1、第13頁共13頁2022年幼兒互動演出主持詞一、入場式臺詞分：hello!小朋友，我是歡歡。hi!我朋友，我是樂樂!合：大家早上好!我們的口號是“快快樂樂，身體健康”(附動作)分：生命在于運動!今天，我們丹棱縣幼兒園迎來了第_屆運動會。為了展示我們幼兒園的風采，我們的老師犧牲了許多的休息時間，精心設計，精心編排。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過兩個月的訓練，咱們的小朋友們變得更能干，更自信了。瞧!他們個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。那現在就請我們的小小運動員們入場吧!音樂響起來!合：小朋友們跟我們來吧!(動作：歡歡樂樂排隊入場)二、各班入場解說詞貝貝班

2、：首先，走在最前面的是蒙氏貝貝班的小朋友。蒙氏貝貝班這是一支訓練有素的隊伍。瞧，他們個個步伐矯健，昂首闊步地向我們走來。他們在蒙氏特色教育下快樂成長，他們是我們幼兒園的驕傲和希望。小小運動健兒們，加油哦，成功是屬于你們的!中二班：各位老師、同學們，現在入場的是由中一班健兒們組成的小方陣。這是一個團結向上的集體。看!他們手拉手，精神抖擻的向我們走來了。親愛的小朋友們，愿你們成為本界運動會上最亮麗的風景線。大一班：接下來出場的是大一班的小朋友。我們大一班共有_名小朋友參加本屆運動會。看!他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，邁著矯健的步伐，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏，個個爭光，

3、為班級增添光彩。蒙氏嘟嘟班：迎面走來的是我們嘟嘟班的花環隊。她們踏著整齊而矯健的步伐，脖子上帶著漂亮的花環，在花環的映襯下，孩子們純真可愛的笑臉清晰可見。他們為我們的運動會增添了新的色彩。小小運動健兒們，祝你們玩得開心、玩得愉快!大二班：瞧，英姿颯爽的大二班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們將在運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采，為班級榮譽努力加油。中一班：接著走過來的是中一班小朋友組成的花環隊。瞧!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運動會，他們天天刻苦地訓練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績。

4、蒙氏寶寶班：最后出場的是我們蒙氏寶寶班的小朋友。別看他們小小年紀，可他們身手不凡。看他們多可愛呀!祝愿他們在這次運動會的增長更多的見識，更加真是的體會到“我運動，我快樂”。三、園長講話(口號)在我們翹首以盼的期待中，運動會馬上就要開幕了。小朋友們都等不及了!下面讓我們來做做熱身運動(律動)，好嗎?下面讓我們有請劉園長講話。四、園長宣布運動會開始及早操表演開始五、教師韻律操表演(不如來跳舞)小朋友，現在我有一個建議，請我們的老師也來表演表演，好不好?那我就代表小朋友請為老師來問問，好不好?現在我們一起來說“一二三，來一個!”(重復)六、親子游戲七、結束語小朋友們，你們玩的高興嗎?通過這次運動會，

5、我的感觸很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!再見!幼兒互動演出主持詞2一、運動會開幕式主持人：甲：尊敬的各位領導，老師們!乙：親愛的家長和小朋友們!合：大家好!甲：首先感謝各位家長在百忙之中參加我們-中心幼兒園迎來的第-屆親子運動會，歡迎你們!乙：為了展示幼兒園的風采，我們的老師精心設計，用心編排。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多玩的機會，堅持訓練。大家辛苦了!甲：本屆運動會的宗旨是：我運動，我健康，我快樂!乙：本屆運動會的目標是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂!甲：運動是平

6、臺，我們希望通過運動會，促進家庭和諧，開展互動，實現家園共育;乙：比賽是契機，我們希望通過運動會，促進孩子們強身健體，茁壯成長。甲：讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享吧!乙：讓孩子們在運動中體驗親情，感受溫暖吧!甲：瞧!各班的小朋友們個個整裝齊發，躍躍欲試，已經等不及了?，F在，讓我們以最熱烈的掌聲請出園長媽媽為中大班親子運動會致辭。(園長致辭)感謝園長媽媽精彩的致辭和對我們的祝福。歡迎這群活力無限地寶貝們閃亮登場。乙：下面就請我們的小小運動員們入場吧!音樂響起來!(一)、運動員入場甲：-班：伴著稚嫩的童聲、有力的步，向我們走來的是-班代表隊，經過了三個月的集體生活，他們已經養成了良好的生活常規

