1、服裝結構設計與工藝教學大綱一、課程基本信息中文名稱：服裝結構設計與工藝英文名稱：Design of Clothing pattern and sewing課程編號：YSXY09036課程類別：專業方向課適用專業：服裝與服飾設計（人物造型設計方向）開課時間：第五學期總學時：64總學分：4預修課程：服裝結構與工藝基礎（YSXY09034）并修課程：無制定（修訂）人：王瑤制定（修訂）單位：藝術學院人物形象設計教研室制定（修訂）時間：2014年10月二、課程簡介服裝結構設計是服裝專業的主干課程，是研究以人為本的服裝結構平面分解和立體構成 規律的科學。其知識結構涉及到人體工程學、服裝材料學、服裝衛生學、

2、服裝款式設計、服 裝生產工藝、美學等多方面的知識，是藝術與科技相互融合，理論與實踐相結合的實踐性較 強的學科。而服裝工藝主要學習服裝制作工藝的必修基礎。主要內容包括基礎縫紉原理，熨 燙原理，縫紉機的使用，并學會基本的各種縫紉部件的制作，以及手縫工藝基礎。將二者相 結合，可以由裁剪到制作一氣呵成，使學生在學習過程中能夠連貫的掌握這方面的知識。三、課程性質服裝結構設計與工藝是針對人物造型設計專業方向課學生所開設的服裝方面的專業課， 是建立在服裝結構基礎上的一門與生產實踐有著密切關系的實用性學科，是嚴密的科學性與 高度的實用性的統一。服裝結構設計與工藝方法具有很強的技術性，因此，必須通過一定數 量的

3、實踐才能理解和牢固的掌握。四、課程目標（一）社會崗位需求標準通過本課程的教學，首先要提高學生的動手能力，使學生掌握一定的服裝結構的設計方 法和針對不同面料的制作方法，能根據要求有針對性的設計與制作服裝，為當一名全面合格 的服裝設計師奠定基礎。（二）個人綜合修養標準服裝結構設計與工藝是服裝設計人員不可或缺的一種基本能力，就服裝設計本身來說， 好的設計需要通過好的結構制版才能完成，考究的制作工藝從某種程度上能夠提升服裝本 身的價值。五、課程的教學內容綱要與學時分配第一章服裝結構設計（32學時）第一節下裝基礎知識點及設計方法（4學時）下裝結構種類人體下體重要特征裙裝的結構設計方法女褲結構設計第二節衣

4、身結構變化及設計方法（4學時）基礎紙樣省道結構變化折褶變化抽褶變化分割線變化第三節衣領結構變化及設計方法（4學時）結構種類基礎領窩無領結構翻折領結構變化結構第四節 衣袖結構變化及設計方法（4學時）結構種類圓袖結構制圖連袖分割袖結構制圖袖身的結構與設計袖山的結構與設計袖山和袖窿的配伍第五節女上裝整體結構變化及設計方法（8學時）規格設計衣身比例與廓體關系實例分析第六節男裝整體結構變化及設計方法（8學時）規格設計寬松風格典型款式結構較寬松較貼體風格典型款式結構貼體風格典型款式結構第二章工藝制作（32學時）第一節基本褲裝結構制圖（4學時）制圖基礎基本褲型結構制圖褲子原型制圖第二節 褲裝結構變化制圖（4

5、學時）喇叭褲體型褲分割變化其他變化男西短褲裙褲褲子制板第三節褲子制作工藝（24學時）排料、剪裁褲子制作工藝六、主要實驗內容與要求（無）七、訓練活動的最終作品1、依照自己尺寸設計制作男或女褲裝一件。八、教學實施建議（一）教學建議1、針對服裝結構設計與工藝課程中出現的問題，采取教師點評、學生互評等形式，及時糾正學習過程中出現的錯誤，做到每堂課都能抽出1課時的時間講解和點評作業，將作業中 出現的問題解決在課堂上。2、建議聘請校外專家進行指導并帶領學生到校外設計工作室體驗專業服裝制作過程。（二）評價建議1、針對課程主要選擇自我評價與他人評價、教師評價與學生互評相結合的評價方法。2、評價時要注意的事項：

6、出勤情況是否有所改進、學習態度是否端正、設計能力是否有所提高、對服裝結構設計要點的掌握是否到位、結構圖與制作實物之間是否存在差異，服裝制作工藝是否精良。九、成績考核與評定1、平時考核與結課隨堂考試相結合2、考核內容（知識、技能、能力、產品、態度等）3、確定考核比重分配平時30% （含期中10%）+期末70%4、方式作業、產品、考查等多種。十、教材與參考書目（一）建議教材劉詠梅著.服裝工藝基礎M.上海：東華大學出版社，2009.張文斌著.服裝結構設計M.北京：中國紡織出版社，2006.（二）參考資料嚴建云，郭東梅編著.服裝結構設計與縫制工藝基礎】M.上海：東華大學出版社，2012.李秀琴著.服裝紙樣結構設計基礎與應用M.石家莊：河北美術出版社，2005（三）閱讀書目經典性書目鮑衛君著.服裝制作工藝（成衣篇）M.北京：中國紡織出版社，2009.彭立云著.服裝結構制圖與工藝M.南京：東南大學出版社，2005.一般性書