1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 傳統節日教研工作總結通過教研活動工作，教師要不斷努力，不斷摸索，在工作中不斷創新、不斷完善，更好地為教育事業作出貢獻。今天為大家精心準備了傳統節日教研工作總結，希望對大家有所幫助!傳統節日教研工作總結 張而又繁忙的一學期，求實而又創新的一學期，科學組的老師們握協作之手，興教研之風，展百家之長，結豐碩之果，卓越地完成了教育教學任務，現將本學期的工作總結如下： 一、本組工作思路： 以更新科學教育觀念為前提，以優化科學課堂教學為重點，以提高科學教師師資整體素質為核心，以發展學生科學素養，培養學生創新精神和實踐能力為歸宿，以務實、創新的工作作風，切實解決科學教學中

2、的新問題，努力開創我校科學教育工作新局面。 二、本組具體做法： 1、加強理論學習，不斷更新教育觀念。 新學期一開始，科學組的老師們認真學習了學校本學期的教學工作計劃。教研組和各學科教師及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。本組教師經常進行相關的理論學習，展開探討，提高認識水平，并用以指導教學實踐。組內老師還規定了必讀三本書：科學課、路培琦教學藝術新課程標準。老師們自學研討，并經常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。問渠哪得清如許，為有源頭活水來，善學才能善研，善研才能善

3、教，這已成為我們科學組教師的共識。我們組的每一位教師利用空堂時間學習各種業務雜志，記業務、政治筆記幾萬字，虛心學習他人教學經驗，只要有公開課，我們組的老師都會抽時間去聽，每人聽課都在20節以上。 2、加強教研組的凝結力，發揚團結協作精神 我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務重，但是每次的教研活動都能增進同事之間的交流和了解。大家相互幫助，團結協作，以集體的力量完成各項工作任務。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動，并且把這個活動作為一個重要的教研活動。我們組的教師十分重視聽評課活動，聽課前認真備課，設計教案，相互切磋。聽課后認真

4、評課，如教學內容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質教育的要求，對老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。在教學中，本組教師從備、教、輔、改、研、評等各個環節，樹立教育教學質量第一的意識，在備課中不僅考慮教師的教，而且更多思考學生如何學，并且摸清狀況，對癥下藥。我們還堅持集體備課，人人上研究課制度。在上研究課時，我們確定不好上的課為研究內容。不同老師上同一內容。上課前交流自已的想法，上完后集體評課，找閃光點，找需要提升的地方，然后把不同老師的課進行比較，確定這一課的最正確教學方法。并且及時總結教學經

5、驗，要求人人寫說課稿，人人寫教學反思，反思教學中的得失，教學反思組內老師人人閱讀，人人提出不同見解。每次教研活動有中心發言人，對教育教學過程中出現的疑難、困惑、經驗、建議，全組教師一起積極研討，對提升提高教學水平有很大程度的啟示和幫助。在工作中我們做到精益求精，求真務實。不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐。及時總結教學經驗，認真撰寫教學論文。本學期我們教研組有2篇教學論文在省級刊物發表;有3篇論文分別獲市級二、三等獎;有3篇論文在縣教學研究上發表;有3篇說課稿分別獲國家級二、三等獎;有2篇說課稿分別獲縣教育局優秀成果一、三等獎;有2節公開課分別獲市一等獎和學校示范課。2名教師被評為縣級

6、骨干教師;一名教師被評為市優秀科學教師。有2篇有關科學組活動的新聞在省級刊物教師報上報道。 3、重視過程評價，培養學生良好習慣。 科學課最難把握的就是組織教學，否則就亂而難收從三年級開始學生學習科學課程，為了打好基礎，培養學生自主、合作、探究的學習方式，激發呵護學生的科學興趣，我們科學組教師認真學習根據新課程標準制訂和修改的小學課堂常規，結合學校的習慣培養課題，認真探討研究制定了科學課學習過程評價標準，重視學生的過程評價管理，以激發學生學習興趣為主實行加分減分制度。每學期的第一節課，我們都會把科學課堂上的要求給學生講明了。我們對學生的評價分為課堂行為規范、試驗操作與小制作、期末考試三個方面。對

