1、10、珍藏雷鋒的照片教學分析:本課是冀教版信息技術教材小學第一冊第十課，活動主題為珍藏雷鋒照片。通過活動學習了解常用搜索網站的網址；學會運用關鍵詞搜索圖片；通過保存所需的圖片，學會使用快捷菜單中的“圖片另存為”命令；能夠新建文件夾，并能夠熟練地掌握對文件和文件夾進行的移動、復制、粘貼、命名等操作。教學目標：（一）知識與技能本課活動主題為珍藏雷鋒的照片。（二）過程與方法1通過網絡搜索雷鋒的照片。2建立雷鋒照片文件夾，并在其中建立若干分類文件夾。3把搜索到的雷鋒照片按類別存入分類文件夾中。（三）情感態度與價值觀1通過搜索和整理雷鋒照片，培養學生的艱苦樸素和助人為樂的思想。2培養學生信息分類的能力。

2、教學重、難點通過活動學了解常用搜索網站的網址；學會運用關鍵詞搜索圖片；通過保存所需的圖片，學會使用快捷菜單中的“圖片另存為”命令；能夠新建文件夾，并能夠熟練地掌握對文件和文件夾進行的移動、復制、粘貼、命名等操作。教學環境及資源1、冀教版三年級信息技術教材。2、電子網絡教室和互聯網。教學過程：一、情境導入教師：同學們誰給大家講一講自己知道的雷鋒的故事，說一說心目中的雷鋒是什么樣子的。今天我們學習如何在網絡上下載并分類保存雷鋒叔叔的照片。板書課題：10、珍藏雷鋒照片二、搜索照片從這節課開始，學生就開始學習利用網絡搜索自己所需要的信息了。引導學生打開百度網頁。在百度中輸入關鍵詞如：輸入“雷鋒”和“雷

3、鋒的照片”。比較一下用哪個關鍵詞可以更加快捷地找到需要的資料，體會關鍵詞和所搜信息之間的關系。引導學生欣賞和保存圖片。圖片保存后，把網頁最小化。三、新建文件夾打開本地磁盤E中自己的文件夾，建立名為雷鋒照片的文件夾，然后在這個文件夾中，再分別建立雷鋒工作照、雷鋒學習照和雷鋒生活照備用。【設計意圖：方便的分類保存雷鋒的各類照片。在這里可讓學生說一說這四個文件夾之間的關系：主要是“雷鋒照片”與其他三個文件夾的關系以及三個文件夾之間的關系，體會文件夾的層次結構以及這樣建立文件夾的好處。】四、保存照片文件夾建好之后，就可以把找到的雷鋒照片按照文件夾的分類保存起來了。方法1：右擊圖片，選擇“圖片另存為”，

4、找到照片的保存位置（可詳細講述如何在保存對話框中找到保存位置），并給照片命名，例如：“雷鋒學習照1”、“雷鋒學習照2”。方法2：保存圖片還可以右擊照片，選擇“復制”，然后在適當文件夾中右擊選擇“粘貼”，照片就可以保存起來了，給照片重命名的方法和給文件夾重命名方法相同。【設計意圖：將雷鋒照片分成三類保存，培養學生信息分類的能力。】指出：同一個文件夾里的文件不能同名，也不允許把文件復制到一個有同名文件的文件夾里五、課堂總結今天大家的表現都很不錯，學會了在網絡中下載圖片，并且能夠分類保存圖片，這很有條理性，希望大家在以后的學習和工作中發揚這種方法。六、板書設計10、珍藏雷鋒的照片關鍵詞：比較雷鋒和雷鋒照片分類文件夾：雷鋒照片雷鋒工作照、雷鋒學習照、雷鋒生活照教學反思：保存網頁上的圖片是第一次接觸，因為要保存的圖片數量較多，所以學生在這一環節可得到充分練習。教材中介紹了一種方法：右擊圖片，選擇“圖片另存為”，找到照片的保存位置（可詳細講述如何在保存對話框中找到保存位置），并給照片命名，例如：“雷鋒學習照1”、“雷鋒學習照2”