1、教師的個人年度工作述職報告教師的個人年度工作述職報告1本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完.的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了以后的教育工作做的更好 。一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重.體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面在我校李正火校長倡導(dǎo)的

2、“無墻課堂”辦學(xué)理念的高端引領(lǐng)下，我在課堂中努力做著踐行者、開拓者的角色。力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂等學(xué)科元素進行.合，圍繞“提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”這一教學(xué)目標(biāo)，有的課堂讓學(xué)生走進大自然，走進生活的，進行語言交際，并觀察寫話；有的課堂讓學(xué)生在欣賞名曲的情景中感悟課文的意境美；有的課堂又讓學(xué)生進行想象畫畫，讓孩子的奇思妙想去豐盈課文的空白，感受課文的語言美；并嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。通過教學(xué)資源的重組，使課堂教學(xué)的效果得到了優(yōu)化。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、認(rèn)真鉆研教材

3、，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，.取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。2、關(guān)注課堂生成。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練

4、結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助.衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的.和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的.和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博.眾長，提高教學(xué)水平。三、在

5、班級管理上，民主平等，張弛有度重視學(xué)生的常規(guī)教育，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。經(jīng)常利用升旗儀式、晨會、班隊課等機會對全體學(xué)生進行教育；對一些頑皮學(xué)生所犯的錯誤，進行嚴(yán)肅的批評和耐心的教育。由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長久保持，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)。我十分注重“以身作則”、“率先垂范”，隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗目的只是能讓學(xué)生耳濡目染，現(xiàn)身說法，達到一定的教育效果。我也非常的的重視班級小干部的培養(yǎng)，發(fā)揚學(xué)生的班級主人翁精神，每個孩子都有自己的責(zé)任包干區(qū)，自己的工作責(zé)任田。四、工作考勤業(yè)績方面我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工

6、作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作中，我取得了一定的成績：教學(xué)隨筆生活的小悟發(fā)表在國家級刊物教學(xué)隨筆；上虞市語文命題設(shè)計獲市一等獎；評為“上虞市優(yōu)秀班主任”；語文論文“入情、動情、移情、抒情”獲浙江省三等獎；凸顯小班優(yōu)勢，鑄養(yǎng)合作能力獲紹興市二等獎；從“形同陌路”走向“聯(lián)袂共舞”獲上虞學(xué)區(qū)一等獎走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。教師的個人年度工作述職報告2本學(xué)年度，根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任機建材采專業(yè)部五個班級的“電工”科目教師。為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，尋找不足，以利于下學(xué)期的工作，現(xiàn)

7、將自己本年度的工作述職如下，如有不對，請批評指正。自開學(xué)以來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，著重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，團結(jié)同志，堅守工作崗位，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并基本順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、指導(dǎo)思想根

8、據(jù)學(xué)校對職高學(xué)生的要求以及職高學(xué)生理論知識相對薄弱的情況，我在在傳授科學(xué)理論知識的同時，著重培養(yǎng)職高學(xué)生的動手能力、專業(yè)技能。比較注重理論聯(lián)系實際，要求同學(xué)們盡量在理解理論知識的基礎(chǔ)上去指導(dǎo)實訓(xùn);讓學(xué)生在實訓(xùn)中去獲得成功體驗，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以及對科學(xué)的熱愛;培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會知識的遷移，逐步學(xué)會把在學(xué)習(xí)中解決問題的方式方法應(yīng)用到日常生活中去;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的知識和技能。二、認(rèn)真?zhèn)湔n雖然剛開始時對這個備課認(rèn)識不到位，造成教學(xué)設(shè)計質(zhì)量低下，所備教案僅僅是教材知識點的羅列。但經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老

9、教師的指導(dǎo)后，我的備課有了比較明顯的改進。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案，盡量把每篇教案都寫成祥案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。三、注重課堂教學(xué)中的師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動腦多動手多動口積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。本學(xué)期我把課堂氣氛定位為生動、活潑、健康，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。把“電工”教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往

10、互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”四、虛心請教其他老師、不斷提高自身知識文化水平和業(yè)務(wù)水平在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，克服自己的不足，進一步改進、提高自身的工作能力。尤其像本專業(yè)部學(xué)生成績普遍較差、行為習(xí)慣也不好，更需要向其他經(jīng)驗豐富的老師虛心請教，借鑒教學(xué)與管理的方式方法，以彌補自己的不足。本專業(yè)部學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就對學(xué)生進行思想教育、并幫助學(xué)困生完成作業(yè)。幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不

11、理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。針對這種情況在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好“電工”的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。五、認(rèn)真批改作業(yè)布置作業(yè)有針對性，有層次性，難易搭配適當(dāng)。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，及時的進行評講。六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對學(xué)困生的輔導(dǎo)