7、課堂規范我們從嚴要求，每月一檢查，達到10分者可以自選座位，當小組長等。我們制定了具體的加分細則，如課前主動擦黑板或清潔衛生加一分，回復一次問題可得一面紅旗，試驗最快的小組可得一面紅旗，試驗時小組合作好，每個小組可得一面紅旗，坐得好的小組可得一面紅旗，老師口頭表揚一次可得一面紅旗，累計4面紅旗可得一分，一節課下來紅旗最多的小組可得一分等等。同時也制定了減分細則：如不帶材料者扣一分、上課遲到者扣一分，試驗不認真者扣一分、有黃牌者扣一分、不帶書者扣一分，在試驗桌里亂扔東西者扣一分等，一個月累計有5分者進行行為規范訓練。經過長時間的訓練學生學得主動，學得輕松，學習的積極性很高，在各個方面都力爭有優異

8、的表現。學生各方面的素質都得到提高，良好的行為習慣正漸漸養成。我們真正做到了把評價落到實處。 4、戰勝種種困難，摸索綜合實踐活動新路子。 新學期開始，學校領導安排我們組老師負責綜合實踐活動課。由于該課是新開設的地方課，我們不知道該如何去上，但我們組的教師虛心學習，戰勝種種困難，知難而上，經常研討。通過一學期的摸索研究對綜合實踐活動課有了一定認識，知道了如何寫文本案例，案例的組成包括哪些部分，知道了如何帶領學生去實踐，課如何去上。功負不負有心人，我組教師有2篇文本案例獲市二等獎，第一次加入市綜合實踐活動優質課展評就得到與會教師的高度贊揚。雖然在這次活動中吃了不少苦，熬了不少夜，光一個文本案例就寫

9、了一萬多字，但是我們深感值得。為我們今后工作奠定了一定的基礎。在活動中我們得到全校老師的大力支持，我們深表感謝。學生也在這次活動中得到鍛煉和提高，動手制作了各種各樣的的特色產品，我們組的老師對學生的每一件作品進行了認真評比。有少數學生的作品得到與會老師的確定，并變成了商品。更進一步激發了他們的興趣。 三、今后努力方向： 1、結合市課題科學探究的研究和學校的習慣研究。進一步培養學生的科學探究意識，促使他們能積極主動的發現問題、思考問題，尋求解決問題的方法。把握科學探究學習模式適用的課型，以及探究的各個環節的選擇性運用。 2、繼續深入學習新課標，在思想認識上與時俱進，提高自身的理論修養，用先進的理

10、論武裝自我，并且積極運用到實際教育教學工作中去。 四、反思與提升 反思我們組的教學和教研工作，我們也發現了我們工作中存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式;外出培訓和聽課的機遇不是好多，這對老師視野的開拓有很大的限制;還有教學硬件設施的不完善，大量試驗設備和器材與新教材不配套，與教材配套的光盤無法用。 總之，在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的摸索和實踐中再接再厲，力求科學教研組建設日臻完善，掀開一

11、個新的篇章。 傳統節日教研工作總結 時代進步的潮流和社會變革的趨勢，不斷向我們提出改革和發展的新課題，在改革與競爭中探尋，在學習與反思中實踐，我們視課改為發展契機，積極營造自我追求，自我加壓的環境，不懈努力，全園上下積極地投身于課改的實踐，以課改為契機，推進幼兒園自主發展。新綱要的教育理念與精神的貫徹實施，關鍵在教師。本學期我們根據本園實際，開展了一些活動，不斷提高教師的教育教學能力。 一、加強日常教學的管理 1、組織和激勵教師在實際的教學活動中認真學習貫徹綱要，并利用業務學習時間將在日常教學活動中存在的問題提出來，在同伴互助的過程中共同探討解決的方法。讓教師學會自我反思，主動、自覺地提升自己

