1、第5頁共5頁2022年干部競聘演講稿件范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家早上好。首先感謝黨_給予我展示自我舞臺和施展才華的機(jī)會，中層干部實(shí)行公平、公正、公開地競爭上崗，這是區(qū)農(nóng)委深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)干_伍建設(shè)、提_部素質(zhì)的有益嘗試。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會，勇敢地走_(dá)來，接受大家的評判。今天，我競聘的崗位是_。下面我對個人情況作以簡要介紹。我叫_，現(xiàn)年_歲，_黨員，_畢業(yè)，高級技師職稱。_年參加工作，現(xiàn)任_。首先，本人有較長時(shí)期從事_工作的經(jīng)歷，對_工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)比較熟悉。本人自從_年以來長期擔(dān)任_，至今已有_年時(shí)間，通過長期的實(shí)際工作的鍛煉，能夠比較準(zhǔn)確把握_方面

2、的各項(xiàng)政策、法規(guī)，精通_工作的各項(xiàng)流程，工作態(tài)度端正、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，做到了準(zhǔn)確無誤，得到了主要領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。其次，本人已具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。一是敬業(yè)精神強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨。自參加工作以來，通過多年的歷練，具備了吃苦1耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。二是辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，在廉潔自律上要求嚴(yán)格，這是做好一切工作的保證。第三，本人具備擔(dān)當(dāng)_所必須的知識和能力。從_的職能看，綜合性強(qiáng)，職能繁雜，_必須具備一定的_方面政策理論水平和_協(xié)調(diào)能力。從我自身素質(zhì)和能力看，我認(rèn)為能夠履行好上述工作職責(zé)。第四，本人具備與上級_部門和各村組溝通協(xié)調(diào)能

3、力。與上級領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通匯報(bào)，選擇好溝通的時(shí)機(jī)，溝通過程中，能夠準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會上級的意圖，并能針對問題提出解決方案。對同事采用“建議”或“安排”的口吻來安排工作，采用“曉之以理，動之以情”的方式來指出下屬工作中的過失和需要學(xué)習(xí)自我完善的地方，使科室形成了和諧有序的工作環(huán)境。假如我能競聘成功，除繼續(xù)保持我的優(yōu)勢外，還要做到：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。二是扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。我一定不負(fù)眾望，緊緊圍繞局中心工作，按照政治堅(jiān)強(qiáng)，作風(fēng)正派，業(yè)務(wù)精通，工作出色的要求，理清思路，勤奮工作。具體來說，同時(shí)我將努力扮演好以下幾種角色：一是以身作則，當(dāng)好工作的“落實(shí)者”。注重細(xì)節(jié)、深入本質(zhì)，率先垂范。二是立足本職，當(dāng)

4、好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀者”。盡心盡力、出謀劃策，任勞任怨。三是腳踏實(shí)地，當(dāng)好政策的“執(zhí)行者”。研究政策，精通政策，把握政策。四是與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)好工作的“開拓者”；改進(jìn)方法，不斷創(chuàng)新，提高效率。最后，這次競爭無論結(jié)果如何，我都會正確對待，接受_的考驗(yàn)，勝不驕、敗不餒。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，憑自己的信心、能力和努力，是能夠勝任水務(wù)科科長這個崗位的。我的演講完了。2022年干部競聘演講稿件范文（二）競聘中心學(xué)校校長演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：大家好。首先感謝_對我的信任，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個鍛煉自己，展現(xiàn)自我的機(jī)會。我競聘的崗位是丙麻鄉(xiāng)中心學(xué)校校長。我今天演講的內(nèi)容分為三個部分：一

5、是我個人的基本情況；二是我個人的競爭優(yōu)勢；三是我的工作目標(biāo)。一、我的基本情況本人_、男、漢族、出生于_年_月、現(xiàn)年_歲、大學(xué)本科學(xué)歷、小學(xué)高級教師、_黨員。_年_月畢業(yè)于保山師范學(xué)校，并分配到丙麻鄉(xiāng)老南小學(xué)任教，_年_月任丙麻鄉(xiāng)老南小學(xué)校長，_年_月通過培訓(xùn)獲得小學(xué)校長任職資格，_年_月加入中國_，_年_月至_年_月在秀玲小學(xué)任教，_年_月至_年_月在新南小學(xué)任教，并任校長，因成績突出_年_月被隆陽區(qū)教育局評為優(yōu)秀教師稱號，_年_月在_民族大學(xué)取得計(jì)算機(jī)的專科學(xué)歷。_年_月至今在丙麻白玉小學(xué)任教，并任校長。_年_月在_民族大學(xué)取得計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的本科學(xué)歷，_年_月被評定為小學(xué)高級教師，_年_

