的方法身體健康：發展靈敏、速度素質心理健康：培育戰勝困難，勇于取勝的堅毅質量社會適應：小組交流經過阻礙時的方法，培育學生的團結協作能力教課障礙跑內容教課教課內容主導活動主體活動組織形式時間階段、1、整隊，參加1、體委整$隊上課禮儀2、宣告上課，課師生問好，檢查出勤人數，宣告課的內容（師：今日我2、仔聆聽$清上課內容及要求。精神飽滿，熱忱高漲激堂們上課的內容有二個，第一、跟著老師一起進行圖形跑常熱身，而后再一起做熱身運動；第一、趣就是進行阻礙跑比規賽，這是這節課最主要的內容。二、1

2、、有次序1、圖形跑（師：的導好！接下來就跟著跟著老師正方形：圖精選文檔精選文檔老師起來進仃圖形跑形跑熱身）準蛇形：學螺旋形：備2、階圓形：邊聽師教的口令邊練跟著教師習2、徒手操：肩肘一起做準段繞環、振臂擴胸、體備活動，側、體轉、腹背、下蹲、正壓腿、活把各個關動節都活動腳踝開來15創1、激發參加情1、認真趣（師：那么，今日聽$早早我們就要經過阻礙清規則與跑來鍛煉大豕的意要求，觀志，看看大豕有察教精選文檔身心的投入比賽成競賽3、精選文檔設沒有戰勝困難的信師的示范心和能力，再比比看，誰戰勝困難障礙、戰勝困難的表障現最棒。大家有沒學有信心接受挑戰?。?、教師講解：$早早$早早1把男生和女生均勻分成四隊

3、進行競賽習3、帶入賽場，介紹阻礙及競賽方礙法，教師示范2、各小4、（播放音隊樂）環競賽（一）：越過障商討如何礙？鉆過呼拉圈？迅速、安越過阻礙（要求：在全的經過越過阻礙的時候，阻礙，完最好不要碰倒境跑全阻礙物，假如碰倒了，那就應該連忙把阻礙物扶好，連續競賽；在鉆圈的時候，最好不要碰倒圈；返回時，不發過阻礙）5、宣告第一次練習；（師：很好，VVVVAAAAJJJJOOOO1111VVVVAAAA精選文檔精選文檔大家都能踴躍思慮練習狀況，那么我們就依據練習的經展驗來迎接第一場比賽）6競賽阻礙物能要求各小組同學之間互相合作，看哪組跑得快。MMMM20$早早4、同學之$早早間互相協作，共同來把$早早障力

4、7、宣告第競賽結果；（師：看來大家都在第一次的練習中獲取了難得的經驗，因此第在階競賽中各隊的進步都很大。段礙擺放好5、各小隊商議如何快速、安全進行新的內容競賽，交流剛剛競賽的感覺及如何把阻礙擺放的更有創意6、個別談談對比賽的結果有什么看法，說說面對困難時我們應該怎么$早早$早早1AAAAOOOO精選文檔精選文檔激a)擺放奧勵運學五生環b)辦？1111VVVVAAAAMMMM1、教師講解：分成四個小組，各1、仔聆聽小構成貝商里如何講，而后各將呼拉圈擺放成奧小組商議運五環，比一比，哪怎么才能一組擺放的最快、擺放得既最正確快又正確2、教師總評本課（師：接下來大家說說各自在本節2、學生互$課中間的收獲）精選文檔精選文檔4、夸獎成功的$學生，鼓舞失敗的教學生恢師總結評C)、要充33復身J宣分體現出體驗布美、表現美心4、師下生5、宣告卜課，課回收器材場所田徑場小墊子器材預技40%的學生整體掌握較好再請學生幫忙回收器材見，幫忙回收器械呼拉圈練