1、第 第 頁青少年夏令營策劃方案（6篇）青少年夏令營策劃方案1一、夏令營活動的意義夏令營活動是實施素養教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是學校教育和家庭教育的良好補充。同學們想嘗試一種全新的生活體驗，尤其在夏令營一起活動的過程中，每個孩子都能積極參加，獲得了很大的樂趣和援助，這是書本上和課堂上所沒有的。夏令營活動在父母不參加的狀況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養的“小少爺”“小公主”生活上的自理還可能是第一次。所以參與夏令營的活動，同學的自理技能都會普遍得到提高，對他們的成長也是很有好處的事情。夏令營的生活會培育同學團結協作的精神。孩子們聚在一起，自己

2、動手，共享喜悅，共享成果，這無疑是培育他們團結協作的最正確場所。夏令營活動的特點是一種體驗，它使同學溶入到社會的大課堂。與大自然零接觸，讓同學深入自然，了解自然，開闊視野，培育同學的團結合作意識及處理技能，體驗勞動的喜與樂。夏令營是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的很多技能。特別是培育孩子吃苦耐勞的精神，在活動期間，父母不在他們身邊，他們將學者去自己照看自己，自己去適應環境，這是許多孩子所缺乏的。二、夏令營宗旨我運動我健康我歡樂我陽光三、夏令營主題運動健康歡樂陽光活動原那么：以校為主、特色引領、多項進展四、夏令營活動地點昆明呈貢澄江帽天山石林彌勒開遠蒙自屏邊河口建水撫仙湖五、主辦單位

3、A班全體同學六、參與對象和名額A班全體同學七、人員條件1、身體健康、性格開朗、積極向上者。2、組織紀律性強，能得到家長的支持。八、活動時間20*年4月12日至19日九、活動流程以及活動設計一前期預備1、班委開會爭論，確定活動計劃。2、確定活動用照相、攝像記錄，活動結束后刻盤留念。3、負責預備活動項目的道具及必需物品。4、向每位工作人員進行思想培訓，突發狀況問題的解決，游戲活動安全措施，要配置常用的藥品創可貼、碘伏、消炎藥。5、要求領隊人員和同學統一著裝。二活動實施方案第一天：從昆明乘坐專車到澄江帽天山，觀看澄江動物化石群，下午到石林看石頭，住石林縣城。第二天：石林到月湖，參與月湖的休閑度假項目

4、野外露營，下午到彌勒水上公園游玩。完了之后到蒙自住宿。第三天：在過橋米線之鄉品嘗過橋米線，環游南湖。之后前往屏邊，住屏邊。第四天：在大圍山進行原始森林探險，觀看火山口，住屏邊。第五天：從屏邊到河口，游玩云南省最大的邊貿口岸，可購置越南土特產，體驗異域風光、美食、風俗世情。住河口。第六天：河口到建水，游玩燕子洞。第七天：游玩孔廟，朱家花園和張家花園，指林寺，朝陽寺等，第八天：建水到撫仙湖，進行撫仙湖水上娛樂項目。并返回呈貢。十、安全考前須知1、到達目的地時要前有老師領隊，后有老師維持。活動期間，嚴禁吸煙、飲酒；任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危急運動。2、如遇突發的惡劣天氣，將依據狀況一切聽從老

5、師指揮。3、由于在外時間較長，同學們要帶上衣服、鞋子、帽子、雙肩背包、傘還有一些生活必需品。4、以上內容如有不周的地方，臨時加以補充。爭取本次活動安全歡樂而有意義！十一、后期工作1、總結本次夏令營收獲2、記錄每一天生活的影像U盤在一周里給同學、家長拷貝。青少年夏令營策劃方案2這是*訓練中心第六年在暑假組織同學到鄉下去體驗生活，去感受農村的生活、學習環境.盼望通過對比，讓長期遠離農村，遠離勞動的同學們受到影響并有所改變：變得懂事、知禮、頑強、更具愛心。一、通過實踐這是一個很好的教育方式！盼望參與的人越來越多。作為學校、家庭教育的補充，組織這一活動旨在給孩子提供一個沒有父母庇護，獨立到鄉村去熬煉的

