1、校園讀書的活動方案關于讀書的活動方案(一)為培養造就一支“師德高尚、業務精良、思想先進、專業扎實、方法優越”的高素質教師隊伍，促使我校教育教學質量再上新臺階，學校決定開展教師讀書活動，現制定實施方案如下：一、指導思想以貫徹落實“構建全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”為宗旨，以擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內容、形成閱讀習慣、提升精神境界、提高綜合素養為目標，以建設書香校園為載體，以教師發展為中心，通過開展教師讀書活動，以促進教師專業成長，提高廣大教師的綜合素養，促進學校整體水平及全體教師教學能力的共同提高。二、活動主題本次讀書工程的主題是：讀書反思與創新。通過讀書活動，認真反思課程

2、改革的理念和實踐，發揚傳承、發展的精神，富有創意地進行教育教學工作。三、具體工作1、成立督查考核小組。學校成立讀書工程督查考核小組，全面負責教師讀書情況的督查與考核。組 長：肖正章副組長：譚文輝成 員：張 琦 朱志光 康 靜 鄢國慶 譚 照2、保障措施。1)保障推薦書目齊全。對學校圖書館藏書認真清查，教師必讀的圖書要在短時間內補齊，力爭做到“同本多冊”，為教師的自主選擇提供最大限度的方便。同時，鼓勵教師自購指定書目。2)保障教師讀書時間和讀書場所。全天開放教師閱覽室，通過統一調配，使教師的讀書時間、讀書活動得到保證，保證每名教師每天一節課的讀書時間。3)堅持多種方式相結合，提高教師閱讀興趣。一

3、是堅持“同讀一本書”，督查考核小組指定統一書目，劃定閱讀時限;二是堅持“自主閱讀”，督查考核小組劃定時限，在這一時限范圍內教師自主選擇閱讀書目;三是適時聘請專家領讀。學校將積極與教研中心或高校聯系，利用“請進來”的方式對教師的讀書活動進行精讀指導，提高教師的閱讀能力。4)開展中心主講人的讀書活動。學校推薦的書目在要求全體教師閱讀的基礎上每本書確定一名精讀教師，定期(每周四晚)開展“讀書沙龍”活動并負責對所讀書目進行精心篩選、摘抄，然后由學校統一編輯供其他教師學習使用。5)堅持抓好教師讀書筆記的檢查考核工作。督查考核小組采取平時抽查與閱讀段結束時檢查相結合的方式，既重過程又重結果。6)開展豐富多

4、彩地活動，調動教師讀書的熱情。在每一階段結束后，通過開展“讀后心得暢談會”、“讀書筆記展覽”、“心得體會征文”等形式考核讀書教師，考核成績折合成分數記入教師業務百分考核檔案，與教師評先選優掛鉤。要求每位教師每學期撰寫讀書筆記、心得體會、案例分析不得少于15篇。7)學期末，開展“讀書標兵“、“書香教研組”、“書香年級”的評比活動。關于讀書的活動方案(二)一、指導思想書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度

5、上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實驗的形式下，我校深入學習新教育的豐富內容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出“建設書香校園”的活動計劃。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設書香校園”的活動，增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量;也為建設書香社會，推動學習型社會的形成作出我們應有的貢獻。二、工作目標1、總體目標：圍繞“建設書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，培養學生愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。2、具

6、體目標：通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養成閱讀習慣。通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學品位。三、本學期的工作要點：(一)營造讀書氛圍閱讀需要氛圍，這氛圍需要營造。為了積極推動學生的課外閱讀，學校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：1、校園掛條幅，在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。例如：我讀書

7、，我快樂，我成長;多讀書，讀好書，好讀書;讀書破萬卷，下筆如有神;營造文化氛圍，創建“書香校園”等。2、各班在11月中旬以“建設書香校園”為主題上一節主題班會課。營造班級閱讀氛圍。3、各班設計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。4、加強學校圖書館、閱覽室建設，建設一個開放性的陽光書吧，全天向學生開放，每年更新圖書，今年學校投資二萬余元新增圖書2500冊，訂購各種報刊雜志80余種。設定每天午間12：30-1：30為圖書館開放時間，

