1、第二章3課件制作之按鈕元件的制作和設置胡銀亨制作退出瀘州職業技術學院教案授課日期： 教 案 編 號:K課程名稱班級專業、層次課件制作大專課型： 綜合 教學方式：講授 實訓 討論 其它 教學資源網絡教室及有關軟件授課題目（章、節）第二章第三節動畫制作之按鈕元件的制作和設置教材和主要參考書課件制作講義陳笑、于冬梅等編著.多媒體課件制作，北京：清華大學出版社，2006年7月第一版教學目的與要求：1.通過教學使學生了解插入場景方法，使學生掌握按鈕的制作基本原理和方法，以及按鈕的用途；2.通過教學使學生學會使學生學會制作和編輯按鈕，學會賦予按鈕的交互動作；3.通過教學使學生個人獨立完成個人學習任務，小組

2、合作完成具有按鈕的課件作品，培養創造能力和合作精神。教學重點和難點：教學重點：制作按鈕和賦予按鈕動作 教學難點：賦予按鈕動作教學內容與時間安排：復習舊課4引入新課1新課80 講授15： 按鈕的制作、編輯和賦予按鈕元件動作(其中包括講授插入場景) 實訓60： 個人學習 25、小組合作學習40 制作至少具有三個場景，有到每一個場景的按鈕以及有退出按鈕。鞏固新課和布置翻開(提交作品)5思考題與作業：將小組作品提交在“/jpkc/kjzz/huyinheng.asp/提交作業/”下相應的班級中,同時提交本次小組評價。本章練習在“/jpkc/kjzz/huyinheng.asp/考試練習/練習”上的第二

3、章相關題目。 退出按鈕元件的制作和設置 退出復習舊課觀看幾種動畫并回憶幾種動畫的制作方法退出教學重點和難點教學重點：制作按鈕和賦予按鈕動作教學難點：賦予按鈕動作退出教學目標1.知識目標 通過在網絡教室中按鈕元件學習，掌握掌握按鈕元件的制作基本原理、方法和按鈕的作用。 2. 能力目標 學會制作和編輯按鈕，學會賦予按鈕的交互動作。3. 情感態度與價值觀目標 通過自主性學習，培養探究熱情，激發積極參與探索的情感，同時培養嚴謹的學習態度和勇于探索的科學精神；通過合作性學習，培養協作能力和團隊精神，通過課件的制作，培養創造能力。退出講授：按鈕元件的制作和設置退出（2）編輯按鈕制作按鈕演示編輯按鈕講授：按

4、鈕元件的制作和設置退出（3）賦予按鈕動作演示賦予按鈕動作：“停止”的腳本編輯“向下運行”（或定向運行）按鈕腳本編輯“退出”按鈕的制作和賦予動作實訓 一、實訓目的 二、實訓環境以及時間按排等（略）退出實訓 三、實訓任務及要求1.個人任務任務：學習制作和編輯按鈕元件，賦予按鈕動作。要求：制作一個跳轉到下一場景的按鈕和一個關閉按鈕，能實現其功能。退出實訓 三、實訓任務及要求2.小組任務任務：制作一個Flash課件作品。要求：（1）根據自己所學專業的內容制作；（2）至少三個場景；（3）每個場景中必須有轉到其他場景的按鈕和退出按鈕。退出作品提交及課后作業作品提交：1.小組作品的文件名：小組名+實訓+作品名；2.將小組作品提交在“/jpkc/kjzz/huyinheng.asp/提交作業/”下相應的班級中,同時提交本次小組評價。課后