1、圖形創意設計藝術與服裝工程學院：李 博 形態與形式二 (立體組成) 3-dimension structure 1/82課程介紹：1立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博課程目由基礎課向專業課過渡，經過三維立體造型與人體結合，感受物體造型空間。知識目標了解立體組成起源、發展；掌握立體組成造型基本要素、造型藝術美學規律和形式法則、立體組成感覺要素、材料、組成方法及應用。技能目標經過對事物感知深入認知了解發散，培養學生發散思維創意能力 ；提升學生審美能力；加強學生自主學習、協作學習及分析和處理問題實踐能力。素養目標經過對學生三維立體感覺和形式美規律學習（立體造型美），培養學生以人體形態為基礎來認識

2、對立體空間造型美學規律。14232/82課程重、難點立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博本章節重點、難點組成、造型和人臺關系轉換是本章節重點和難點。組成包含平面、色彩、立體三方面，三種統一整合完整立體空間造型。依據立體組成形式美法則，會創造出各種形態空間造型，在這些空間造型中，又怎樣與人體空間造型相結合。人臺外圍空間即與人體外圍空間相符，以人臺形態為基礎進行空間組成造型，是基礎課向專業課過渡關鍵。人臺組成造型組成造型人臺3/82課程內容立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博立體組成是以抽象形式語言去表現社會現象和自然形態。1 培養三維立體感覺，把握物體體積量感。 2掌握立體形態中最基本元素：

3、點、線、面、體造型伎倆。 3 利用綜合材料，選擇加工工藝，把握形態傳遞方式。4從造型審美形式拓展到設計中54/82課程內容：第一章：立體組成概述2 1、概念 形狀 形象 形態立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博 立體組成是一門研究在三維空間中怎樣將立體造型要素按照一定標準組合成賦予個性美立體形態學科。 整個立體組成過程是一個分割到組合或組合到分割過程。任何形態能夠還原到點、線、面，而點、線、面又能夠組合成任何形態。 5/82 2 平面組成與立體組成區分：立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博 平構只是在平面上一個虛幻三維空間創造；立構是多個角度組成形體，不但考慮形態構架美，還要考慮形態存在性

4、。 平構側重在視覺效果上，追求意義上傳達與效果表現；立構不但要有視覺美感，還要注意形態與材料，結構與工藝適應性。6/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博7/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博8/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博9/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博10/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博11/82 3 立體組成起源：組成主義創始人:康定斯基德國包豪斯設計學院提出了三大組成教學體系.荷蘭“格調派” 俄國組成主義 德國包豪斯12/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博Bauhuas(包豪斯)是19在德國成立一所設計學院，是世界上第一所完全

5、為發展設計教育而建立學院。沃爾特.格羅培斯著名建筑家設計理論家當代主義設計當代建筑奠基人13/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博 在當代設計史上，包豪斯組成理論及其教育體系含有特殊時代意義。成立于19包豪斯設計學院，不但有在建筑史上被稱為設計經典校舍，更有獨樹一幟設計理念和教育思想。它奠定了當代工業設計基礎、成為當代設計師搖籃以至有些人評價它是當代設計真正開端。包豪斯以它敏銳視覺，針對性地提出了三個基本觀點： 一、藝術與技術統一；二、設計目標是人而不是產品； 三、設計要遵照自然和客觀規律進行；14/82 3 立體組成表現與利用：立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博 向自然學習組成 當

6、代藝術中立體組成 科技與文化對形態組成影響15/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博16/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博17/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博18/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博19/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博20/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博 當代藝術中立體組成 原始藝術 ：單純簡練形象符號，神秘感，野趣,最原始圖形語言。 21/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博 立體主義 ：來自于方塊格調幾何學模式， 追求體積、量感，抽象空間，拼湊形式。立體主義雕塑組成形式受

7、原始藝術影響。22/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博未來主義:贊美機械世界，而且在革命和戰爭中看到社會理性，探索機械化，當代工業技術以及速度美.波丘尼23/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博組成主義: 塔特林 從立體主義拼帖轉化成三度點線面抽象組成。作品第三國際紀念碑是一個金屬螺旋式框架，成一個角度傾斜，圍繞著一個圓柱。以工業材料為造型媒 體，探索新雕塑空間。追求機械美學。 24/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博達達主義 : 達達精神是對極端受限制文化反抗和吶喊，對司空見慣物體異常并置排列，重新組織形態。馬塞爾杜尚：兩項主要革新： 1 使用現成品2 活動雕塑25/8

8、2立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博 科技與文化對形態組成影響26/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博27/82 立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博立體組成與當代雕塑關系 當代立體組成就是一個空間概念，即包含物理空間和心理空間。每一件作品都應在造型存在與環境對話中給人視覺、聽覺、嗅覺等全方位感受。就像一件雕塑作品或建筑一樣，它們存在都應考慮到與周圍環境呼應，它美也因空間自然狀態或人為雕琢而變愈加燦爛。 28/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博路易斯 內維爾森作品集合是過去時代回音， 是人們仍難以忘懷記憶。不論他雕塑作品還 是拼帖作品，都像我們展示著另一個生活 一個不可琢

9、磨力量。 將日常物表達成品或是機器零件組合在一起，表現形式美感，情緒聯想集合藝術 29/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博動態雕塑：反應新機械運動形式。工業文 明創造出新生產力，同時也創造 出新速度、空間和運動方式。再 次掀起機器化組成。 動態雕塑不但使用風力、電力，還使用光線改變和磁力改變。 30/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博波普雕塑：反叛抽象藝術中自我概念，提倡商業文化和大眾文化。波普藝術關鍵是復制，將日常生活中產品放大。 波普藝術復制概念讓人想起了現成品使用。以及所造成聯想作用。 因為波普藝術和達達藝術這種關系，也有些人稱之為 “ 新達達藝術 ” 。 31/82立體

