1、第 第 頁2022學前教育宣傳月活動策劃方案篇一：2022學前教育宣揚月活動策劃方案 一、指導思想： 為深入貫徹落實36歲兒童學習與進展指南，樹立科學的教育理念，推動學前教育科學進展，營造全社會高度關懷、重視學前教育的深厚氛圍，進一步提升學前教育整體水平，通過組織開展豐富多樣的主題宣揚活動，廣泛宣揚游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣闊幼兒園老師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，制造充分的機會和條件，鼓舞和支持幼兒自主游戲、歡樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“學校化”“成人化

2、”傾向。結合教育部辦公廳關于開展20_年全國學前教育宣揚月活動的通知的文件精神，石獅市試驗幼兒園經討論決斷開展學前教育宣揚月活動，并制定方案如下： 二、活動主題： 游戲點亮歡樂童年 三、活動時間： 20_年5月20_年6月 四、領導小組 組長： 副組長： 成員： 五、實施步驟 (一)動員階段：5月9日至5月_日為宣揚動員階段，制定宣揚工作方案，召開幼兒園老師會議，廣泛進行宣揚動員。 (二)實施階段：5月20日至6月20日為宣揚實施階段，依據宣揚工作方案和幼兒園實際狀況，向老師和廣闊家長宣揚國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實。 (三)總結階段：6月23日至6月25日為活動總結階段。在本次

3、活動結束后，將活動開展狀況實時寫出書頁。 六、宣揚內容 深入貫徹落實36歲兒童學習與進展指南、幼兒園教育指導綱要(試行)及新頒布的幼兒園工作規程，遵循幼兒的進展規律，傾聽幼兒的心聲，杜絕“學校化”傾向，細心組織，著重實施效果，組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣揚活動，喚起廣闊幼兒園老師和家長對游戲的關注，引導他們創設寬松自由的環境支持幼兒游戲。 (一)廣泛宣揚游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣闊幼兒園老師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式。 (二)結合活動主題“游戲點亮歡樂童年”開展學習研討活動，通過活動促使幼教工創新觀念、豐富知識、提升技能。 1、組織全體老師學習新幼兒園工

4、作規程，開展指南背景下的各級各類研討活動，如：幼兒園制造性游戲的教研、幼兒園教學課程游戲化、幼兒園區域游戲的組織與指導、指南背景下的幼兒園結構游戲體驗教研等。 2、開展數學游戲化教學的老師教學比武活動，有效更新老師的教育理念。 3、開展青年老師創游觀摩活動，通過相互觀摩、學習，有效提高老師組織制造性游戲水平。 (三)轉變家長的教育觀念，援助家長走出幼兒教育“學校化”的誤區。 1、加大宣揚力度，通過家長會、家園宣揚欄、微信公眾號、網站以及日常溝通等形式，向家長宣揚幼兒教育“學校化”帶給孩子將來進展的危害。 2、邀請專家來解讀：孩子是如何在相宜的游戲環境中，通過與材料、同伴、老師的互動建構自己的知

5、識閱歷;老師如何利用游戲促進孩子進展，讓孩子感受到學習的歡樂。 3、援助家長正確認識游戲對幼兒進展的價值，進而認同幼兒園的教育觀念。 4、向家長開放各種類型的游戲活動，讓家長去觀測孩子在游戲中的狀態，去了解孩子們在游戲中學到了什么，獲得了什么，去體會老師們在為孩子游戲環境、制作游戲材料、組織游戲時所花費的心思，使家長們感受到：游戲可以讓孩子獲得知識，并且在游戲中得到了技能的提高。 5、讓家長參加孩子的游戲，和孩子一起玩，一起體驗游戲的歡樂：讓他們一起承受、共同完成相應的任務，進一步體會:游戲中，孩子是在開心地、主動地學習。 (四)以“游戲點亮歡樂童年”為出發點，依據幼兒身心進展特點，遵循幼兒教