6、機會，讓他們對生活，對人生有一些啟發和感悟。夏令營強調對營員性格、心理素養和生存技能的影響。培育他們頑強的品質和良好的集體意識，引導營員樹立敢于面對困難和戰勝困難的自信心；通過組織有別于城市的鄉村活動，熬煉大家動手、動腦技能；通過觀測和對比讓學員體會到“粒粒皆辛苦”的真實情感；了解農作物、種植莊稼和勞動等常識，全部這些都是漸漸遠離鄉村的一代無法了解的知識。對轉移同學不良視線，減輕網絡游戲癮，預防視力下降，培育良好的生活學習習慣是有肯定援助。和往年一樣夏令營保留傳統的半軍事化管理和許多具挑戰性和趣味性的鄉村拓展素養訓練活動，將夏令營活動給予更多的教育內涵，讓久居城市，學習壓力沉重的孩子們在玩的同

7、時歡樂成長，還孩子們一個藍色的純真童年。二、活動特色1、體驗鄉村生活 ，還孩子純真童年在中國，真正的家鄉在農村，真正的童年在鄉下。那里的藍天清水，那里的勞動和人民，那里的一切才是教育之本。學習壓力和生存環境的改變讓我們的后代正處在失去童年的時代。現在的孩子大多衣食無憂, 缺少了勞動吃苦、挫折、失敗和貧困等經受，過分依靠父母,缺乏自我生存技能和感恩心理。許多父母也帶小孩到鄉下去,但大都是吃吃飯,走走看看而已,達不到教育熬煉的目的。2、接受紅色文化教育這是由中國官方主導的具有中國特色的一種有效的思想教育形式。夏令營期間將組織大家參觀榕江眾多的紅色愛國教育基地；紅七軍總部舊址、榕江烈士陵園和境內眾多

8、紅軍戰斗遺址。3、野外生存技能熬煉野外生存技能是野外生存須要的技能。夏令營期間組織學員學習和實踐影子定向定時、避開動物攻擊、野外防寒、標記、應急、查找食物和水源,以及野外取火等方法。4、軍事化管理這是全世界都比較認可的管理教育方式。軍事化管理對于熬煉人的獨立性,提升個人的自主性,提高動手技能，培育良好的習慣是很有援助的。十五天以上期次將由軍事教官進行短期軍訓和軍事化管理。5、開展國學教育和跆拳道訓練每天堅持朗誦古詩詞，感受國學文化；堅持寫夏令營日記，記錄成長經受。夏令營活動細那么一、主辦單位：*一中國家青少年體育俱樂部二、組織承辦：*一中跆拳道訓練中心三、 時 間 ：首批計劃20*年7月放假就

9、起程，其他批次依次開展四、 地 點 ：榕江筆架山風景區州跆拳道協會青少年課外活動基地五、報名條件：年齡在6-20周歲，有肯定自理技能，參與半年以上體育訓練、身體健康的人員。六、報名原那么和報名方法堅持自愿、家長同意的原那么。六、 費 用 ：總計1370元車費：250元90元*2=180元+活動期間70元四餐主食：28040元/天*7天 時蔬瓜果:70元不限量10元每天住宿：140元20元*7天裝備：230元帽25元、T恤40元、隊服85元/套、優盤50元，包30元其他：400元。保險50元。帶隊教練費用140元、后勤服務人員費用140元，活動工具等70元七、隨隊人員配置：一名教練、一名文化輔導

10、老師，三名后勤管理人員。八、攜帶物品：統一裝備：帽子、T恤、隊服，背包、牙膏、香皂等個人攜帶用品：牙刷、毛巾、拖鞋等、運動服、運動鞋。游泳裝備等其他隨身物品自定自帶。九、住宿與飲食1、住宿：營地為雙層木質樓；2、老師24小時跟班管理，與營員同吃、同住。3、一日四餐，主食以當地雞鴨魚、野菜、自種蔬菜為主；副食以新鮮西瓜、桃、李、花生等水果為主，種類豐富，均衡營養。十、其他1、醫療：營地跟當地衛生所建立合作關系，確保醫療服務。2、保險：在出發地辦理全程意外損害保險。3、活動項目：活動課程特地設計確保活動的教育性、安全性。4、參訓學員須具備基本的生活技能，患有心臟病、哮喘病、夜游癥、癲癇病及近期骨折

