1、第一單元學問點1.地球的結構好像雞蛋一樣,蛋殼相當于（地殼）,蛋白相當于（地 幔）,蛋黃相當于（地核） ；2.地球內部可以劃分為三層, 從外向內依次是 （地殼、地幔、地核）；地殼是最外面的一層,由（堅硬的巖石）組成；3. 位于地表的巖石受到（溫度、水、植被）等因素的影響,會發生 破裂或成分變化,逐步崩解、分別為大小不等的巖屑或土層；巖石的；這種變化稱為（風化） ；引起巖石這種變化的作用稱為（風化作用）4. 巖石是由（礦物）組成的；集合在一起具有開采價值的礦物稱為（礦產）；5.煤、石油、自然氣等屬于 （能源礦產）,鐵、銅等屬于（金屬礦產）,石英、石膏等屬于（非金屬礦產） ；6.人們通過（化石）來

2、明白地球的歷史及生物進化的信息；化石是儲存在巖層中的古生物的（遺體）或（遺跡）；化石可以告知我們關于（地球的歷史）及（生物進化）的許多信息,在科學爭論上有著重 要的作用；7. 發生地震的主要緣由是（巖層斷裂） ；8.科學家利用（地震波） 、（磁力）等供應的信息,對地球內部的情形 進行探究的；9.模擬火山成因試驗, 番茄醬相當于（巖漿）,土豆泥相當于（地殼）；10.引起地表變化的因素有（地球內部的運動）力氣）等；、（自然力氣）、（人的其次單元學問點1.聲音是由（物體振動）產生的；琴聲是由（琴弦振動）產生的,流 水聲是由（水振動）產生的,風聲是由（空氣振動）產生的；2.聲音能在（氣體）、（液體）、

3、（固體）中傳播,任何聲音都以 （聲波）的方式向（四周八方）傳播；聲音不能在（真空）中傳播；3.人的耳朵分為 （外耳）、（中耳）和 （內耳 ）三部分；（中耳） 和（內 耳）在頭的內部,我們看不見；4.外耳由（耳廓）和（外耳道）組成；中耳由（鼓膜）、（聽小骨）等 構成；鼓膜是橢圓形的、透亮的薄膜；內耳由（耳蝸）等構成；耳 蝸與（聽神經）相連；5.聲波通過 .（外耳道）傳到鼓膜,引起鼓膜振動,鼓膜的振動又通過（聽小骨）傳給耳蝸,連接耳蝸的（聽神經）把聲音信號報告給（大 腦）,我們就聽到聲音了；6.正常人耳朵能聽到的聲波頻率為（2020220）赫茲；7.當物體振動產生的聲波超過確定的頻率,即高于人耳聽

4、覺上限時,人們便聽不到了,這樣的聲波稱為（超聲波）；8.（次聲波）是振動頻率低于20 赫茲的一種低頻率波；9.環境噪聲主要來源于（交通運輸） 、（工業生產）、（建筑施工）、（娛 樂活動）；10.（噪聲）、（污水）、（廢氣）、（垃圾） 被稱為污染環境的四大公害；11.蝙蝠能利用（超聲波）探測障礙物；12耳廓的作用是（收集聲波） ；第三單元學問點 1.人們為了便于觀看和爭論星空,把星空劃分成許多區域,這些區域 稱為（星座）；全天共分為（ 88）個星座；2.北方天空中最醒目、最重要的星座是（大熊座）；它的標志是由七 顆星組成的一個勺子的形狀,這就是著名的（北斗七星）,俗稱（勺 子星）；3.在秋季星空

5、中由五顆亮星構成一個“M” 形（或“W” 形）的星座是（仙后座）；4.冬季上半夜,在南天最引人注目的是（獵戶座）,有（四）顆亮星 組成的一個不規章的（四邊形） ,在四邊形內有（三）顆比較亮的星 斜著排成一排,共有（七）顆亮星組成；5.冬季星空,從獵戶座“ 獵人” 腰部的三顆亮星向東南方向看去,全 天最亮的恒星就是（天狼星） ；天狼星屬于（大犬座） ；冬季星空的代表 6.秋季星空的代表星座是（大熊座）和（仙后座）星座是（獵戶座）；第四單元學問點 1.材料分（自然材料） 和（人造材料） 兩大類；像棉花、木材、竹子、煤、石油等非人工合成的材料, 稱為（自然材料）；像塑料、人造革、人造纖維等人工合成的

6、材料,稱為（人造材料）；2.用陶瓷做飛機上的隔熱材料,是利用陶瓷（不簡潔導熱）的特點；用陶瓷做下水管道,是利用它（耐腐蝕）的特點；利用陶瓷做絕緣材料,就利用了它（不簡潔導電）的特點；3.用金屬材料制作電線,說明金屬（簡潔導電）；用不銹鋼、鋁等材料制作炊具,利用了金屬（簡潔導熱）的特點；鐵锨、鋤頭等農具,利用了金屬的（延展性）打制而成；用金、銀做首飾,是由于金、銀 的（金屬光澤）漂亮；4.玻璃 的優點有（通透感好；無污染,成本低；化學穩固性好,耐腐 蝕）；玻璃的缺點有（易碎；表面簡潔有水漬污漬；耐溫差性差）；5.塑料的優點有 （質輕；化學穩固性好, 耐腐蝕；成本低；絕緣性好；導熱性低）；塑料的缺

