四年級信息技術下冊 使用壓縮軟件教案 冀教版_第1頁
四年級信息技術下冊 使用壓縮軟件教案 冀教版_第2頁
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文檔簡介

1、四年級信息技術下冊 使用壓縮軟件教案 冀教版活 動學 生 活 動一、談話導入師：在計算機中保存的文件，有時所占空間較大，怎樣解決此類問題呢？文件除了以原格式保存外，還可以通過壓縮軟件對文件進行處理，減小其所占空間大小后再保存。經過壓縮后的文件，可以提高文件在傳輸時候的效率。今天我們就一起學習如何進行壓縮與解壓縮。學生上網查詢相關知識。學生保存網頁至個人文件夾。二、自讀課本，回答問題1、為什么要對文件進行壓縮？2、 壓縮后的文件為什么會減小所占的空間？3、 壓縮后的文件是不是可以恢復原狀呢？三、使用 WinRAR 壓縮文件1、選中要壓縮的文件，引導學生自己觀察右鍵菜單中的選項。試一試四種壓縮方式

2、有什么異同。2、嘗試選擇“添加到檔案文件”并在其出現的“檔案文件名字和參數”窗口中，對各項參數進行設置。可以嘗試幾種不同的參數設置，比較壓縮文件時需要的時間和壓縮后文件的異同。體會各項參數的意義。第 1 頁 共 1 頁3、引導選擇不同格式的文件進行壓縮，比如：文本文件、音頻文件、視頻文件等，比較什么因素與壓縮文件需要的時間有關，比較什么類型的文件壓縮比率較大。四、對壓縮文件解壓縮1、選中要釋放的文件，選擇右鍵菜單中的不同釋放選項，比較其釋放不同點釋放的路徑和釋放后在哪一個文件夾中。學生看書學習活動。學生談閱讀所獲，并交流學習成果。培養學生的求異精神，進一步增強學生的創新意識。學生提出自主學習中

3、遇到的困難。學生動手嘗試活動。學生將實踐成果保存到自己的文件夾中。2、比較釋放后的文件和原文件的大小關系。五、用 WinRAR 加密壓縮文件提示學生現在網絡中的不安全因素，我們需要對文件進行安全設置。可以對文件進行加密設置。被設置密碼后的文件，在沒有密碼的情況下，則不能被正常打開。六、不同的壓縮格式我們常用 WinZip 和 WinRAR對文件進行壓縮。讓學生選取文件，利用兩種格式進行壓縮，對比壓縮后文件的異同。再讓學生利用這兩種格式，壓縮不同格式的文件，比較壓縮后文件的異同。七、鞏固交流提示學生從實際的傳輸過程中，體會在前面講到的壓縮文件的優點。學生自主學習對壓縮文件解壓縮的方法學生自主實踐活動。學生提出自主學習中遇到的困難。學生觀察比較。學生將實踐成果

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