8、每天安排一個年級，由圖書管理員做好管理工作，保證校園內有安靜、溫馨的讀書環境。(二)明確閱讀時間在學生還沒有養成課外閱讀習慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。一天三讀1、誦讀：每天上午上課之前，為早到校的學生閱讀時間;每天上午第一節語文課前3-5分鐘大聲誦古詩說名著時間。2、默讀：每天中午1：30為全體學生讀讀寫寫時間，學生完成每天30個字的寫字后，自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀;3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。(三)開展閱讀活動1、學生讀書活動(1)開展一次讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設書香校園”的讀書活動啟動

9、儀式，號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動活動中。(2)4-6年級每一位學生要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計劃。(3)每位學生有專一的閱讀筆記。語文教師要負責學生閱讀書目的健康。在閱讀課上，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導學生寫讀書筆記，學生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進行學生讀書筆記展評活動。(4)開展課前35分鐘“背名篇、說名著活動”。(介紹內容、講情節、講心得等均可)，提儀語文教師可根據本科內容，靈活安排，推廣此活動。(5)周末、十一、寒假等長假期間，鼓勵學生在家看學校推薦的書，寫讀書體會，每學期進行一次優秀讀書筆記評選活動。(6)學校進一

10、步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向學生借閱。把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學生，把富有時代氣息的書推薦給學生。在學生的閱讀中，要強調基礎性與發展性的統一，閱讀最有利于自己精神發展的書，閱讀最適合個性發展的著作。如古詩文誦讀、經典文學名著欣賞等。(7)學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“讀書改變了我”征文比賽，“享受讀書之樂趣，品經典之茗香”演講比賽，國旗下的演講，詩歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書小報評比，“我的讀書名言”征集活動，“讀書的樂趣”電子小報展覽，“捐贈一本書，感念母校情”捐書活動等等。該項工作由各年級由語文老師負責落實

11、。2、教師讀書活動教師的學習應秉承“學高為師，身正為范”的原則，在全面學習、提高整體文化素養的基礎上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新。(1)要求教師讀好四類書：讀經典名著，增文化底蘊;讀教學專著，強教學實踐;讀教育學，悟學生心理;讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎，以專業拓展、學科縱深為發展。強調通過閱讀激發閱讀人能持久的興趣，引發閱讀人可持續的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。(2)學校圖書室每學期購買一批教育類

12、書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。(3)定時開放校閱覽室，教師利用課余時間進行學習相關教育理論。學校或教研組內應有固定的時間組織教師進行集體學習。(4)要求老師經常寫一些教育教學隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。3、家庭親子共讀：家庭是學生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則，不沉迷于麻將等活動，主動帶領孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養孩子的讀課外書的興趣。(1)要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。(2)建議家長和孩子

13、一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。(3)向家長介紹積極健康的適合小學生的書籍，同時推薦訂閱優秀的兒童報紙、刊物，如小學生作文報、兒童時代、少年文藝、小溪流等;另外我們建議家長為孩子購買一些經典書籍。(5)評比“書香家庭”。三、具體實施辦法：1、評選“書香小明星”和“書香班級”。表彰在閱讀中表現較好與進步較快的學生，并授以“書香小明星”，同時，每學期還要在各年級中評選“書香班級”。通過評比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場。2、建立開放書吧。讓學生有比較充分的讀書時間。學校準備在二樓

14、東側建立開放式書吧，增設開放圖書柜，讓學生隨時可以拿到書閱讀。3、建立好書交換站。為了有效發揮三級書庫的作用，在同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。4、開展讀書活動。手抄報是培養綜合能力的好辦法。學校每學期組織一次中高年級的學生讀書手抄報比賽，把自己讀到的好書、感想介紹給同學們?；蚴止こ瓕?，或電腦打印;或個人獨辦，或分工合作。獲獎作品張貼于專門為讀書開設的長廊內，使讀書、愛書的氛圍更濃厚。5、組織班級或年級讀書會。定期推薦優秀書籍。學校每學期向學生開出必讀書目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學推薦優秀書籍，要寫出內容概要、推薦理由，作為“向