10、組成設計藝術與服裝工程學院：李 博32/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博極少主義雕塑：極少主義對于形式和哲理之間聯絡造成了它們之間作品大部分是各種體積排列和組合。從視覺上看，充滿著直線線條和曲線線條趣味。極少主義是美術上又一次革命。 33/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博極少主義它和波普藝術有異曲同工之處。他們都取消抽象藝術中“自我表現”，也都用現成品來表現，強調作品中“客觀性”。唯一不一樣是，波普藝術使用是社會提供圖像，而極少主義拒絕社會圖像在作品中存在。 34/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博裝置藝術（Instal Art）假如說立體組成與當代組成雕塑有著直接

11、關系，那么它和裝置藝術也有著間接聯絡。 又稱“環境藝術”，在當今西方藝術中已成為藝術家們熱衷于表現形式。它廣泛存在于公共環境和室內建筑中，又展示在美術館、畫廊和許多媒體上，還在許多高等藝術院校教學上占據主要位置。它不受藝術門類限制，擁抱兼容造型之外，去表明人類思想觀念，已成為后當代藝術象征。而今，我們學習立體組成這門課時，如拒絕發掘裝置這個“寶藏”，似乎是一個損失和遺憾。 立體組成與裝置藝術聯絡 35/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博36/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博37/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博38/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博39/8

12、2課程內容：第二章：立體形態基本元素2 一、形態本質分類： 立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博1 自然形態2 具象形態3 抽象形態具象形態40/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博3.抽象形態 是在自然形態模仿造型之上，再度提煉和簡化，是具象形態升華，是人類對美追求心理一個新思維方式，屬于造型深入階段。 41/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博42/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博43/82課程內容：第三章：立體形態形式美2立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博2、組成中形式美法則（1）統一和秩序:將造型各個元素秩序化，使得整體造型要素彼此產生關聯而形式富有秩序，產

13、生單純而友好美感.統一1、組成中形式美三標準（1）整體性標準 （2）簡練概括性標準 （3）主從性標準44/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博秩序45/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博(2)對比與友好:指立體形態以對比喻式襯托出彼此特點，使彼此個性愈加明確、強烈、同時增強形體對感官刺激，造成更強視覺效果。A、形體、形態、空間對比 B、質地肌理對比 C、色彩對比 D方向對比 E、虛實對比大小形態對比形體對比46/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博虛實體空間對比材質對比形狀對比肌理對比方向對比47/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博（3）對稱：在立體組成中，任何形體

14、，假如以形體垂直或水平線為軸，當它形態展現為上下、左右或多面均齊就稱之為對稱。左右對稱中心對稱48/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博（4）平衡：在視覺形式上，不一樣色彩、造型和材質等要素在不一樣空間位置上將引發不一樣重量感受；如能很好調整到安定位置，即產生平衡狀態。形體動態平衡方向平衡運動平衡49/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博（5）百分比形式法則：在立體組成中它是指形體部分與部分、局部與整體數量上數比關系，表達出形態美感。內含百分比失衡百分比50/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博數理百分比全方面百分比51/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博（6）節奏：

15、節奏指運動中一段一段跳躍。52/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博(7)重復:相同單元重復能產生嚴整而富有秩序性統一感。53/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博54/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博55/82 3 平構骨骼和立構表現形式對比：立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博56/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博57/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博58/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博59/82課程內容：第四章：立體組成材料要素2立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博材料：材料是立體組成主要組成部分。材料決定形態、色彩、肌理等心里效

16、應，也決定了立體組成造型加工和強度等物理（或化學）效能。手稿：是構思意圖與理念表現詳細化，并確定其形象視覺語言表現。包含形象造型、色彩、材料選擇、規格尺寸整體進行考慮和繪制。60/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博61/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博62/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博63/82課程內容：第五章：立體組成感覺要素肌理2立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博一、肌理：立體組成肌理指材料表面紋理、組織結構傳達給人視覺質感和觸覺質感。材料表面肌理從兩個方面取得，一是材質本身肌理。二是人為加工后形成肌理。造型時能夠利用三種不一樣表現方式去進行。詳細以下：

17、 1、強化肌理 2、對比肌理 3、逆向肌理64/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博1、強化肌理充分發揮天然材料本質美表現，去表達材質軟硬、粗細、光糙不一樣特點。2、對比肌理使造型材料本身表現出雙重豐富性。現有光滑感覺，又有粗糙感覺，融為一體。 65/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博3、逆向肌理就是改變原來材質肌理特點，人工地去重新處理，使硬肌理材質“軟化”，光滑材質肌理變得粗糙，在視覺上產生新刺激。66/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博67/82課程內容：第六章：立體組成造型基本要素2立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博一、半立體組成：1、不切多折 2、一切多折

18、3、多切多折不切多折68/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博69/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博2、一切多折70/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博3、多切多折71/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博72/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博展開法 主要是利用一個或幾個半立體形為基本單元，然后將這一基本單元按二方連續或四方連續進行展開，組成淺浮雕形式。73/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博4、板式組成瓦楞折74/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博蛇腹折版基75/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博無版基組成76/82立體組成設計藝術與服裝工程學院：李 博77/82 2 立體組成基本元素點點是立體組成中最基本元素，它含有求心性和醒目性，在視覺藝術