6、育規律，結合多種教育理論，繪聲繪色地開展區域活動和傳統游戲活動。 七、詳細活動安排: 五月份： 1、制定學前教育宣揚月主題為“游戲點亮歡樂童年”的活動方案 2、在學園公眾號上進行學前教育宣揚活動 3、開展第六屆閱讀節活動，學園全體老師、幼兒、家長積極參加各種閱讀活動，各班開展媽媽團活動 4、開展“游戲點亮歡樂童年”家長學校專題講座 5、開展園本培訓幼兒園制造性游戲的組織與指導策略，提高專業知識，杜絕“學校化”傾向 6、開展“市級觀摩研討”暨“第一片區教研”活動，研討主題為：支持、接納、賞識藝術活動中促進幼兒主動學習的策略。 7、開展大班角色游戲的觀測與指導、小班角色游戲中老師如何適時介入指導等

7、年段教研活動。 8、組織全園家長開放日活動，以游戲為主題，老師們從晨間游戲、集體活動、親子游戲、區域游戲活動等多個方面進行細心設計安排，向家長宣揚游戲對幼兒童年生活的重要價值 9、召開體驗式家長會，援助家長正確認識游戲對幼兒進展的價值，進而認同幼兒園的教育觀念。 10、開展老師數學課程游戲化教學比武。 六月份： 1、開展青年老師“制造性游戲”觀摩研討 2、開展“親子同樂慶六一”活動 3、啟動學前教育宣揚標語的滾動宣揚 4、常態化地開展“家長助教”、“家進步課堂”活動，提高家長的參教意識。 5、定期在學園公眾號、網站、班級家長園地、微信群等向家長宣揚“游戲點亮歡樂童年”知識 6、繼續開展老師數學

8、課程游戲化教學比武 7、開展園本培訓“指南”背景下的幼兒園結構游戲體驗式教研。 8、開展老師讀書活動，閱讀“游戲”的幼教書籍，并書寫閱讀心得。 9、結合“”，積極開展民間傳統游戲活動。 10、對學前教育宣揚月活動進行總結 篇二：2022學前教育宣揚月活動策劃方案 為全面提高園長隊伍的整體素養，加強園長的國防意識和愛國主義精神，磨練園長的意志品行，培育令行禁止，吃苦耐勞，團結協作，步調全都的工作作風，展示我市幼兒園園長積極向上的精神風貌，為學前教育宣揚月活動增光添彩。經討論，決斷組織全市幼兒園園長及骨干老師開展活動，現將有關事項通知如下： 一、參訓人員 全市各公、民辦幼兒園園長、骨干老師(每園限

9、報2人)。 二、訓練時間安排 5月11日 上午9：3011：00下午2：004：30 5月12日 上午8：3011：00下午2：004：30 三、訓練科目 軍姿定型訓練、規范升旗儀式，軍歌、隊列訓練、行進分列式。 四、訓練場地 待定 五、有關要求 1、各幼兒園于5月4日下午3點前將參訓人員姓名、性別、誕生年份、聯系方式以電子表格的形式報市教體局成職教辦公室。 2、為保證軍容整齊，訓練中不得戴手套、口罩、墨鏡、飾物等影響訓練物品，女員工不準化濃妝、長發需要扎起。 3、保證出勤質量，嚴格遵守紀律，做到應訓盡訓，如有非常狀況不能參與訓練者須由本人出具書面請假，報軍訓工作領導小組批準。軍訓期間考勤結果

10、納入幼兒園長教育培訓管理。 4、參訓人員統一著夏迷彩服裝，統一安排中餐，學員軍訓期間服裝、中餐等費用回原單位報銷。 六、組織領導 為保證軍訓工作的有序進行，成立軍訓工作領導小組。 篇三：2022學前教育宣揚月活動策劃方案 一、活動主題 我是幼兒園老師 二、活動時間 20_年5月20日至6月20日 三、活動目的 深入貫徹落實36歲學習與進展指南精神，通過多視角、多形式主題宣揚活動，呈現幼兒園老師的職業特點和專業內涵，樹立幼兒園老師兢兢業業、潛心育人的良好形象，回應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園老師職業的關懷理解，引導家長關注幼兒進展需要，支持協作幼兒園老師在膳食營養、衛生保健、保育教