15、您推薦一本好書”向全校推出。關于讀書的活動方案(三)一.指導思想：“書是人類的朋友，書是人類進步的階梯”。語文課程標準指出：培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。為了培養學生愛讀書的好習慣，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍，創建“書香”班級，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基。”二.活動目的：1、激發學生讀書的興趣，從小養成博覽群書的好習慣。營造書香班級，塑造特色鮮明的班級文化。2、使學生開闊視野，學會向課外、向生活學語文，促進語文課堂教學的改革，走課堂內外相結合之路，

16、提高教學質量。3、激發學生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時間不少于一個小時，其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。4、周周有讀書交流，月月有活動展示，定期向家長進行讀書成果匯報。三、活動主題：以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長。五、班級讀書口號：在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。四、活動實施方案：(一)活動籌備與發動。1、利用一周的時間讓學生購買故事類書籍，建立個人和班級讀書資料庫2、利用隊會進行班級讀書活動啟動儀式，充分調動他們的讀書熱情，并對其提出具體要求。(二)活動具體實施過程。1、本學期學生課外朗讀的主要內容為故事。2、每天的固定讀書時間為早上8點到8點1

17、5、中午到校時間和周五下午第二節，以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。周末以及假期自我調整和安排。3、每天早晨預備時利用五分鐘時間進行“詞語早餐”活動，每天一名學生向全班推薦3個四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，學生在校的固定讀書時間老師要陪讀，在家時家長要陪讀，逐步引導和培養孩子們的讀書興趣。5、每位學生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時學到的好詞好句。6、組織學生讀書，交流讀書體會，介紹近期讀書收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。7、周周有活動交流會。(三)活動成果展示。1、故事的展示可采用配樂朗誦、

18、學生合作表演、家庭合作表演等形式。2、每周五下午第二節進行系列主題活動，如：程昱捷龍、有一個字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大討論。3、開展讀書敘述和講故事活動，組織學生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內容，講自己聽過或看過的故事。4、期末讀書總結展示會，請學生暢談自己讀書的收獲。5、把學生的圖畫日記裝訂成冊。個別優秀的學生可以做成自己的專輯。五、活動措施。1、每人要有“讀書摘抄本”。學生要求每天在家有半小時的讀書時間，同時要把所學到的好詞好句記錄在摘抄本上，標上“星期幾”。家長要每天簽字。以此要求學生在家長的陪伴下堅持讀書。2、每天中午到校時間為老師陪讀時間，引導學生學會安靜、耐心的

19、讀書。每天早上8點到8點15為讀書交流時間和詞語早餐時間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內容。每周五下五第二節作為讀書主題活動時間，開展以讀書為背景的不同主題活動，讓學生體驗讀書的快樂。3、老師教給學生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。點擊下頁還有更多關于讀書的活動方案校園低碳環保活動策劃方案【篇一】一、活動背景：xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現環保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色

20、的、人與環境和諧共存的。生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。二、活動目的：1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。三、活動倡議

21、書：同學們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識。使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等綠色行為，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環?；顒?，從點滴做起，從現在做起!保護環境，保護資源，共建綠色家園。同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠

22、色使者”，你準備好了嗎?四、活動時間：20 xx年3月1日3月31日五、活動對象：全校同學六、活動主題：爭當綠色校園環保使者七、活動地點：校多功能廳八、活動內容：廢棄物品的收集，環保知識競賽，環保寫作與演講讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識。對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置等環保主題宣傳;在校園倡導環保型的生活和學習方式。九、具體實施：1、活動設想：(1)活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。(2)綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校

23、園宣傳效果將更加顯著。(3)校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。2、活動形式：(1)宣讀倡議書。(2)環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品。(3)問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念。(4)環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意。校園低碳環?；顒硬邉澐桨浮酒恳?、活動背景環境保護，南華爭先。然而南華的校園環境并不理想，學生的環保意識也不高，各種不環?，F象普遍存在。為幫助南華大學建設“綠色校

24、園”，還南華學子一舒適的學習和生活環境。我校環保協會的校園系列環?；顒釉谶@金秋之季正式展開了。二、活動目的及意義1、美花廣場，凈化噴池。2、讓環保協會會員體驗清潔工工作的艱辛。3、宣傳環保，提高南華學子的環保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學習和生活環境。三、活動主題凈化校園環境，共建綠色校園。四、活動時間和地點活動地點：南華廣場活動時間：2021年10月22日9：00-11：00(實際時間可能會因南華物業中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整)五、活動流程(一)前期準備：1、10月17日中午召開環保協會理事會會議，分配給各部門具體工作。2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校