12、的力度。對學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)。注重激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對電科學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。總之，作為一名教師，一學(xué)期的教學(xué)工作，我是本著一顆愛心、信心、負(fù)責(zé)任的心來展開工作的。既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但但成績還不夠理想。在接下來的學(xué)期中仍需要師生的共同努力，共同進步!教師的個人年度工作述職報告3一、嚴(yán)于律己，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)要想做一名合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。在師德上要嚴(yán)格要求自己，做到與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。在這一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針

13、和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到“學(xué)高為師，身正為范”。在工作中，要把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便可迎刃而解。熱愛學(xué)生就要真誠對待學(xué)生、尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。另外，面對學(xué)生要堅持原則，言傳不如身教，在教學(xué)過程中，要用我自身的言行給學(xué)生做出榜樣，這樣教育學(xué)生才更有說服力。二、深入研究實習(xí)教學(xué)的創(chuàng)新理念，著重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的開發(fā)我校的學(xué)生普遍都有學(xué)習(xí)的惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育，習(xí)慣背題應(yīng)付考試，懶得自己看書理解，哪怕是再簡單的東西，他們也等著師

14、傅講解。而現(xiàn)實的社會是個不斷更新的社會，要在這樣的環(huán)境里占有一席生存之地，就必須不斷的學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實自己。也就是說，為了適應(yīng)當(dāng)今的社會，就需要我們打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生意識到在學(xué)校學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們需要的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力。那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的的知識，只要他們想學(xué)，就不會遇到無師的困惑。對此，我對自己所教授的實訓(xùn)模塊加以改革創(chuàng)新，在不斷的實踐中積累經(jīng)驗，摸索規(guī)律，總結(jié)歸納。PLC是一門實用靈活的實訓(xùn)課程，對于學(xué)生今后的就業(yè)有很大的幫助作用。這門課要想學(xué)活的關(guān)鍵就是不能拘泥于呆板的程序和單一的實驗要求，而要注重學(xué)生獨立編寫程序，解決問題的能力培養(yǎng)。由

15、于實習(xí)時間有限，為了讓學(xué)生們能更多的接觸PLC設(shè)計，我發(fā)動學(xué)生們分組研討，一組設(shè)計程序要求，而另一組按要求完成實驗現(xiàn)象，學(xué)生由原來的被逼著做實驗，到主動學(xué)習(xí)實驗、主動設(shè)計實驗，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生對PLC的興趣，還能把指導(dǎo)書上的許多老程序創(chuàng)新出新花樣，使實習(xí)課題不斷有新的突破，例如利用PLC實現(xiàn)搶答器的設(shè)計，實現(xiàn)交通燈和LED顯示的結(jié)合改造等。學(xué)生動手操作的時候，我在巡回指導(dǎo)時及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，抓兩頭，帶中間，既保證聰明的學(xué)生有空間，又不放棄任何一個進度落下的學(xué)生。巡回指導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)過匯總歸納，在每節(jié)課后統(tǒng)一分析討論，使學(xué)生們理解深刻，掌握牢固。我一共教授了三種型號的PLC實訓(xùn)課

16、程的學(xué)習(xí)，分別是三菱、施耐德和西門子系列PLC。在實習(xí)教學(xué)中，我將這三種種類的PLC的相同點，各自特點加以比較、歸納學(xué)習(xí)，使學(xué)生雖只學(xué)其一，卻掌握更多，盡可能擴展他們的知識技能的寬度。三、加強理論課學(xué)習(xí)，在壓力下不斷完善自己的專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)第一學(xué)期，作為電氣工程系的雙師型教師，我擔(dān)任了高技的PLC 實訓(xùn)模塊的實習(xí)教學(xué)工作和中技的電工基礎(chǔ)和安全用電兩門理論課的教學(xué)工作。由于是第一次同時教授理論和實習(xí)，剛開始的時候有些手忙腳亂，每天都在備課、寫教案和實習(xí)指導(dǎo)，所以一度陷入教學(xué)工作的瓶頸。系里領(lǐng)導(dǎo)在這個時刻給予了我極大的關(guān)懷和幫助，和我談心，給我鼓勵，讓我在最短的時間內(nèi)完成了由實習(xí)指導(dǎo)

17、教師到“雙師型”教師的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了雙重教學(xué)的壓力，順利完成了教學(xué)任務(wù)。從入校以來，我一直在實習(xí)教學(xué)崗位上教學(xué)，缺乏理論教學(xué)經(jīng)驗。在接受系領(lǐng)導(dǎo)交予的理論教學(xué)任務(wù)后，我意識到自己的不足，不敢對任何一節(jié)課掉以輕心，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃備課，認(rèn)真寫好每一次的教案，無論是新課還是復(fù)習(xí)，從不上無準(zhǔn)備的課。每天晚上，不論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，尋找授課中存在的絲毫問題，查缺補漏，并加以改正。更為重要的是要認(rèn)真?zhèn)湔n，重溫第二天要講授的課程，在走到課堂前，一定要做到心中有數(shù)，條理清晰。在授課時，要注意前后知識的連貫性，使學(xué)生對所學(xué)的知識有個整體的認(rèn)識，理清知識體系，學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí)，從而