11、育等各方面的工作，支持推動學前教育進展的良好氛圍。 四、宣揚方式和活動安排 (一)預備階段(5月20日5月24日) 1、成立宣揚月領導小組。 組 長： 副組長： 成 員： 2、廣泛動員，輿論引導，營造良好社會氛圍。制定宣揚活動方案，統籌協調，確保宣揚月活動順當實施。 3、組織全縣幼兒園園長會議，傳達教育部辦公廳關于開展2022年全國學前教育宣揚月活動的通知精神要求，進一步學習國家相關政策文件，明確“我是幼兒園老師”的宣揚月活動主題，援助全縣幼兒園廣闊職工了解宣揚月的內容、形式。 (二)組織實施階段(5月25日6月15日) 1、面對老師宣揚 開展“我是幼兒園老師”為主題的系列活動。 (1)開展“

12、我是幼兒園老師”師德演講競賽，加強幼兒園老師職業的榮譽感和責任感。 (2)開展“我是幼兒園老師”微視頻展評評比活動，將各幼兒園先進老師的典型實錄進行展評，將評比出優秀的視頻案例通過微信公眾號推出，向社會呈現幼兒園老師工作、學習的真實情景，宣揚幼兒園老師兢兢業業、愛崗敬業、潛心育人的良好形象。 (3)開展“我是最美幼兒園老師”“六一”評比、表彰活動。 (4)開展“我是幼兒園老師”電視訪談活動，引導家長關注幼兒進展需要，支持協作幼兒園老師在膳食營養、衛生保健、保育教育等各方面的工作。 2、面對家長宣揚，開展親子活動、家長開放日活動。 (1)開展“我是幼兒園老師”親子活動。各民辦園利用六一開展親子活

13、動。發放學前教育宣揚月致家長的一封信，讓家長認識到幼兒園保育教育活動的特點，使家長理解、支持、參加幼兒園教育活動。 開展區域游戲家長開放日活動，各公民辦幼兒園利用此次活動讓家長了解區域活動對孩子進展的重要性，并正確認識幼兒成長規律及學習特點，為促進良好的家園互動模式而打下堅實的基礎。 3、面對社會宣揚各幼兒園在人員密集的地方組織開展大型室外宣揚活動。并在醒目位置懸掛宣揚，利用多種媒體，組織開展大型公益主題宣揚活動，營造良好的社會宣揚氛圍，引導全社會充分認識幼兒園老師的職業特點和專業內涵。 4、在宣揚月活動期間，實時將活動開展狀況進行信息報道。 (三)階段(6月16日至6月20日) 在本次活動結

14、束后，實時進行分析總結宣揚月各項活動開展狀況。 五、活動要求 1、細心組織，高度重視。各園要圍繞宣揚月主題，細心制定宣揚月活動方案，全面部署并仔細組織實施。 2、樹立典型，突出內涵。各園要圍繞宣揚月主題，立足幼兒園保教工作實踐，樹立典型，喚起廣闊幼兒園老師愛崗敬業和家長理解與支持的良好氛圍。 3、多方參加，廣泛宣揚。各園綜合利用多種媒體進行宣揚活動，營造良好的社會宣揚氛圍。并通過舉辦主題開放日、家長會等多種活動，確保宣揚深入長久高效。 4、嚴格把關，確保公益。各園要堅持正確的宣揚方向，確保各項宣揚內容符合活動主題，嚴防任何機構和個人借宣揚月搭車開展商業宣揚。 5、仔細實施 實時總結 各園主要總

