1、第6頁共6頁2022年副校長競聘演講范本尊敬各位領導：大家好。首先感謝局黨委給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會。我會好好地把握，站在這里，我的內心無比的激動。_年_月我參加工作，黨員。先后任教師、教務主任、分校校長。_年來，我一直工作在教育教學第一線，踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論，積極探索新的教育教學方法，工作業務水平過硬，文化專業知識扎實、全面，同時也積累了許多管理工作的經驗。_年來，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業奉獻著自己的青春與熱血。今天，我參加副校長職位的競爭。主要基于以下兩個方面的考慮。一方面我認為自己具備擔任副校長的素質。自小生長在農村家教嚴格的我從小就造

2、就了一種吃苦、耐勞、無私奉獻的良好品質。工作踏實認真，干一行，愛一行。另外有虛心好學、開拓進取的創新意識，這是我最大的優點。我思想比較活躍，性格開朗，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神。同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足、具有高昂的斗志。其次我有嚴于律己、誠信待人的優良品質。在日常生活和工作中，能夠嚴格要求自己，團結同志。再者，_年的教育生涯，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣造就了我存真求實的工作態度。另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能；具有一定的政治素養。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的

3、了解有較高的思想政治覺悟。二是有一定的管理能力_年的班主任工作使我積累了豐富的協調、管理經驗。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”所以，我也經常對自己說：“不想當領導教師不是好教師。”我始終認為：世上沒有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去做，一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功，我將從以下幾方面努力：一、做合格的副校長。有句話是這樣說的。“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。”我要不斷學習，與時俱進，勇于創新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校，用人格_力感染所有師生，形成一個和諧、團結、進取的氛圍，讓學校因我的存在而更加精彩

4、。二、與學校榮辱與共，做校長的得力助手。樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。三、以人為本，民主管理，全面推進素質教育。學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完成，離開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團結一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協調好各項工作，并讓教師充分參與學校管理，同心同德，群策群力，創建真正和諧的校園。我會協助校長努力提高學校辦學質量。以

5、“減負增效”為著眼點，力爭多為教師創造外出學習的機會，并為教師搭建展示自我、實現自我的平臺；同時還要承認學生間的差異，并且尊重差異，尊重基礎較差班級任課教師的努力付出，點滴進步都要看在眼里，給予鼓勵，不僅要看結果，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外，注重發展學生個性特長，豐富學生的學習生活，讓學生的個性特長全面和諧發展，從而提高教育教學質量，全面推進素質教育，實現教育現代化，保持學校的可持續性發展。尊敬的領導、各位評委，誠懇待人、忠實正派是我的為人態度;勤奮務實、開拓創新是我的工作態度。我將不辜負大家的期望，充分發揮我的才干，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使制絲線的

6、工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。謝謝大家。如果我有幸競聘成功我將不負眾望不辱使命做到“以為競位以位促為”。我將用我滿腔的熱情干好本職工作我知道我做副校長不是為了當官我只是知道自己應是人民的公仆如果競崗成功，我還要做好以下四點：先當好一名有尊嚴的專業教師。教好書，做個稱職的好教師，是立足教育之本。_年來，我一直信守這個信條，無論教什么課，從來不甘人后，也不會居人后。教師工作固然是個職業，但它更是一個事業，干事業就要有一種專業精神。正確定位自己的角色。副校長是校長的得力助手，又是學校領導_中的一員。因此要擺正自己的位置，找準自己的座標，當好配角。在工作中從大局出發，積極配合

7、校長和領導班子的其他成員創造性地開展工作，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補臺不拆臺。遇事要敢于承擔責任。發揚團結協作精神。團結就是力量，_的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，只要我們每個人充分發揮所長，團結協作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業，使學校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學校整體利益為重，對待領導和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。加強自身素質的提高。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學習者。向書本學、向網絡學，向學生學，向伙伴們學，向專家領導學，向兄弟學校學。縱向吸收，擇其優者而習之，橫向借鑒，

8、他山之石，可以攻玉；二是堅持做一個理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧，一份認識上的趨同和行為上的俱進；三是堅持做一個忠實的耕耘者。“想，就要海闊天空；做，就要腳踏實地。”我喜歡這句話，在學校發展的每個關鍵點、每個環節、每個細節，副校長都應該是忠于職守、誠懇務實的耕耘者；四是堅持做一個自覺的反思者。“如果你還有問題，你會成長；如果你已覺得成熟，你將腐爛。”人的經驗感覺和反思，而反思獲得的經驗更加深切、理性。2022年副校長競聘演講范本（二）尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：大家好。我叫_，來自蓮南小學。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現自己的

9、人生價值。我生在教育之家，父親是一位深受學生愛戴、教齡長達_年的中學教師；母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮。我在教育中長大我能當教師，除了_外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時小鎮上沒有學前教育，我在寫小寫3的時候寫成了像在飛的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當教師的種子。_年前，我從_師范學校踏上了_這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的_年中，我上過語

10、文、數學、美術、體育、勞動、思品、信息技術等科目，當過多年的班主任、年級組長、教導處副主任、教導主任、教科室主任等職，參與_過區一級、市一級和省一級三種等級學校的創建工作。多次被評為區先進教師、區優秀班主任、區教育系統優秀_員。近年來，在省、市級報刊發表的文章達_篇。_年被評為區語文學科中青年骨干教師。主持蓮南小學教導處工作以來，貫徹落實校領導正確的辦學思想，扎扎實實落實素質教育，蓮南小學的教育教學水平不斷提高。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領導下做事創業，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經驗。我要在羅湖教育中實現自己的人生價值。有以上的

11、人生經歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為羅湖教育強區增光添彩。當前，教育戰線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。面向全體，全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。面向全體就是堅持促進每一個學生的發展，教師幫助每一個學生得到發展，因材施教，注意培養學生的個性特長。全面發展就是德、智、體、美、勞全面發展，提高他們的綜合素質。如果有幸當上副校長，我將協助校長做好分管的工作，并實行一個轉變，三個改革。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養成具備初級生存能力的少年，為初中輸

12、送德、智、體、美、勞綜合素質合格并有特長的生源。一改教學法。我崇拜的教育家有很多。卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發揮了學生的主動性，極大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發現中學習，在創造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經過和豆子發芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調子。國家實行國家、地方和學校課程體系；實行一綱多本；打破出版、發行的大一統局面。這是我國教育改革的深入。我們作為