7、點有（耐熱性差；耐低溫性差；易燃燒；簡潔 老化；回收利用困難） ；6.木材特點 （不易導電、不易傳熱、易燃燒、能浮在水面、有軟硬）；7.陶瓷的特點（不簡潔導電,不簡潔傳熱,簡潔碎、碎片很鋒利、不 易燃,硬度較大）；8.金屬的特點（有金屬光澤、有延展性、易傳熱、易導電）9.試驗室里用玻璃容器盛放酸堿溶液是由于玻璃有（耐腐蝕）的特點；第五單元學問點 1.水慢慢變成水蒸氣飛散到空氣中,這種現象叫做（蒸發）；2.水在（任何溫度）下都可以蒸發；3.水蒸發時要（吸取）四周的熱量；4.加快水蒸發的方法有： （加熱）、（風吹）、（增大蒸發面積）；5.水蒸氣（遇冷）可以變成（液態的水） ,這種現象叫做（凝結）；

8、 水 在凝結的過程中要（放出）熱量；6.水在自然界里有 （冰）、（水）、（水蒸氣）三種不同的形狀； 冰融解、水蒸發要（吸取）熱量；水結冰、水蒸氣變成水要（放出）熱量；水 的三態變化主要取決于（溫度）的變化；7.露和霜都是空氣中的（水蒸氣）在物體上凝結而成的,形成露的溫 度在（ 0以上）,形成霜的溫度在（ 0以下）；8.用酒精燈給物體加熱,要用（外焰） ；9.在一個標準氣壓下,水的沸點是（100）,水的冰點是（ 0）；10.在空中噴灑（制冷劑） ,使云中的小水滴或小冰晶（增大）,形成雨,這就是（人工降雨） ；重要試驗試驗 5 聲音的產生試驗 試驗材料： 空紙盒、橡皮筋、小鼓、綠豆、音叉、燒杯、水

9、 試驗步驟：1、把空紙盒去掉盒蓋,把橡皮筋緊繃在盒子上,用手撥動橡皮筋,使它發出聲音,觀看現象；2、鼓面上放少許豆粒,用鼓槌敲鼓,觀看現象；3、用錘敲音叉,聽到聲音后,用音叉接觸水面,觀看現象；試驗現象：1、皮筋在振動；2、鼓面在振動,豆粒上下跳動；3、水面有波紋,并有水滴濺起,音叉振動；試驗結論： 聲音是由物體振動產生的；試驗 6、聲音的傳播 試驗材料： 鬧鐘、塑料袋、水槽、水、玻璃鐘罩、抽氣機 試驗步驟：1、把鬧鐘放在空氣中,能否聽到聲音；把鬧鐘放在真空的玻璃鐘罩 內是否能聽到聲音；2、用手指輕輕撓桌面或桌腿,將耳朵貼在桌面上連續撓,這時聽到 聲音嗎 . 3、把鬧鐘用塑料袋扎好,放在水槽中

10、；將耳朵貼在水槽上,你能聽 到聲音嗎？試驗現象：除了在真空玻璃鐘罩內聽不到聲音外,試驗結論： 固體、氣體、液體都可以傳播聲音；其余都能聽到聲音；試驗 16 水蒸發時吸取熱量 試驗材料： 溫度計、支架、棉紗、表；試驗步驟：1、將溫度計的液泡包上棉紗浸入水中,記錄這時的溫度；2、把溫度計提出水面,每半分鐘記錄一次溫度；試驗現象： 溫度計液泡上的水蒸發時,溫度在不斷下降；試驗結論： 水蒸發時要吸取四周的熱量；試驗 17 探究影響蒸發快慢的因素 試驗材料： 瓷盤、濕巾、支架、酒精燈、火柴、水；試驗步驟：1、兩個同樣的瓷盤,同時倒入同樣多的水,一個放置在桌面上,一 個放在火上加熱；觀看哪個蒸發的快；2、

11、兩塊同樣大的濕巾,一塊開放,一塊折疊兩次,觀看哪塊蒸發的 快；3、兩塊同樣大的濕巾,一塊放在陰涼處,一塊放在通風處,觀看哪 塊蒸發的快；試驗結論 ：加熱、增大蒸發面積、風吹都可以加快蒸發；試驗 18 給水加熱水溫的變化 試驗材料： 鐵架臺、圓底燒瓶、酒精燈、溫度計、彩筆、表 試驗步驟：1、在鐵架臺的鐵圈上放一個盛水的燒瓶；2、吊一個溫度計,使液泡完全浸入水中,不要觸到燒杯壁和杯底；3、用酒精燈加熱,記錄水溫的變化；試驗現象： 水的溫度在不斷增高,達到確定溫度時,水就會沸騰；水 沸騰后,連續加熱,溫度不會再上升；試驗結論： 把水加熱到確定溫度（通常是100）,水會快速變成水蒸氣并不停地翻騰起來,這種現象叫做沸騰；水沸騰后,溫度計讀數保持不變,這