1、第 第 頁教師半年工作總結簡短 老師半年工作總結一 時間飛逝，歲月如梭!一轉瞬半年有這樣過去了，在這半年中有很多收獲，有很多汗水，也有很多辛苦，但這都沒關系，由于我走過，嘗試過，累、苦、掙扎過，體會過，拼搏過，最終，我的收獲也會是碩果累累! 回首往昔，我接手三、六班級科學，特別是三班級同學，我去年教的五、六班級，同學相對而言比較大，今年教三班級，一開始特別不適應他們，說什么話都得漸漸說，認真說，他們是第一次接觸科學，沒有科學的學習習慣，也不熟識我這位老師，所以上課時特別簡單失控，一句話說不好就會跑的特別遠，然后回不來。上課狀態也特別不好。但經過這半年過來，在我的不斷努力之下，同學們喜愛上了科學

2、這門課，特別是到了最末幾課，我們要做風車水輪、紙飛翼等，同學都出了很多作品呢! 六班級的同學就不用說了，還是那樣愛學科學，但不同的就是：我這半年當了六、2班班主任，責任更大了，要做的事情也更多了，對同學要求也更多了。六班級同學也同樣出了很多科學作品，特別是制作風車小鼓，有一位同學做得相當不錯，把我都興奮壞了。 經過這一陣的探討，我發覺我應當這樣做，才能使我們的科學課上得更好： 一、仔細鉆研教材。 對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，掌控知識的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣

3、，學習新知識可能會有哪些困難，采用相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。 二、組織好課堂教學。 關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業，多種方式交替進行，減輕同學的負擔，增加同學學習數學的愛好。 三、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。 學校階段的同學愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學

4、習上不能按時完成作業，有的同學不能完成作業，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和援助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬。 為了不斷提高和完善自己的理論水平和業務技能，我還積極參加聽課、評課，虛心向同行學習，不懂就問，博采眾長。各級各類的教研活動和學習機會我更是不放過。本年度先后參加各級各類教研、學習數次，學習了許多新的教學理念及教學方法，受益頗豐。正是在不斷

5、的學習中，我的教學技能有了很大的提高。十月份，在區內執教研討課生活中的真菌，受到聽課老師的好評。 四、積極參加聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，補己之短，提高教學水平。 培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。 五、激發同學學習愛好，多制作科學作品。 人常說：愛好是的老師，我也這樣認為，所以我在我的課堂上會多調動同學的積極性，盡量找到更多的愛好點，并且在這一陣兒的教學中我發覺，同學能自己做出作品來，這會很大程度的調動同學的同學愛好。所以，我會想盡方法讓同學自己做一些作品，并且加以狠狠的表揚。嘿嘿!還真行，這半年的作品出的許多。 六、金

6、無足赤，人無完人。 在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂把控不到位，平?？荚囕^少，課上簡單受老師心情左右，對于后進生的立場常常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進，仔細對待每一位同學。 我是儀器室、試驗室的管理員，管理著各種儀器，整理各種試驗室檔案，以及三到六班級的試驗報告單，其中的酸甜苦辣又有誰知曉?當領導檢查時，對我的工作予以確定時，那些苦啊、累啊也會一并消逝! 學校組織了10個室作為了校本內容，從學校領導讓我帶手工制作室開始到現在已經是第四個年頭了。從一開始，我的手足無措，不知道從何下手，也不知道該培育同學手工制作的哪一方面，到現在游刃有余，其中經受了太多太多了。現在我們做出了很多的

7、作品，小小的屋里，有14名學員，1名老師。我們共同學習，制作我們感愛好的作品。有葫蘆串珠、手鏈、姜太公釣魚、鳥巢等等很多作品。同學們同我的距離更近了!生活中充斥了精彩，奇跡!我們要努力地把有限的生命制造出無限的價值! 老師半年工作總結二 時間如梭，轉瞬間一學年又結束了!回顧過去的一年，在學校領導的支持下，在音樂教研組老師的共同努力下，究竟圓滿完成任務，現總結匯報如下： 一、抓好保育工作，重視幼兒健康、安全，讓每一個孩子快歡樂樂成長。 作為幼教工，最首要的責任是先保障好孩子的安全、照看好孩子的健康，繼而才是保教結合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個健康、安全的生活環境，我們除了扎扎實實