18、形成一種能力。同時在課堂教學(xué)中，發(fā)揮自己在實習(xí)教學(xué)中的經(jīng)驗，理論聯(lián)系實際，提高學(xué)生的聽課興趣，并盡可能的拓展學(xué)生的知識面，增強理論課的實用性。此外，我還利用課余時間多向有經(jīng)驗的理論教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的授課技巧，如學(xué)生紀(jì)律的管理，講課節(jié)奏的控制，課堂氣氛的把握等等。并將所學(xué)的授課技巧融入自己的教學(xué)工作中，受益匪淺！四、帶領(lǐng)技師班研修學(xué)習(xí)，同時提升自我專業(yè)技術(shù)水平在電氣綜合實訓(xùn)室?guī)W(xué)生實習(xí)期間，我還擔(dān)任了技師班研修階段的實習(xí)指導(dǎo)工作。技師班的學(xué)生需要在熟練掌握PLC編程的基礎(chǔ)上，完成對模塊式柔性自動化生產(chǎn)線實驗實訓(xùn)系統(tǒng)的改進，實習(xí)過程分為三個階段：硬件調(diào)試、軟件設(shè)計和實現(xiàn)改造現(xiàn)象。由于我也是第一次

19、接觸由西門子程序編寫的PLC程序的設(shè)計和改造，面臨很大的壓力，從最初的程序編寫，到程序的寫入，再到最終的調(diào)試，我和同學(xué)們遇到了一個又一個的難題，但在各位同事們的熱心幫助下，我終于按要求完成了自動化生產(chǎn)線的改進，并在這個過程中學(xué)習(xí)到了許多新知識，在指導(dǎo)學(xué)生的同時，也提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平，收獲很大。五、注重細(xì)節(jié)，教學(xué)管理上力求精益求精轉(zhuǎn)眼到我校工作已經(jīng)兩個多年頭了，對于學(xué)生的管理已不再陌生，但在日常的教學(xué)管理中，仍然不能掉以輕心。列隊進入實習(xí)場地、考勤管理、勞動保護、儀容儀表、教室衛(wèi)生等細(xì)節(jié)都是規(guī)范學(xué)生行為的重要手段，是每天必須督促學(xué)生注意的。另外，制定實習(xí)設(shè)備責(zé)任制，學(xué)生在操作過程中更加愛護

20、設(shè)備，使設(shè)備的故障率降低。作為我校電氣工程系的一名教師，我相信在系內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我一定不斷充實和完善自己，逐步成長，逐步提高，用工作成績來報答領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和厚愛！教師的個人年度工作述職報告4一、政治學(xué)習(xí)在過去的一年里，我始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，時刻記得關(guān)心集體，以校為家。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性。一方面，我不斷地自學(xué)專業(yè)知識，使自己能更好地組織教學(xué)，教

21、給學(xué)生更多的知識；另一方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學(xué)理論化地轉(zhuǎn)化為自己所有。此外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。三、工作態(tài)度認(rèn)真，對學(xué)生極端負(fù)責(zé)我對后進學(xué)生的補課，（難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得啊！弒師案充分已經(jīng)說明了）更是不遺余力。力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實，更牢固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時達到了苛刻的程度，

22、學(xué)生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，提供復(fù)習(xí)材料。四、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。五、班主任工作在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集

23、體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。小學(xué)教師的個人年度述職報告本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理

24、論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了以后的教育工作做的更好，下面是本人總結(jié)：一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：在我校李正火校長倡導(dǎo)的“無墻課堂”辦學(xué)理念的高端引領(lǐng)下，我在課堂中努力做著踐行者、開拓者的角色

25、。力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂等學(xué)科元素進行整合，圍繞“提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”這一教學(xué)目標(biāo)，有的課堂讓學(xué)生走進大自然，走進生活，進行語言交際，并觀察寫話；有的課堂讓學(xué)生在欣賞名曲的情景中感悟課文的意境美；有的課堂又讓學(xué)生進行想象畫畫，讓孩子的奇思妙想去豐盈課文的空白，感受課文的語言美；并嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。通過教學(xué)資源的重組，使課堂教學(xué)的效果得到了優(yōu)化。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點

26、與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。2、關(guān)注課堂生成。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要

27、做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的.處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。三、在班級管理上，民主平等，張弛有度。重視學(xué)生的常規(guī)教育，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求