7、和衛生習慣。別看他們年齡小，參與運動會的積極性可大呢!掌聲送給這些幼兒園最可愛的小寶寶們!乙：-班：接著走過來的是-班小朋友。瞧!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，邁著矯健的步伐，決心在運動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。甲：-班：雄赳赳，氣昂昂，迎面向我們昂首走來的是-班小朋友，他們熱愛運動，個個蘊藏著無限能量。瞧，他們的笑臉是多么燦爛，聽，他們的口號是多么響亮。這是一個熱情如火、團結向上的集體，在幼兒園這塊樂土上，他們將會綻放出耀眼的光芒。乙：-班：現在向我們走過來的是-班小寶貝。這是一個團結向上的集體?？?它們手拉手，精神抖擻的

8、向我們走來了。親愛的小朋友們，愿你們成為本屆運動會上最亮麗的風景線。甲：-班：現在走來的是-班的小天使，看!他們認真的模樣是多么可愛!他們揮動的小手是多么有力!他們響亮的的聲音是多么甜美!他們是初升的太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長。他們健康、自信、勇敢!我們相信，這些可愛的小天使一定會給我們帶來快樂和驚喜!(二)、主持人提出活動要求。甲：好玩的游戲馬上就要開始了。為了保證運動會順利完滿開展，請各位家長注意本次運動會的活動要求和注意事項。1.請各位家長在運動會期間在指定位置就座觀看比賽，不隨意離開位置，不大聲喧嘩。2.我們寶寶和爸爸媽媽是分開就座的，老師會照顧好寶寶，我也會通過話筒提

9、醒參賽家庭做好比賽準備，請各位家長不要過早接孩子或者抱著孩子觀看比賽，以免妨礙其他寶寶觀看比賽。_本次活動的主題是“我運動，我健康，我運動，我快樂”。目的是讓孩子們在運動中獲得健康，在競爭中學會合作，在游戲中找到快樂，在關愛中體味親情。希望大家都本著“參與第一”“比賽第二”的良好心態參加比賽，一定要注意寶寶的安全!乙：4.在游戲的親子互動環節希望在場的兒童家長能夠帶上自己的寶寶一起積極舉手參加。相信大家都能為寶寶們做個好榜樣。5、請家長密切配合我們的工作，遵守會場紀律，遵守比賽規則，保持會場清潔，聽從現場話筒和場地工作人員的指揮，齊心協力辦好我們的親子運動會。游戲結束后，請各位家長和小朋友按先

10、前位置就坐，進行閉幕式和頒獎。6、運動會結束后，我們的老師會將小朋友們全部帶回班級，家長依次退場離園。放學時間照常為四點鐘。二、運動會開始三、運動會閉幕式甲：主持人：在閉幕式即將結束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲向為本屆運動會做出積極貢獻的家長和老師們表示衷心的感謝!請各班老師把本班級的小朋友帶回班級，依次退場。乙：最后，我宣布，-中心幼兒園第-屆親子運動會勝利閉幕。在此，祝愿我們的家長事業有成，萬事如意，祝愿我們的小朋友們開心永遠，祝愿我們幼兒園有更美好的明天!合：家長朋友們，老師們，小朋友們，讓我們明年再相會!讓我們為他們每一次拼搏加油，讓我們為他們的每一次努力喝采!幼兒互動演出主持詞3各

11、位家長、親愛的小朋友：大家上午好!首先非常感謝家長從百忙中抽出時間來參加這次親子活動，對家長的到來表示歡迎。春為四季之首，萬物復蘇，在這生機勃勃的春天，家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與，希望大家能積極參加每一個游戲活動。下面用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛、聰明、活潑的小朋友入場：(幼兒入場)為了做好教育工作，讓孩子健康快樂的成長，也更好的拉近家長與孩子的親子關系，我園特定在今天舉行親子活動。在此，我宣布朝陽建工幼兒園親子活動現在開始。下面請大家以熱烈的掌聲歡迎我們的宋園長致詞。感謝