8、地做好班級衛生及消毒工作之外，還特別著重幼兒的日常護理。每天不厭其煩地提示幼兒多喝水，并隨時留意幼兒的衣服有沒汗濕，隨時幫助他們更換。細心留意每個孩子的身體和心情有什么反常狀態，一學期下來，保障了每一個孩子都能快歡樂樂、健健康康的成長。 二、堅持多種教學方式并存，以孩子為主體地進行教育教學工作。 為了讓每個孩子都有更多的機會不斷的進步和進展，這學期通過為幼兒提供各種操作材料，將主題目標含隱在個區域中，有時依據主題需要，將主題活動中其中的一個小主題，設為一個區域，并在區域中融入探究、操作、講解并描述和表演等內容，讓幼兒在與材料的活動中得以寬松、自主、性格化的進展。針對班級孩子年齡及技能的差異，我

9、們營造了一個公正、競爭、激勵為主的學習氛圍。創設評比欄，留意每一個孩子的進步，通過嘉獎紅星的環節，激勵幼兒積極關注自己的每一個進步。效果特別的明顯，孩子每天都會不厭其煩的去數自己究竟得了多少顆紅星，有的孩子甚至為自己立下要拿多少顆紅星的目標，為他在家的表現做個確定。在這種激勵、競爭的氛圍中，孩子變的懂事而有自信，也變的主動而樂觀。 三、不足之處： 1、孩子生活常規還有待加強，如：紀律意識、學會等待和依靠性方面。 2、加強對孩子的安全教育，讓幼兒學會自我愛護。 3、給孩子提供更多動手操作的機會，在手工、制作方面，提供更多的材料，制造更好的條件。 其實，老師的工作是特別神圣而又辛苦的，只要我們堅持

10、用“三心”(耐煩、細心、愛心)去對待每一個孩子，我們就能心安理得。 老師半年工作總結三 這個學期的工作中，我們班的同學們都仔細的完成了預定的學習任務，老師們也都做好的預備，經過動員，盼望同學們都能在這個暑假中多存蓄一些知識，讓下個學期的學習能好好的跟上!但是作為班主任，我也需要要在這個時候迎頭趕上才行，現在我對這學期的工作做一個總結，盼望能從這學期的閱歷中找到一些為下學期打下基礎的東西。我的初二下學期工作總結如下： 一、自我的調整方面 首先先來看看我自己在這個學期中的狀況。我在初二的下學期中，繼續進行這自己工作上的調整，漸漸的加強自己對同學們的管理力度，在早讀課上的激勵。 初二下學期是個重要的

11、時間段，我們要在這個時間盡量的追逐課程的進度。但是這樣的加速卻讓一些成果一般的同學難以適應。這同樣也是代表這他們在思想上并沒有很好的轉變過來。所以在之后的班會課以及在我自己課程的空余時間中，我會不斷的提示他們現在時間的緊迫，讓同學們了解現在的狀況。 二、學風的訂正 在緊密的學習計劃以及高強度的學習任務下，難免會讓同學產生些許的反感，成果優異的同學還好，他們多數都有自己的學習目標。但是對學習一般，還有那些比較淘氣的同學，他們就簡單在這個時期受到影響。往往是一件簡約的事情都能吸引去他們的留意。 為此，我加大了檢查力度，多次提示，并經常在空余的時間去教室外巡察。 三、同學的動員 為了能迎接之后的中考

12、，只有我們老師焦灼起來是遠遠不夠的，我們全體老師都會在生活和學習中督促同學們，讓他們能清晰的了解到自己的目標，讓他們能認識到現在的努力到底是為了什么! 當然，依舊還是有些沒能好好學習的同學，我也有單獨的和他們好好的談過，在更加深入的了解他們之后他們也究竟做出了肯定的轉變。 四、總結 時間總是有限的，作為班主任，我要帶動的是我們整個班級，但是整個班級的前進，需要要有每個同學共同的努力才能做到! 老師半年工作總結四 轉瞬上半年結束了，回顧走過的日子，似乎很勞碌，但是卻感到很充盈而有意義。特別是這學期對我來說很非常，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現在一學期結束了

