(人教版數(shù)學(xué))初中9年級(jí)上冊(cè)-同步練習(xí)-九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十三章+旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)同步測(cè)試+新人教版_第1頁
(人教版數(shù)學(xué))初中9年級(jí)上冊(cè)-同步練習(xí)-九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十三章+旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)同步測(cè)試+新人教版_第2頁
(人教版數(shù)學(xué))初中9年級(jí)上冊(cè)-同步練習(xí)-九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十三章+旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)同步測(cè)試+新人教版_第3頁
(人教版數(shù)學(xué))初中9年級(jí)上冊(cè)-同步練習(xí)-九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十三章+旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)同步測(cè)試+新人教版_第4頁
(人教版數(shù)學(xué))初中9年級(jí)上冊(cè)-同步練習(xí)-九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十三章+旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)同步測(cè)試+新人教版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、浙江省三門縣珠岙中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 本章復(fù)習(xí)同步測(cè)試4 類型之一中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形1在下列圖中,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是(B)2下列圖形:平行四邊形;菱形;圓;梯形;等腰三角形;直角三角形;國旗上的五角星這些圖形中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的有(B)A1種B2種C3種D4種類型之二圖形平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱的計(jì)算問題3如圖231,直角三角板ABC的斜邊AB12 cm,A30,將三角板ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90至三角板ABC的位置后,再沿CB方向向左平移,使點(diǎn)B落在原三角板ABC的斜邊AB上,則三角板ABC平移的距離為(C圖231A6 cm B4 C(62eq r(3)cm D(

2、4eq r(3)6)cm【解析】 過B作BDAC,交AB于D,則三角板ABC平移的距離為BD,在ABC中,ACB90,A30,所以BCeq f(1,2)ABeq f(1,2)126,ACeq r(AB2BC2)6eq r(3),由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)知BCBC6,所以AB6eq r(3)6,所以BDeq f(r(3),3)ABeq f(r(3),3)(6eq r(3)6)62eq r(3).圖2324如圖232,在RtABC中,ACB90,A,將ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后得到EDC,此時(shí)點(diǎn)D在AB邊上,則旋轉(zhuǎn)角的大小為_2_類型之三坐標(biāo)系中的圖形變換5ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖233所示(1)

3、將ABC向右平移6個(gè)單位得到A1B1C1,請(qǐng)畫出A1B1C1,并寫出點(diǎn)C(2)將ABC繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180得到A2B2C2,請(qǐng)畫出A2B2C2圖233第5題答圖【解析】 (1)將ABC向右平移6個(gè)單位即是將三點(diǎn)的橫坐標(biāo)加6;(2)將ABC繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180即是所畫圖形和原圖形關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱解:(1)如圖所示,點(diǎn)C1的坐標(biāo)為(1,1);(2)如圖所示6ABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中的位置如圖234所示(1)作ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱的A1B1C1(2)將A1B1C1向右平移4個(gè)單位,作出平移后的A2B2C2(3)在x軸上求作一點(diǎn)P,使PA1PC2的值最小,并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不寫解答過程,直接寫出結(jié)果

4、)圖234解:(1)如圖所示:(2)如圖所示:(3)如圖所示:作出A1的對(duì)稱點(diǎn)A,連接AC2,交x軸于點(diǎn)P,可得P點(diǎn)坐標(biāo)為(eq f(8,3),0)類型之四旋轉(zhuǎn)證明7如圖235所示,P為等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),APB,BPC,CPA的大小之比是567,則以PA,PB,PC的長(zhǎng)為三邊的三角形三個(gè)內(nèi)角的大小之比為(A)A234 B345C456 D567圖235第7題答圖【解析】 如圖,把APB繞頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60到AQC的位置,連接PQ,則PAQAPQ,QCPB,以PA,PB,PC為邊長(zhǎng)的三角形是PQC.由題意,知APB100,BPC120,CPA140,所以QPC1406080.而AQCAP

5、B100,所以PQC1006040,從而QCP60.故所求三角形的三個(gè)內(nèi)角的大小之比為234,選A.8如圖236,P是等腰直角ABC外一點(diǎn),把BP繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到BP,已知APB135,PAPC13,則PAPB(B)A1eq r(2) B12 C.eq r(3)2 D1eq r(3)【解析】 連接AP,BP繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到BP,BPBP,ABPABP90,又ABC是等腰直角三角形,ABBC,CBPABP90,ABPCBP.在ABP和CBP中,eq blc(avs4alco1(BPBP,,ABPCBP,ABBC,)ABPCBP(SAS),APPC.PAPC13,AP3PA.連接PP,

6、則PBP是等腰直角三角形,BPP45,PPeq r(2)PB.APB135,APP1354590,APP是直角三角形,設(shè)PAx,則AP3x,根據(jù)勾股定理,PPeq r(AP2PA2)eq r((3x)2x2)2eq r(2)x,PPeq r(2)PB2eq r(2)x,解得PB2x,PAPBx2x12.故選B.圖236圖2379如圖237,RtABC中,ACB90,ABC30,AC1,將ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至ABC,使得點(diǎn)A恰好落在AB上,連接BB,則BB的長(zhǎng)度為_eq r(3)_10某校九年級(jí)學(xué)習(xí)小組在探究學(xué)習(xí)過程中,用兩塊完全相同的且含60角的直角三角板ABC與AFE按如圖(1)所示位置放置,現(xiàn)將RtAEF繞A點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角(090),如圖(2),AE與BC交于點(diǎn)M,AC與EF交于點(diǎn)N,BC與EF交于點(diǎn)P.圖238(1)求證:AMAN;(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角30時(shí),四邊形ABPF是什么樣的特殊四邊形?并說明理由解:(1)證明:用兩塊完全相同的且含60角的直角三角板ABC與AFE按如圖(1)所示位置放置,現(xiàn)將RtAEF繞A點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角(090),ABAF,BAMFAN,BF.ABMAFN(ASA),AMA

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論