25、園環境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。3、辦公室在10月20日之前制作出關于“在校園內不亂丟亂扔”的環保承諾書(100份)。4、制作“愛護校園環境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。5、組策部與南華物業中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六)。6、10月20日召集環保協會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領導小組(由會長負責)、環保宣傳組(由宣傳部長負責)、清潔噴池組(由組策部長負責)、廣場打掃組(有辦公室主任負責);將會員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為78名男生)，明確各組職責，并做好相關準備工作。(二)活動開展：(各小

26、組工作同時進行)1、領導小組：協調各組工作并督促會員認真工作。2、環保宣傳組：宣傳環保知識，向路人發放環保宣傳冊;組織路人簽訂環保承諾書，并在活動結束后黏貼到展板上;拍攝活動現場。3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進行垃圾清理。(活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)(三)后期宣傳與總結：后期宣傳：借助網絡和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負責)1、在南華大學BBS上發帖。2、寫新聞稿，聯系校記者團，向校報投搞。活

27、動總結：1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。2、召開環保協會活動總結大會，分析總結本次活動。好的方面作為下次活動的經驗，不足之處則作為教訓。六、活動材料一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環保承諾書和50份環保宣傳冊。衛生工具(20把掃把，10個垃圾斗)。校園低碳環保活動策劃方案【篇三】一、活動背景：地球是人類的母親，保護環境，匹夫有責，所以我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，熱愛學習，珍惜青春。為了營造一個“文明、衛生，健康”的校園環境，學生會記者團舉辦校園

28、環?；顒?。二、活動目的：美化校園的環境衛生，提高學生的保護環境的意識，提高動手能力。三、活動主題：保護環境，從我做起四、活動時間：xx年11月五、活動地點：校園內六、活動對象：學校全體成員七、活動策劃單位：校報記者團八、活動內容：1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。2、在宣傳欄進行文字宣傳。3、海報宣傳活動。4、舉辦環?；顒樱x舉“校園環境保護代言人”。5、舉辦環保袋、礦泉水瓶的設計比賽。6、制作環保卡片，在活動期間分發給參加者留念。7、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。8、將社員分組

29、，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。9、對校園(特別是草坪)全面清掃10、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進行設計作品。九、活動方法：1、在學校的衛生區及花園草地內設立環保小標語、警示牌、溫馨提示。2、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金。十、活動經費預算：1、紙、筆、透明膠：50元2、海報：303、獎品：2004、環?？ㄆ?05、伙食費：200十一、獎勵措施：1、對“環保代言人”“設計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。十二、注

30、意事項：1、活動期間，安全性作為第一位。2、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序。小學校園感恩節活動方案1一、活動目的加強學生的思想道德建設，教育孩子學會感恩，通過系列活動引導學生在實踐中體驗感恩，學會感恩，幫助學生牢記父母的養育之恩，老師的教誨之恩和社會的關愛之恩。把他們培養成為心地善良、懂得報恩的文明人。二、活動時間：20 xx年11月三、活動口號：感恩在心，感謝在行四、主要內容及安排：（1）宣傳發動階段【第1121周】1、國旗下講話，宣讀感恩教育倡議書，全員發動。2、以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目，創設校園感恩氛圍。3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。（2）全面實

31、施階段【第2126周】1、感激父母養育之恩（第3周）一、二年級學生開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設計并制作一張感恩卡片。三、四年級學生結合“三八婦女節”開展“寫給媽媽的三句話”活動。五、六年級學生開展“當家體驗日”活動，在父母的指導下完成一道菜肴，以此作為節日禮物送給媽媽，并用拍照片的方式記錄下過程，參加班級內的評比活動。（每項活動上交三份班級優秀作品至大隊部，上交時間為11月19日）2、感激師長的培育之恩（第1116周）每一位學生為老師做一件小事或送上一句祝福語。每天真誠地向每一位遇到的老師問好。3、感激社會的關愛之恩（第1216周）愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神

