寫給老師的感謝信_第1頁
寫給老師的感謝信_第2頁
寫給老師的感謝信_第3頁
寫給老師的感謝信_第4頁
寫給老師的感謝信_第5頁
免費預覽已結束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word - 8 -寫給老師的感謝信寫給教師的謝謝信模板篇1看到徐敏霞教師的在網上的一篇一股液體流進西海固散文,想起高三支教的三位女教師,其中一位是語文教師,一位是英語教師,一位是化學教師,但是,今日讓我回想三位教師姓什么,叫什么真的想不起,只能靠著大腦里的印象,大體的描述出他們的外貌,在這里向三位教師予表歉意。他們來自上海復旦高校,語文教師體格很瘦小,不到150的個子,長的非常的俊美,一副陽光的笑臉;英語教師體格偏旁,身段巍峨,有170的個子,臉上胖胖的,對人溫柔,常常和同學打成一片,但時而因同學的欺侮會偷著流眼淚;化學教師體格較瘦,約170cm個子,常常在她的臉上看不到一絲微笑,本著一張苦

2、瓜臉。她們把汗水灑進了西海固,她們把心血流盡西海固,她們把學問帶進了西海固,在校內中每時每刻都能看見她們的身影,在每個教室,在每個課堂,在每個夜晚,有支教教師的陪伴,每個同學在追尋著勝利的幻想。高三緊急的學習,不僅給同學帶來無比的壓力,而且支教教師也不例外。那時的不懂事和冒昧,常常惹他們憤怒,在此表一歉意,并與謝謝,謝謝你們的大度,謝謝你們為我們這幫娃娃能走向勝利賦予協助和支持。但是,今日在這里遲遲的謝謝,而且盡連幾位教師的名字叫不上,只能給上這樣的答案,在此之前真的是不敢聯系你們,也不敢對你們說感謝,從高中出來走向上高校校門,一個聽都沒聽過的知名高校,怕說出來你們笑話,笑我不努力,笑我不聽教

3、師的話,今日只能上個大專小學,今日只能拿著不到20_塊錢的工資,今日還在為明天而發愁。就這樣一年一年的過去,年復一年,時光忘卻了教師的名字。今日的我,今日作為不知名律師的我,能夠向教師說聲,教師謝謝你們,謝謝你們的協助和支持。記得年高三會考,會考是將高中所學的全部課程,都要在教導局的統一支配下,到縣城的小學統一考試,每門課程達到及格線,畢業時可以拿到高中畢業證。高三的時候還剩3門,其英語、政治,語文,到考試的前一天教師帶著全班級同學進縣城,教師的隊伍里面就有這三位教師。考完試和幾位學生一起走出校門,正巧碰見英語教師和語文教師。英語教師讓我和她一起去一個地方,不知道干什么。茫然的走到一家眼鏡店門

4、口,語文教師打了個招呼就走了,和英語教師走進店里,她說,查一下你的眼力。致使想起在英語教師課上,常常考試不及格,受到教師的訓斥,給她的理由是眼力差,講的東西根本看不到。從這里教師認為我近視。驚異的說,啊,不用,我眼力好了。再說了,配眼睛要錢,哪有錢。此時根本沒有主張,教師讓店員核實了我的眼睛度數,一查結果是僅為250度,度數不大,但散光很嚴峻,其實,說白了原來眼睛大,天生就散光,眼睛大就不聚光。選了鏡框,選了鏡片,付了錢。已經是快回家的時候了,走鄉里的班車,這個點是最后一輛了。慌慌忙張的走到車站,其他同學和教師已經都上車了。都在車上坐著,他們的眼神都死盯著我,宛然犯罪了什么,其實他們不知道眼鏡

5、的事。但是我和教師兩個人回來,他們都在猜測著什么。班車徐徐的駛出了縣城,走在回家的路上,車上的我總是心里擔心,坐在旁邊的學生問,你和教師干嘛去了,她不會把你欺侮了吧。總想著今日的我怎么成了乞丐,無償的拿別人東西,怎么就跟著眼睛度數一樣。回家把事情告知了媽媽,她給我的答案,你們教師真好,給你能配眼睛,說明他看得起你,你可不能辜負人家的一片好心,好好念書,考個好高校。其實內心的我有誰知曉,有誰知道其中的隱秘,今日在這里,本來自己的不懂事給教師帶來,雖然容易單的一副眼鏡,價錢不太昂貴,但價值昂貴,昂貴的向來提示著我,這是不勞而得。回想過去,在此,只能向教師表語謝謝,感謝你們。寫給教師的謝謝信模板篇2

6、恭敬的支教教師和廣闊熱心村民:你們好!七月,草木蔥郁,綠色長溪迎來了華中科技高校武昌分校的二十五名愛心使者。他們宣揚環保美化長溪,他們出色演出活躍山村,他們仔細組織教學,使孩子們在暑假過得歡樂、充實而故意義。為歡迎支教教師,廣闊熱心村民無私奉獻。步高教師做好前期預備工作,好香教師維持平時秩序,桂欣準時修理小學電燈,燈輝主動協調平時事務,啟盛為支教教師免費提供用車,占紅、任明無償提供音響功放設備,先蘭周到細致地為支教教師蒸飯炒菜,新棣等村民樂觀主動送菜給支教教師。教導是長溪的希翼,孩子是長溪的將來。此次支教活動,必將使長溪的將來越發彌漫希翼。謝謝遠道而來的支教教師辛勤勞動,謝謝廣闊熱心村民的樂觀