12、園長的講話.孩子是家庭的希望，是未來社會的主人翁，下面請小朋友進行武術操的展示。小朋友現在用你們明亮的眼睛找一找你們的爸爸或媽媽坐在哪里，(找到了嗎?)老師數到三，小朋友就找自己的爸爸或者媽媽，然后和他們坐在一起好嗎?幼兒互動演出主持詞4尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們，大家下午好!非常感謝大家如約來到我們歡樂家庭，幸福大串聯的活動現場，我是主持人羅敏。在這樣一個鶯歌燕舞、花香四溢的季節里，伴著明媚的陽光，和著輕柔的微風，我們來到美麗的仙女山大草原，將幸福串聯，讓快樂傳遞。歡樂家庭，幸福大串聯的活動是由談婚論嫁DM報刊社攜手重慶喀斯特旅游文化有限公司濃情推出的暑期特別企劃，旨在將各個家庭串

13、聯起來，領略自然風光、加強親子互動、培養互助意識，讓孩子們寓教于樂，快樂成長。下面有請本次活動的發起著-致辭小朋友們，今天和爸爸、媽媽一塊兒來到大草原，你們開不開心?小朋友的聲音不夠響亮，用大一點的聲音告訴姐姐你們開不開心?小朋友們都很乖，接下來會有很多豐富有趣的游戲需要小朋友和家長配合完成，希望家長們多給小朋友們一些鼓勵和掌聲，小朋友們要好好表現噢!父母不僅是孩子的家長，也應該是孩子們的良師益友，今天希望家長們能夠放下平日里的威嚴，融入孩子們的世界，多傾聽孩子們的想法和孩子們盡情HAppY。家長朋友們用你們的聲音告訴我O不OK?(一)我們的活動主題是什么?歡樂家庭，幸福大串聯默契與默契的考驗

14、，智慧與智慧的碰撞，讓我們在這個快樂的天地，盡情歡笑，快樂成長。讓我們進入第一個游戲：袋鼠接力每個家庭派出一個家長，一個小朋友，現在我們把所有家庭分成兩組，分別取名為奧特曼組和鎧甲勇士組，每一組(由若干個家庭組成，將每一組分成兩排相對而站(間隔為十米左右)。規則：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰，家長雙手不能碰孩子，快速跑到對面，把接力棒傳給下一位家長，哪一組先傳完就是勝利隊。勝利的一對將獲得我們的小獎品。(本次活動的禮品是由我們的工作人員在大型超市采購，請大家放心使用)我相信今天到場的各位家長和小朋友都是身懷絕技的，讓我們來一個才藝pK，看看哪個家庭的才藝表演獲得的掌聲最多

15、，最響亮。家長可以單獨表演，也可以帶著小朋友一起表演，誰將會成為第一個勇士了，盡情期待小朋友們，你們在家里都會認真吃飯嗎?你們的聲音是不是非常響亮了?下面姐姐要來檢驗檢驗你們。這個游戲，把所有小朋友分成_組，每一組四個小朋友，派一個小朋友抽題，抽到的題目是一個短句，小朋友們需要拖長這個詞語的尾音，聲音最長者獲勝，每一組會選出一個聲音最長者，最后進行終極pK.每一組的獲勝者都會獲得小禮品。第三個游戲踩氣球一次上臺四個家長四個小朋友，在家長腳上綁上氣球，小朋友不能踩自己家長腳上的氣球，在規定時間內看哪個小朋友踩的氣球最多，每一組獲勝者獲得精美小禮品。(靈活串詞)(二)剛剛的才藝表演精不精彩?對，非

16、常的精彩，爸爸媽媽給小朋友們帶了個好頭，小朋友也像鎧甲勇士一樣非常的勇敢。沒有表演的家庭在接下來的環節之中要好好表現，加油加油!每個小朋友心中都有著色彩斑斕的夢想，白色的夢純潔;藍色的夢神秘;綠色的夢寄托著希望今天就讓小朋友們用自己手中的油彩筆在爸爸的臉上描繪自己想象的天地，放飛自己斑斕的夢想。接下來每個小朋友拿起水彩筆，調出自己喜歡的色彩在爸爸媽媽臉上、手臂上畫上自己想要畫的圖畫，美麗的花朵、可愛的小鳥，變形金剛、恐龍、奧特曼，想你所想畫你所畫，希望爸爸媽媽積極配合小朋友畫畫，我們看看哪個小朋友的想象力最豐富，哪個小朋友是我們的小小畫家。(音樂響起)我們的幸福涂鴉現在開始：小朋友們，拿起畫筆