32、圣職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國、回報社會。幫助身邊有困難和需要幫助的人，做一件好事。讀一個感恩的故事，學唱一首感恩的歌曲。（各班主任在班隊活動課安排）在植樹節來臨之際為校園護綠、添綠。（各班級打掃和養護自己的包干花圃）小學校園感恩節活動方案2一、指導思想深入貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，將感恩教育作為我校學生思想道德建設的重要組成部分，切實把感恩教育滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活等各個環節中去。讓學生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，精心培育學生“感恩文化”，塑造學生的健全人格，養成學生良好

33、的道德品質和行為習慣，使學生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族優良的傳統美德和現代文明，全面推進素質教育。二、活動時間：20 xx年11月三、活動口號：感恩社會，感恩學校，感恩家庭四、主要內容及安排：(1)宣傳發動階段(20 xx.11.2320 xx.11.2)【第3周】1、國旗下演話，宣讀感恩教育倡議書，全員發動。2、以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目，創設校園感恩氛圍。3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。(2)全面實施階段(20 xx.11.2320 xx.11.31)【第48周】1、感激父母養育之恩(第4周)要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予

34、我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。 一、二年級學生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養育之恩。結束后讓學生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。三、四年級學生結合“xx”開展“寫給媽媽的一封信”活動。在班級內評比，并選送兩篇優秀書信參加學校紅領巾廣播展播活動。2、感激師長的培育之恩要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。五、六年級學生開展“寫給老師的

35、一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達的感激之情。選送兩篇優秀書信參加學校紅領巾廣播展播活動。3、感激社會之恩(第6周)愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國、回報社會。組織三六年級學生觀看“感動中國十大人物”短片，將觀后感受以班級為單位，以學校變化為依據，暢談如何感恩社會、回報社會。4、一到六年級各中隊結合“感恩”主題開展中隊活動，參加學校觀摩評比。小學校園感恩節活動方案3一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把

36、這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提

37、醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。二、活動目的通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動時間：20 xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節）。四、活動地點：學校內。五、活動前期準備1、利用網絡和圖書館收集有

38、關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2、打印宣傳資料，評分表等。3、校園環境布置：張貼海報等。4、本周作文課以感恩為主題的作文，34年級寫作文， 12年級說幾句話。5、少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。六、活動過程(一)泉塘小學“感恩教育”演講比賽方案為廣泛宣傳感恩教育精神。我校少先大隊部決定舉行以“感恩教育”為主題的演講比賽。以下是具體方案：1指導思想本著“育人為本”的思想，讓廣大學生對“感恩”有更深刻的了解和認識，以學校德育為切入點，對學生深入實施“孝心，感恩教育。”2具體目標通過開展演講比賽活動，使學生深入了解感恩、體驗感恩。3比賽形式各參賽選手事

39、先做好準備，以“感恩”為主題材料演講，每位參賽選手的演講時間為3-5分鐘，要求儀表端莊，口齒清晰，普通話流利，具有一定的演講技巧等。4參賽對象各班推薦一名優秀代表參加比賽，在11月21日以前將名單上交到少先大隊部。5比賽時間、地點時間：20 xx年11月23日下午（具體廣播通知）地點：一樓多媒體教室6評分細則 （100分制） 內容20%，儀表10%，口齒15%，普通話15%，表情10%，脫稿10%，綜合技巧20%。（二）千人手語操感恩的心。各班音樂老師利用上課時間教會每個學生學唱感恩的心以及手語操。課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去

40、感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。（三）成立班級感恩主題墻寫一段祝福，是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的指定紙張上。然后在感恩節前后將張貼在我們的班級感恩主題墻。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。我們會對同學們寫的感恩箴言和優秀作品進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”，被選中的同學將頒發獎品。小學校園感恩節活動方案4一、指導思想感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對于今天的廣大學生來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育活動。二、活動時間：20 xx年11月16日11月16日三、活動口號：感恩社會，感恩學校，感恩家庭四、主要內容及安排：1、周一國旗下演話：我成長 我感恩主題班會：常懷一顆感恩的心(每級部上交一份班會設計)2、周二至周五“心靈氧