28、。經(jīng)常利用升旗儀式、晨會、班隊課等機會對全體學(xué)生進行教育；對一些頑皮學(xué)生所犯的錯誤，進行嚴(yán)肅的批評和耐心的教育。由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長久保持，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)。我十分注重“以身作則”、“率先垂范”，隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗目的只是能讓學(xué)生耳濡目染，現(xiàn)身說法，達到一定的教育效果。我也非常重視班級小干部的培養(yǎng)，發(fā)揚學(xué)生的班級主人翁精神，每個孩子都有自己的責(zé)任包干區(qū)，自己的工作責(zé)任田。四、工作考勤業(yè)績方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作中，我取得了一定的成績：教學(xué)隨筆生

29、活小悟發(fā)表在國家級刊物教學(xué)隨筆；上虞市語文命題設(shè)計獲市一等獎；評為“上虞市優(yōu)秀班主任”；語文論文“入情、動情、移情、抒情”獲浙江省三等獎；凸顯小班優(yōu)勢，鑄養(yǎng)合作能力獲紹興市二等獎；從“形同陌路”走向“聯(lián)袂共舞”獲上虞學(xué)區(qū)一等獎。走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。教師個人年度的述職報告 篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!入職以來，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)和教育工作方面，取得了可喜的成績。一.教學(xué)工作方

30、面1.加強政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。教師是人類文明的工程師，要肩負(fù)起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí)。我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。如教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)。此外，我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí)，大大提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。2.重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。從事語文教學(xué)工作多年來，我總是腳踏實地、積極進取。為了提高教學(xué)能力，我不斷潛心研習(xí)中學(xué)語文教材教法、中學(xué)語文課堂教學(xué)改革等理論

31、專著，汲取名師教法精髓。在教學(xué)實踐中，我反復(fù)探索，積極創(chuàng)新。如在進行語文教學(xué)時，我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上，定時開展課前1分鐘講演、詩歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的聽說能力。在進行閱讀教學(xué)時，我大膽嘗試，變“讀一講練”的教學(xué)模式為“練讀講”，刺激了學(xué)生的求知欲。在進行作文教學(xué)時，我又推陳出新，采取速戰(zhàn)速決的策略，提高學(xué)生的寫作能力。在我的扶植下，一些文學(xué)新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見諸報端。鄭樹潔的青春隨想、洪曉丹的最珍貴的東西陸續(xù)發(fā)表在習(xí)作之友和潮州學(xué)生報上。由于理論聯(lián)系實際，我提高了教學(xué)藝術(shù)，逐步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。19951996學(xué)年度

32、，我所任教的班級，以平均70多分的好成績，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名。3.勇于鉆研，大大提高了教學(xué)科研能力。幾年來，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，腳踏實地，埋頭苦干。我時常早出晚歸，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務(wù)，加強基本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師。經(jīng)過努力，我撰寫的教學(xué)論文巧借詩詞傳道和授業(yè)發(fā)表在潮州教育上。我的教學(xué)科研能力，也得到了進一步的提高。一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干涸。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己。身為政文組長，我時刻以身作則、率先垂范，帶頭舉

33、行公開課，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下，政文組全體老師外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，教學(xué)科研水平更上一層樓。近年來，文珍、章樹老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語文成績也一直遙遙于同類學(xué)校。20 xx年，我也因成績突出，被評為鳳塘“三十佳”教師。二.教育工作方面1.班主任工作有條不紊地開展。踏上教壇，我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念，解放思想，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。擔(dān)任班主任以來，我極其注重學(xué)生的思想道德教育。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且不斷對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義和道德教育、法制教

34、育、安全教育等，增強學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識、道德意識和安全防范意識。在我的教導(dǎo)下，很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。歷年來，我所帶的班級也以紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好而著稱。2.轉(zhuǎn)化后進生卓有成效。后進生是荊棘，更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進生，我認(rèn)真研讀了教育學(xué)和心理學(xué)，不斷把握學(xué)生的心理特點，探索教育差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進生時，我總是千方百計發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，及時對癥下藥，相機誘導(dǎo)，成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生。原是違紀(jì)的專業(yè)戶，也是班里的大毒瘤。為了教育他，我多次進行了家訪。經(jīng)深入調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)的籃球打得真棒。于是，我多次和他談心，使其親其師信其道，深切體會到集體的溫暖。在班際籃

35、球比賽時，我讓他代表301班參加比賽。結(jié)果他凱旋而歸，為班爭得了光。我抓住時機，在班里表揚了他。從此，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好學(xué)生。幾年來，我風(fēng)雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人;我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。六年，只是短暫的一瞬。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增色添輝。教師個人年度的述職報告 篇2一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”，教師學(xué)年度工作總結(jié)。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教