12、的工作。 2、對教師的備課本和觀測記錄、教學筆記的撰寫進一步調整和規范。利用業務學習時間進行反饋，采用針對某一案例進行分析的方法，讓老師明確如何具體操作。 3、加強日常保教工作的督促與指導，堅持每周進班有針對性的聽課兩次以上，對于我園重點培養的老師進行了教學活動的觀摩和指導，并以結師帶徒的形式，對徒弟們進行細致的指導和幫助，促進她們盡快地成長起來。 4、全園教師共同探討教材的合理使用及主題活動的開展，對班級的主題活動墻飾進行了觀摩和交流，通過觀摩、交流，使老師們對主題活動的選擇、開展有了進一步的認識。主題墻飾的內容也更加別致，更加豐富。 5、充分利用活動室、寢室、走廊等幼兒園現有的場地，開拓區

13、域游戲活動的空間，科學安排幼兒區域游戲活動的時間，重視主題教學活動向區域活動的延伸，讓幼兒在盡情游戲的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。 6、組織教師加入市級、校級的繼續教育培訓，去各姊妹園參觀學習，了解各園的教育教學和科研發展狀況。送老師去學習，提高教師的科研水平和能力，更好的把握當前的幼教形勢和發展方向。對自身的工作進行反思，促進教師們積極加入探討，積極發言，提高教師的說課水平。 二、加強教育教學的研究 1、積極實施課程改革 課程改革是當前教研工作的核心。我園在實施新教材的過程中，以貫徹綱要為切入口，從幼兒的近期發展需要和長遠利益出發，積極有效地實施區域活動的摸索。 確立適合幼兒發

14、展的課程目標 幼兒園教育的最終目標是促進幼兒的發展，能否有效地實現這個目標，取決于課程目標的再定位研究。因此，在確定課程目標時，我們重視了綱要中五大領域目標之間的融合，把幼兒的多種智能領域放在同等的重要地位上。各班針對本班幼兒的具體狀況，從尊重幼兒的興趣和需要出發，重視幼兒自己摸索性學習;從培養幼兒必要的社會適應性、學習適應性，良好的習慣、態度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一個孩子生動活潑、主動地發展。 選擇適合幼兒發展的課程內容 隨著課程設置的改變，教師有了更多的自主權利，幼兒也應當擁有更多適合自己的區域活動方式。因此，各班根據具體狀況，認真實施國家、地方課程，積極建設和開發園本課程，

15、拓寬課程內容，構建既適合時代要求又具有本園特色的課程體系，提高課程實施質量。同時在實施教育活動時，我們防止被動地、機械地生搬硬套所提供的教育活動方案，充分發揮自身的聰慧，調動主觀能動性，因地制宜，根據現實條件和本班幼兒特點來考慮活動的實施。認真選好教育活動最適合的切入點，把握好教育的時機，組織好生動、好玩兒的教育活動。同時，在實施主題活動中，我們能根據幼兒的學習動機，及時捕獲幼兒學習的興趣點，生成相關的教育內容，收到了良好的教育效果。為促進農村幼兒園教改，深入研究課堂教學，促使新課程理念轉化為教學的實踐，提升教師專業素質，提高保教質量。 提供適合幼兒發展的課程環境 環境的創設與利用是幼兒園課程

16、的重要組成部分，是實現教育目標的重要途徑之一。在環境的創設上，我們做到：1、讓環境創設納入課程的實施過程;2、在環境創設上重視從課程整合性考慮，力求各方面相互協調統一，形成整體合力;3、在環境創設過程中，重視了環境隨幼兒發展及教育目標的變化而調整，使環境能始終起到引導幼兒發展的作用。 2、深化一日活動的研究 根據新綱要的精神及幼兒園的實際，我們十分重視一日活動各環節的研究與管理，認真開展各項教育教學工作，使幼兒園的保教質量再上臺階，重點做好以下工作。 加強一日活動各環節的管理 對照幼兒園一日活動常規和幼兒園教學活動常規細則的要求，我們努力為幼兒創設一個健康、和諧、安全、豐富、別致的生活和活動環