15、結宣揚活動的部署狀況、采用的以及取得的成效。 6、各幼兒園務于6月23日前將本園開展學前教育宣揚月及圖片(電子版)、視頻上報縣教育局基礎教育辦公室。 篇四：2022學前教育宣揚月活動策劃方案 (一)動員階段： 5月23日召開全體教職工會議，傳達本次學前教育宣揚月活動方案，了解本次“宣揚月”的活動主題、活動時間及內容。 (二)園內宣揚： 5月23日5月31日 1、組織全園老師集中學習規程、綱要和指南，把指南的教育理念轉化為尊敬孩子、理解孩子的實際行動。組織老師利用集中學習、園本教研、觀摩活動等形式撰寫學習筆記、，形成主動學習、互助學習的良好氛圍。 2、開展“我是幼兒園老師”師德演講競賽，以及“我

16、是幼兒園老師”主題征文活動和微視頻展評評比活動。 3、開展“向幼兒老師致敬”活動，加強家長與老師的情感，加強幼兒園老師的美滿感和責任感。 (三)向家長宣揚： 6月 1、以“六一兒童節”為契機，組織家進步學校參與“慶六一”系列活動。通過“慶六一”聯歡會，廣泛宣揚本園的辦園理念，德智體美勞全面進展的重要性。 2、發放致家長的一封信，主要介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，通過微信群、群等形式向廣闊家長宣揚指南，援助家長理解指南的教育理念和教育內涵，同時向家長大力宣揚科學。 3、小中班家長開放日活動：利用下午幼兒吃飯到離園一個小時的時間，讓家長走進幼兒園，了解幼兒在園的生活學習狀況，增進家園

17、互動，達到家園共育。 詳細流程： 4：204：30，餐前預備，幼兒進餐前洗手，鼓舞幼兒運用洗手六步法洗手，不玩水，進教室后，老師帶領幼兒朗誦習慣兒歌，培育幼兒良好進餐習慣。 4：304：50，向幼兒介紹飯菜名稱，給幼兒分發飯菜，引導幼兒坐姿正確，寧靜就餐，保持桌面清潔。 4：505：00，幼兒餐后漱口、喝水、排隊有序上廁所。 5：005：30，游戲活動 小班：幼兒手指律動和親子游戲 中班：自主進行區域游戲活動 4、開展大班幼小連接活動。 5、6月15日進行“端午節”包粽子親子游戲活動和賽龍舟親子游戲活動，讓家長了解游戲在幼兒階段的重要性，以及怎樣將游戲貫穿于日常育兒之中。 6、開展陽光戶外活動

18、，讓家長參加到幼兒游戲中，發動家長參加到制作戶外游戲器材中，制作出更多的民間游戲器材。 (四)向社會宣揚：幼兒園要在園內外醒目位置懸掛宣揚標語和張貼學前教育宣揚月活動海報、指南掛圖和家長宣揚冊等資料加強社會共識。 篇五：2022學前教育宣揚月活動策劃方案 為了深入貫徹落實36歲兒童學習與進展指南(以下簡稱指南)，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，創設有利于幼兒健康成長的良好社會環境，推動我市學前教育科學、快速的進展，依據國家教育部、省教育廳、五指山市教育局文件精神，我園定于20_年5月20日至6月20日開展學前教育宣揚月活動，結合我園實際狀況，現制定我園20_年學前教育宣揚月活動方案如下： 一

19、、宣揚主題 學習指南，讓科學進入千家萬戶，給孩子相宜的愛。 二、宣揚時間 20_年5月20日至6月20日 三、宣揚內容 繼續圍繞深入落實指南，通過開展實實在在的宣揚活動和教育服務，向老師、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊敬兒童、喜愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。 四、活動安排及形式 (一)預備階段(5月10日5月1 9日) 我園根據省教育廳、市教育局宣揚活動月制定本園詳細的宣揚月活動實施方案并預備相關宣揚資料。 (二)實施階段(5月2 0日6月2 0日) 1、5月20日6月10日，開展宣揚月活動。5月30日，為了讓我園幼兒度過一個健康、和諧、快樂的節日，我園在“三月三”廣場開展慶“六一”親子游園活動。6月8日，在幼兒園里懸掛宣揚海報、標語、掛圖，向家長分發宣揚指南宣揚冊，并向家長介紹指南精