1、 是()。 C.地方性法規的法律效力肯定高于部門規章D.地方性法規的法律效力肯定高于行政法規 C.一場暴雨后散水坡局部下沉裂縫D.地震導致的剪力墻裂縫 C.侵權行為 D.不當得利 C.保護作品完整權 D.許可使用權 C.張某享有工程設計圖的所有權利，但該公司在其業務范圍內可 D.該公司享有工程設計圖著作權的所有權利，但應當給予張某相 D.報告建設單位要求設計修改 C.建設單位只能要求乙公司予以賠償D.如果乙公司無力賠償，則建設單位將無法通過其他獲得賠償 C.分包單位應當按合同約定對其分包工程的質量向建設單位負責 D.總承包單位和分包單位對分包工程的安全生產承擔連帶責任 年C.注冊證書由所聘用的

2、單位保管使用，執業印章由本人保管使用 D.信用檔案中除記錄不良行為外，還應記錄業績及良好行為 C.監理單位D.建設單位 是()。 C.曾被吊銷注冊證書，自處罰決定之日起至申請注冊之日止已經 C.通風工程合同人工費估算價約為 60 萬元( 合同總額約 240 萬元) D.對審計決定書不服時，應當先申請行政復議E.施工單位可以以縣政府為被告提起民事訴訟 C.監理單位 D.建設單位 C.王某委托親屬的行為事后通知公司即對公司產生約束力D.王某應對委托親屬的行為承擔責任 同C.混凝土站有權要求建筑公司付款 D.建筑公司有權要求混凝土 C.有拆遷許可證，但工程拆遷還有一點沒有掃尾D.已經訂立施工合同，但

3、中標施工企業的資質不能滿足規定要求 C.中標通知書是要約 D.中標通知書是承諾 C.聘用單位被吊銷營業執照 D.與聘用單位解除了合同關系 A.2B.3 C.單務合同 D.無償合同 成C.合同的解除須經法院或仲裁確認后才生效D.合同解除后，對于未完部分的工程終止履行 D.用人單位與同一勞動者可以約定多次試用期，但累計不得超過 C.建筑公司有權取消合同 D.加工廠不得要求繼續履行 C.罰款 D.沒收財物 C.建設單位 D.分包單位 嚴格執行的強制性條文 (黑體字 ) ，編號也不帶“ /T ”D.國際標準或者國外標準，而我國現行強制性標準未作規定的 C.限制其他地區的個人或者企業到本地區從事生產經營

4、和提供服 務D.不動產登記制度的許可 C.工程監理單位應當依法取得相應等級的資質證書D.未經監理工程師簽字，建筑材料、建筑構配件和設備不得在工 C.參加驗收各方主體驗收意見不一致的D.參加驗收人員不具備相應資格的 C.增進社會公平D.促進人的發展 2. 英國教育家沛西能認為，教育是天生的而不是獲得的表現形 C.心理起源說D.勞動起源說 于()。C.表演型D.體驗型 C.人類文化傳承的需要D.人類生存發展的需要 C.道德信念的培育D.人生觀價值觀的確立 C.切斷傳授途徑D.保護易感人群 C.教育辭書D.教育著作 C.理智感D.責任感 C.具體運算階段D.形式運算階段 C.不穩定、外在、不可控歸因

5、D.不穩定、外在、可控歸因 C.系統脫敏法D.合理情緒療法 C.循序漸進原則D.因勢利導原則 C.教學模式D.考試成績 C.等價性D.主次性 屬于() 。C.核心課程D.合并課程 A.相對性評價B.絕對性評價C.個體內差異評價D.終結性評價 C.虛擬課堂D.翻轉課堂 會呈現出不同的顏色呢 ?帶著這個問題讓我們來學習下面這一課。” C.釋題導入D.故事導入 三、材料分析題 (每小題 20 分，共 40 分) “學生是獨立意義的人”主要體現在：一是學生獨立于教師頭腦 “學生是發展的人”主要體現在：一是學生是發展的人，二是學 咳嗽、咳痰和咯血 (不是反復咯血 )。肺結核- 低熱、盜汗，咳嗽、咳痰和咳血。首選 x 線。 底呈大小、密度和分布不均的粟粒狀結節陰影 (特點) 。最容易并發 藥 置患者頭低足高 45的俯臥位，同時拍擊健側背部，保持充分體位 國開( 中央電大 )法學本科知識產權法十年期 末考試名詞解釋題庫 (排序版 )國開( 中央電大 )法學本科