人教版數學一年級上冊第八單元第6課時解決問題課件1_第1頁
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文檔簡介

1、第8單元 20以內的進位加法第6課時 解決問題（1） 1.掌握“同一個問題可以從不同的角度去思考，用不同的 方法來解決”的學習方法。（重點）2.應用數學知識解決實際問題。（難點）3.培養學生認真，細致的良好學習習慣。 計算20以內的進位加法，可以采用“點數”、“接著數”、“湊十法”等方法，其中“湊十法”比較簡便。111412121311131410觀察圖片，把你看到的信息跟同桌同學說一說。 一共有多少人？知道了什么？男生后排前排女生一共有多少人？怎樣解答？ 可以用點數的方法數出總人數，一共有15人。一共有多少人？78 （人）96 （人）1212 要檢驗解答是否正確，可以通過數數得知圖中的人數一

2、共有15人，說明解答正確。解答正確嗎？知識提煉知識點：解決問題時從不同的角度思考會有不同的解決方法，但最后的結果是一樣的。小試牛刀（選自教材P97做一做）（只）一共有多少只天鵝？7714（只）86141.（選自教材P99第1題）一共有多少人？5914（人）（人）86142.看誰算的都對。85 49 104 3857 68 105 9674 93 132 28（選自教材P99第2題）13136111214153111215103.（選自教材P99第3題）一共有多少個的燈籠？ （個）7714或68144在 里填上“”“”或“”48 13 39 14 76 1257 11 65 12 38 11（選自教材P99第4題）5.填一填，算一算。8715 解決問題時從不同的角度思考會有不同的解決方法，但最后的結果是一樣的。

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