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數學廣角1 要求：1、想一想（怎樣搭配）2、擺一擺（用簡單的符號記錄擺的過程）3、說一說（讓同學一聽就明白）2我的早餐有多少種不同的搭配？飲料和點心只能各選一種3從兒童樂園經過百鳥園到猴山有多少條路線?走路中的數學問題4從兒童樂園經過百鳥園到猴山有多少條路線?走路中的數學問題兒童樂園百鳥園猴山1234556兒童樂園百鳥園猴山12345在搭配的過程中有什么相似的地方？7再見8

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