7、支持。此致敬禮寫給教師的謝謝信模板篇3敬愛的教師:您好!最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到歡樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導師,作為一名一般同學的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐盛多彩的佳宴。您不僅是我們生活中的好導師,也是我們學習上的好老師。您是我見過的教師中最美麗和最和善的。您是大多數老師中的極少數注意外表容貌與人氣的一位教師。天天都能看到您穿著不同樣的著裝,可見,教師曾經也是一位極愛美麗的淑女。每一天都能看到您溫柔又有點可愛的笑臉,讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很積極與樂觀。所以,我覺得您就這一點就讓我們學到:人生是豐盛多彩的,我們時時刻刻應保持一顆樂觀積極的心去面對生

8、活,當您用真心去感觸生活時,您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。友誼、親情與愛情是生活的三大重要部分。教師您教會了我如何去進展純真的友誼,您還教會了我如何去爭取、面向與進展真摯與忠誠的愛情,最后您還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。教師,您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名同學應當好好地、深深地謝謝您。談到學習,您也功不行沒。還記得當時我的寫作水平低得很,但利用您的引領(ben文由wuyanrenjia收集收拾)和鼓舞,我的寫作本事由以前字數不夠到現在字數超過標準要求。當您教到古文一類文篇時,我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個細節

9、都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類文本上的學習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所老師之中的與眾不同:那就是您常常給我們補充課外學問,增強我們對課內的深層鞏固與對外的學問面的擴展。大概這是教師您多年堆積下來的閱歷吧。因而讓我們在語文學習上對之彌漫了極大地愛好。我很感激教師您帶給我在語文學習上的樂趣,由于它對我非常有益。我信任用語言文字來表述對教師您深深地感激之情顯得有點薄弱,所以我打算用我最大的努力在三年后 以實現教師心中的那個最大的期望,再過十年,我也會以實際行動來證實我對教師您的一番感激之情。最后,祝教師身體健康,工作歡樂,萬事順心,永久都是十八歲!寫給教師的謝謝信

10、模板篇4致張泉、張鐵教師的一封謝謝信恭敬的張泉、張鐵兩位教師:你們好!首先,謝謝你們在百忙之中接受邀請,為我校師生帶來了一場出色的播音朗誦講座。你們在5月16日下午的播音朗誦講座中,從學習好播音朗誦的意義談起,具體講解了在朗誦或播音過程中語氣和情感的關系、氣息和技巧的重要性以及胸式呼吸和腹式呼吸的特征與技巧。你們的講座內容充實,詼諧好玩,學生們在互動中體味到朗誦技巧,紛紛表示心得頗豐。你們的講座不僅使學生們更深刻了解到了播音朗誦的相關學問,還使學生們產生了對于播音朗誦專業的愛好。再次謝謝你們對學生們成長進展的關懷,對南寧四中同學社團活動的協助,對小學工作的支持!誠摯希翼你們繼續支持我校的活動,

11、期盼你們再次到我校指導溝通。此致祝你們工作順當,闔家幸福!南寧市第四中學20_年五月十九日寫給教師的謝謝信模板篇5敬愛的滿教師:您好!您教了我三年的語文,講課十分生動,每講一篇課文,就象聽了一個漂亮的故事,您每次豉勵我發言,仔細的批改作業,每改一篇作文都很精心,每錯一字、一個標點符號您都會幫我訂正過來,特殊是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對我的鼓舞,每一段評語是對我的稱贊,文章結尾的評語,指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文,鼓舞,有一點長進就表揚我深深謝謝您對我學習的協助;謝謝您對我作文的細心輔導,這次期中考試作文只扣了一分;謝謝您細心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文敬愛的滿

12、教師,您像地下的樹根,一點一點吸來學問的養分,都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽光下爭比妖艷,您千辛萬苦,日夜操心,在教學的工作中灑下汗水,為我們樹起閃光的路標。滿教師,我決心學習您,趕緊時光,努力學習;學習您仔細工作的態度;學習您不怕困難,奮勉向上的精神;學習您熱愛同學的品德,去團結學生;爭取期末考試語、數都是95分,來向你報喜讓敬愛的滿麗瓊教師愜意的微笑。祝您身體健康,工作舒暢!_年x月x日寫給教師的謝謝信模板篇6恭敬的酷能機器人教導:我們是學員郭相廷,朱旭田的媽媽。兩個孩子已經尾隨王新偉教師學習了兩年了。郭相廷的長進十分大,學習也十分快,雖然比別的孩子晚學一年,但是現在的本事一點也不差。這離不開王教師的辛勞付出。朱旭田的長進,和別孩子比起來比較慢,但是和他自己剛開頭學的時候比,長進還是巨大的。由最初的一點也不協作,隨心所欲到現在按要求搭建完畢并拆裝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論