6、月參加“隆陽區(qū)_年小學(xué)青年教師生態(tài)課堂教學(xué)競賽”數(shù)學(xué)學(xué)科，榮獲二等獎。參加工作以來都全身心的投入到課堂教學(xué)研究上，因此不但多次獲得過全鄉(xiāng)單科第一的好成績，還先后被隆陽區(qū)和丙麻鄉(xiāng)評為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀_員的稱號，所撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)論文更是多次在省、市、區(qū)_的-1的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)意志和寬闊胸懷的創(chuàng)新型管理者。學(xué)校的工作千頭萬緒，十六年的復(fù)雜而又繁重的管理工作，使我在戰(zhàn)勝挫折、克服困難的成長中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、心態(tài)平和，更獲得了意志的歷練。最后是公正、公平、廉潔的品質(zhì)、實(shí)事求是的作風(fēng)，會為我贏得班子成員及廣大教職工的信任。同樣，在我的帶領(lǐng)下，班子成員秉公勤政，廉潔自律也會深得廣大群眾的認(rèn)可。三、我的工作目標(biāo)第

7、一、樹立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念。蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的義務(wù)教育法和教師職業(yè)道德規(guī)范，貫徹黨的教育方針，用_指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展，著力提升教育質(zhì)量。為此，我會堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教；堅(jiān)持“以教育教學(xué)為中心”，以德育為首位，智育為重點(diǎn)，樹立“以人為本、學(xué)生至上、教師至上、健康第一”的高品位、高標(biāo)準(zhǔn)、高層次的辦學(xué)理念。牢固樹立“安全第一、質(zhì)量優(yōu)先”的辦學(xué)思想，加強(qiáng)師生的安全教育，不斷增強(qiáng)師生的安全意識，提高師生自我防護(hù)能力，辦人民滿意的、放心的教育。第二、做好推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展改

8、革工作。在上級實(shí)施意見的指導(dǎo)下，結(jié)合丙麻鄉(xiāng)實(shí)際，探索建立學(xué)校教育資源共建共享新機(jī)制。具體做法是：1、推行“區(qū)域一體化”辦學(xué)模式。在辦好中心小學(xué)的同時(shí)，將全鄉(xiāng)所轄村完小劃分為：東片、中片、西南片三個區(qū)域，每個區(qū)域選建一所示范小學(xué)，將該區(qū)域內(nèi)教育資源進(jìn)行整合。2、推行-3第四、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。圍繞“環(huán)境育人”的目標(biāo)，堅(jiān)持“因地制宜、突出特色”的原則，積極建設(shè)好學(xué)校環(huán)境文化、制度文化、行為文化，積極挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化和精神文化，提升學(xué)校文化內(nèi)涵，讓師生在具有濃郁文化氛圍的校園里學(xué)習(xí)和生活。第五、建立適應(yīng)教育教學(xué)改革與發(fā)展需要的管理體制和考核機(jī)制。在前任校長的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂丙麻鄉(xiāng)學(xué)校管理制度，完善完小校長年度目標(biāo)和任期目標(biāo)考核制。建立完善校長任期考核制度，簽訂校長任期目標(biāo)責(zé)任書，_屆一簽，屆滿考核，考核合格的校長可參加下屆競聘，考核不合格的不得參加下屆校長競聘，對校長實(shí)行任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和離任經(jīng)濟(jì)審計(jì)。健全完善校長年度目標(biāo)管理考核制度，簽訂校長年度目標(biāo)管理責(zé)任書，一年一簽，一年一考核。在年度考核中處于倒數(shù)三名之內(nèi)的校長對其誡勉談話；在考核中連續(xù)兩年處于倒數(shù)三名之內(nèi)或當(dāng)年內(nèi)學(xué)校出現(xiàn)由