17、境，充分尊重幼兒的人格和權利，合理安排幼兒的一日活動。及時挖掘生活常規的教育功能，通過常規的培養將道德教育同幼兒生活實際緊湊結合起來，使幼兒形成良好的學習、生活習慣，發展他們的自理自律能力。 加強區域活動的研究 區域活動是一種最適合于幼兒的學習方式。因此各班能因地制宜地為幼兒創設區域活動的環境和條件，保證幼兒自主活動的時間和空間。首先在材料的投放上我們做到：投放的材料能滿足幼兒的活動的個別差異，讓幼兒找到自己感興趣的、適合自己發展水平的玩具材料;投放的材料與教育目標、內容相符合;材料能及時調整和更換，讓幼兒參與材料的投放。其次我們加強了幼兒自主性游戲的管理和研究，開展特色化游戲活動，使游戲真正

18、成為促進幼兒發展的最正確手段。 加強課堂教學的研究。 在尊重幼兒身心發展特點和學習特點的前提下，我們每位教師都能關注幼兒的個體差異，選擇適合的內容，嘗試別致、與眾不同、富有特性的教學方法和手段，重視提高幼兒多通道感知學習的能力，重視幼兒知識技能獲得的過程和因材施教，認真做好新課程實施全過程的信息資料積累和利用，努力使幼兒的態度、情感、求知欲、學習愿望都能保持良好的狀態。本學期我們采用分層帶教的原則，促進教師的全面專業性發展。在研討和實施新教材試驗工作的過程中，對主題活動中的一些內容用磨研模式、探討教法、觀后研討、反思探討等活動，將教師個體產生的不解由大家共同來解答，在暢談中放飛思想，在集體聰慧

19、的碰撞下，取長補短，找出差距。對新教材進行修改與補充，并及時寫好各教學活動的反思，使自己的理念與實踐有機結合，從而不斷提高教學質量。 一學期在緊張而又繁忙、高興而又充實中終止了，一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，在這個充滿挑戰、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀，我們將不斷努力，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創新、不斷完善，更好地為幼教事業作出貢獻。 傳統節日教研工作總結 為推進鄉村文化工作昌盛發展，在春節降臨之際布隆吉鄉高度重視，以貼近生活，貼近民生，消遣生活，啟迪思想為總指針，在全鄉范圍內開展了龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進萬家主題活動。自活動啟動以來,我鄉

20、結合實際,突出地域特色,堅持健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂的原則，開展了形式多樣、內容豐富的系列文化活動，受到了廣大農民群眾的廣泛參與跟熱心歡迎。現將活動開展狀況總結如下： 一、加強組織領導，精心計劃，營造濃重的節日氣氛。 為全力做好春節文化活動，突出地域特色，確保活動有組織、有聲勢、有效果，鄉黨委、政府高度重視，結合我鄉實際，下發了20-年關于開展春節文化活動的安排看法，制定了詳細的活動方案，成立了由鄉政府鄉長任組長、相關負責人為成員的活動領導小組，全面負責對春節文化活動的指導跟引導，切實加強領導，認真抓好活動組織實施，有效地保證了文化活動在我鄉的順利開展。同時在全鄉范圍內加強宣傳報道工作，充分發揮主要媒體的宣傳作用，對迎新春文化活動進行了有針對性的宣傳報道，充分展示我鄉群眾傳承中華傳統文化的驕傲心態跟發憤進取的時代風采，襯托出積極向上、喜慶喧嚷的新春文化氣氛。 二、豐富活動內容，創新載體，文化活動精彩紛呈。 一是舉辦機關干部聯誼會。20-年12月25日晚8：30在鄉多功能文化活動室舉辦機關干部聯誼會，各駐村單位、鄉集鎮的人民群眾共100余人加入。聯誼會上唱歌、歌舞,小品、趣味游戲等形式多樣,使得全機干部度過一個快樂、輕松、豐富的