13、，回頭看看，也不免有一些感慨。 一、政治思想方面 本人能積極參與政治學習，堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。堅固樹立專業思想，不斷學習專業理論知識和提高技巧技能水平。仔細學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，著重政治理論的學習。能作到不遲到不早退。 二、和孩子的相處，看孩子的成長 這半年的收獲是認識了_個可愛的孩子，我們通過半年的相處，從他們一開始對你不服不依，到現在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報。”我們班孩子都是沒有上過幼兒園的孩子，開學初面對生疏的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，對家長

14、的依靠性很大，但是別看小伙伴小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我們老師決心用愛感化孩子，耐煩說教，細心照看，現在我們的小伙伴懂事多了，也頑強多了，不再亂發脾氣或不愿來園了。還有我們班的_從一開始伙伴很少到現在擁有了很多自己的伙伴，而且還慢慢喜愛了上幼兒園;以前文雅內向的_也變活潑開朗了好多。 對待孩子要細心耐煩有愛心，每個班都有那么幾個比較淘氣的孩子，我們班也是如此，_便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，留意力很難集中，而且不善和同伴相處，常常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但是孩子究竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的

15、上心的，我會繼續下去 三、真誠相待，家長將心比心 _位孩子與其有關的卻不止_位家長，如何處理好家長的關系很重要，我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔憂和不信任，于是我和其他老師便決斷用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。慢慢家長的眼神變了，送幼兒來時叮囑少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學時，我和其他老師都要援助幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理技能?，F在，我們班的孩子大部分都學會了自己穿鞋子。看著他們的改變我是心里很有成就感?，F在家長很放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心，我們苦點、累點算什么呢

16、?值得! 四、嚴格要求自己，爭取更多收獲 古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀，老師更應當如此，中心幼兒園有許多教學閱歷豐富的老師，有這樣一個良好的環境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。由于年輕，所以許多事情都得從頭開始學，我虛心向別的老師請教班級管理的心得，仔細對待每次的教學活動，仔細寫好活動設計，爭取上好每節活動課。 為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如幼兒教育、學前教育等等，把別人好的方法摘錄下來，并且仔細學習新綱要，并以此來要求自己，盡量把理論轉化成實際，提高活動質量，爭取更多的收獲。 迎接我的也將是下半年新的學期，我相信自己本著對這份職業的

17、愛和執著，會有更多的盼望等著我的。 老師半年工作總結五 20_上半年已匆忙過去，它帶給我太多的回憶，太多的感慨。它也是我正式踏入工作崗位的第一年，本學期我擔負了大四班的配班工作，在這一學年中，我學會到了許多，懂得了許多，也成長了許多，本人現將上半年的工作總結如下： 一、保育方面 每天我一進教室，第一件事就是開窗通風。在平常，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能實時看好秩序，留意幼兒的安全，在午餐時，讓幼兒做到不講話、寧靜開心的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，予以引導，逐步培育幼兒良好的進餐習慣;在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培育幼兒正確的睡姿

18、，寧靜入睡;孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞，家長的滿足，是對我工作的確定。 二、教育教學方面 全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步代。在教學中，尊敬幼兒，營造同等、和諧暖和的氛圍，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我援助幼兒發覺自己的優勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發兒童的愛好。真誠對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題涌現第一時間與家長聯絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒進展很在意。園內半日活動中，家長看到了自

19、己孩子各方面的表現與進步，也看到了別的孩子的優點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續教育引導的方向。 三、業務學習方面 幼兒教育的改革逐步在更新，時代在進展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我非常著重業務學習，不斷充盈自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養，提高文化專業知識水平。園里組織的聽課、老師培訓等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了許多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必定;尤其是老師培訓活動，我在翁老師帶領下學到了許多，學會了如何規范的備課，以前我備課時總是對教材分析比較苦惱，不知道如何寫，通過翁老師我知

20、道了在備課的過程中，教材分析是極為重要的，首先要明白它涉及了哪些領域，并且自己要熟知這些領域的目標，然后找出這次活動的重難點。只有把教材分析透徹了，我才能開展好這個教學活動。 四、學習方面 在日常生活中我也會利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，學習幼教雜志上的文章，看到優秀老師的先進教育方法實時摘錄下來，并同時向有閱歷的老老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己的業務水平有所提高。 總之，這半年來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，努力把工作做好，努力讓孩子們每天都能掛著笑臉。 老師半年工作總結六 本學期，我擔負了一班級語文教學工作，同時擔負一