四年級語文上冊第27課故事二則《扁鵲治病》課件_第1頁
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1、扁鵲治病扁鵲 戰國時醫學家，真名秦越人，因他醫術高超，被認為是神醫，所以當時的人們借用了上古神話的黃帝時神醫“扁鵲”的名號來稱呼他。扁鵲不僅精于內科，而且精通婦產科、小兒科、五官科等。相傳他在總結前人經驗的基礎上，創造了望、聞、問、切四大診法。助讀資訊作者簡介 韓非（約前280前233），戰國末期思想家，法家最重要的代表人物。所著文章由后人輯為韓非子。韓非子常常運用歷史知識和寓言故事進行說理，通過語言、動作和神態來刻畫人物形象，具有說服力。書中還有愚公移山濫竽充數等膾炙人口的寓言故事。拜見 蔡桓侯 皮膚 熱敷 幾劑 骨髓拜見 蔡桓侯 皮膚 熱敷 幾劑 骨髓jfbihusu字詞識記讀一讀1.會見

2、地位高或輩分高的人。（ ）2.用不上力量；沒有能力或能力達不到。（ ）3.用熱的濕毛巾、熱沙或熱水袋放在身體的局部來 治療疾病。（ ）4.對別人言行給以注意并表示態度。（ ）A.無能為力 B.熱敷 C.拜見 D.理睬BCAD詞語解釋 讀課文，抓住事情的起因、經過和結果來復述主要內容。起因： ，經過： ，結果： 。扁鵲拜見蔡桓侯時發現他生病了整體感知扁鵲幾次勸蔡桓侯治病卻遭到拒絕蔡桓侯病死了 仔細閱讀課文，說一說：扁鵲見了幾次蔡桓侯？都說了什么？結果怎樣？課文品讀一見二見三見四見出逃沒病奇怪請治病很不高興皮膚皮肉腸胃骨髓熱敷扎針湯藥等死死不治病情為時已晚無藥可治非常不高興 蔡桓侯根本沒有覺察自己

3、有病，所以不相信扁鵲的話。 扁鵲出于醫生的醫德才一次又一次去提醒蔡桓侯治病。 扁鵲是有名的神醫，蔡桓侯為什么不相信他？明知蔡桓侯不相信，扁鵲為何還要一而再，再而三地去說？ 扁鵲早知道蔡桓侯要來請他，幾天前就跑到秦國去了。扁鵲為什么要提前跑到秦國去？ 蔡桓侯的病已經深入骨髓，扁鵲無力回天，出于自身安全的考慮，他只能選擇跑到秦國。 學完了扁鵲治病，你覺得扁鵲和蔡桓侯分別是什么樣的人？扁 鵲：醫術高明站了一會兒老遠望見蔡桓侯，只看了幾眼醫德高尚過了十天十天后傲慢固執、自以為是、諱疾忌醫這些做醫生的，總喜歡給沒有病的人治病很不高興。非常不高興。 諱：避忌；忌：怕， 畏懼。隱瞞疾病，不愿醫治。現比喻怕人批評而掩飾自己的缺點和錯誤。蔡桓侯：再讀課文，談談你有哪些啟示？示例：有病須早治，切勿諱疾忌醫。對待缺點和錯誤，應該勇于正視，及時改正。不可盲目自信，要多聽從別人正確的勸告。小患易釀大禍，要提早提防。扁鵲治病扁鵲拜見蔡桓侯皮肉間扎針腸胃服藥骨髓無藥可救病情發展病發致死諱疾忌醫三番五次拒忠言自以為是食苦果板書設計 扁鵲治病這則寓言通過寫蔡桓侯不聽扁鵲勸告，耽誤

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