17、，大膽的在爸爸媽媽臉上畫起來吧時間到，接下來是我們展示我們繪畫成果的時候，小朋友牽著大人的手踏著音樂走上前臺。(擺pOSE，采訪)小朋友們都非常棒，讓我們掌聲鼓勵鼓勵。小朋友們，你們今天玩得開不開心?那希望小朋友們今后的每一天都能夠開開心心，快樂成長。同時希望家長朋友們也能多抽出一些時間，帶著孩子在戶外走走，呼吸清新的自然空氣，聆聽鳥兒的啾啾啼鳴，寓教于樂，給孩子營造一個良好的成長氛圍。祝各位家長工作順心，小朋友們暑假快樂!幼兒互動演出主持詞5甲：金色的七月，我們迎來了希望。乙：金色的七月，我們放飛著夢想甲：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，今天，我們又站在了人生的起跑線。乙：是鴻鶘就當志存高

18、遠是雄鷹定要展翅藍天這里有我們施展才干的空間這里有我們放飛夢想的藍天?，F在我宣布：合：天臺崗小學20-級六班畢業聯歡會現在開始!甲：盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神;難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓練時同學們矯健的身影;難忘每一次活動時同學們高漲的熱情乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。乙：相知相愛的學友

19、，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。乙：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。甲：結實而神采飛揚地走進廣闊的待開發的希望田野。乙：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。乙：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。甲：六年來，我們在學校不但學會科學知識，課余還學會了一門技能，學會演奏已成為我們每個同學的追求。乙：六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中

20、，一晃而逝。甲：六年，是我們人生中最難忘的童年時光，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時段。乙：六年，并不是一個短暫的時間，兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，他們是那么值得銘記。甲：在畢業前夕，讓我們最后一次用歡笑，譜寫美好時光!乙：說到歡笑，我便想到了游戲，玩游戲就能讓我們快樂起來。甲：那我們接下來就玩幾個游戲吧!2022年幼兒互動演出主持詞（二）我叫黃，是張小朋友的媽媽。很高興在這辭舊迎新之即，和大家在這里一起參加我們班的親子家長會。謝謝王老師給我這樣的機會，讓我得以總結自己粗淺的教育心得，借以拋磚引玉，和廣大家長交流經驗。王老師夸我教育孩子很用心，問我有什么心得。我說，我只不過是發自內心

21、地愛這個孩子，發自內心地愿意為她的快樂成長做我力所能及的付出。不知道在座的家長分別是出于什么考慮選擇了讓孩子這么小就讀寄宿？因為在很多走讀生的家長看來，似乎讀寄宿是一種讓孩子受苦的生活方式，很多寄宿的孩子都有過不同程度的哭鬧、抵觸、逃避。但我們家孩子很乖，我每次來學校，經常看到她在課間、課后開心地和同學一起玩耍的情景，我來了就來了，走了就走了，她從不會拖著我哭臉耍賴不讓我走。因為從一開始選擇讓她讀寄宿時我就告訴她：“寄宿班的老師都是學校里最好的老師，可以更好地教你；寄宿班的作息安排科學、緊湊、效率高，有助于從小培養良好的習慣；寄宿班的學習生活豐富多彩，每天早睡早起、按時用餐，還有體育項目鍛煉身

22、體，生活有規律；學習的時候能在老師的指導下認認真真地學，玩耍的時候因為沒有沒完成作業的壓力更能痛痛快快地玩；和老師、同學交往的機會更多了，更有助于培養開朗大方的性格。”孩子有上進心，樂于受到更好的教育，認同寄宿的好處，于是欣然接受了這個選擇。而且，最開始的一個月，我幾乎每天都會不定時地來趟學校，了解她各個時段的學習生活情況。孩子知道我離她很近，并沒有遠離她，也就不會產生失落感。等她和老師、同學都很熟悉了，我就對孩子說：“媽媽要去掙錢了，掙了錢才能有飯吃，才能給你買東西。生意忙的話就不能天天來了，媽媽有空就會來看你?！焙⒆雍芏碌乇硎局С帧，F在我就只是在有事的時候才會來學校了。每個周末孩子回家，我都會問她：“這個星期在學校過得開不開心？”她都會告訴我“很開心！”或者告訴我除了哪天被哪個小朋友不小心踩了腳痛得哭了一下臉，哪天被哪個