11、等狀況的學員不能參與本次夏令營。5、本次夏令營活動如需探望請提前與帶班教官聯系，原那么上不鼓舞探視。6、夏令營活動為公益活動，老師負責協調、宏觀指導和帶隊。整個活動由同學自己組織、策劃，自己籌備、預算。7、20*年夏令營三月開始報名繳費，截止7月1日，便于提前預備。青少年夏令營策劃方案3活動目的：讓孩子感受軍營集體生活，體驗軍事化的生活模式；讓孩子感受大自然帶來的美，感受種植的樂趣；讓孩子學會溝通、協作、團隊協作來解決問題的技能；培育孩子獨立生存的技能，自主解決問題的技能；培育孩子面對挫折和困難，自信、頑強、勇猛的品質；培育孩子對親情、友情存有感恩的思維技能。活動內容：第一天集結：早上6：30

12、幼兒園門口集合，進行“入營宣誓”發車：早上7：00準時發車，向爸爸媽媽說再見；入營儀式：早上8：00左右到達目的地，進行入營儀式，宣讀虎營紀律，隊員進行分班、分寢、放置個人物品，結束后預備就餐；早餐：早上8：30準時就餐。提前一天公布游園活動：早上9：10就餐完畢，隊員排序，組織站隊后進行游園活動，了解營區建筑分布和職能；特訓活動：早上10：10游園活動結束，特訓場進行訓練活動，活動項目：隊列隊形訓練、站姿的訓練、緊急集合、穿越雷區和電網活動時長一個半小時，中場休息二非常鐘進行加餐香蕉午餐：中午11：50特訓活動結束，洗手洗臉，進行就餐前紀律學習，中午12：00準時就餐食譜：五葷五素一湯、米飯

13、午睡：12：40就餐完畢，組織站隊，根據劃分的宿舍蒙古包就寢，午睡時間2小時；起床：下午15：00準時起床，洗臉整裝；加餐：下午15：10進行加餐酸奶手工活動：下午15：40到達指定場地，進行布藝扎染，尋寶活動：下午4：30準時開展尋寶活動，下午五點尋寶結束晚餐燒烤活動：下午17：20整合隊伍，預備食材雞翅、羊肉串、饅頭、雞腿、土豆、雞肉串、西瓜等全部是我們自備，保證安全衛生，隊員以競賽形式進行洗菜和運輸蔬菜，看看哪一組最先開烤，就餐時間1。5個小時；內務評比：19：00就餐完畢，回宿舍學習整理內務，19：30開始內務評比和拍照，評出最棒的虎營小士兵；洗漱就寢：20：00開始洗澡，各負責人援助

14、每個小士兵洗漱，20：40洗漱完畢，負責老師以談天形式安撫孩子睡覺。晚上巡夜：三位男教官輪班巡夜，照看孩子安全第二天起床：早上7：00起床，7：30洗漱完畢，集合；早操：早上7：40開始早操，跑跳和五步拳練習；早餐：早上8：10進行就餐紀律學習，結束后開始就餐；特訓活動：早上9：00就餐活動結束，特訓場進行訓練活動，活動項目：隊列隊形訓練、站姿的訓練、緊急集合活動時長一個小時。加餐：10：00為休息時間，進行加餐：西瓜特色手工活動1：10：20開始手工制作陶瓷手工品，制作完成后進行加熱！特色手工活動2：加熱完畢，對加熱過的陶瓷品進行著色，11：30之前完成。午餐：集合隊伍，12：00到達餐廳門

15、口，餐前預備活動，開始就餐；午睡：12：40就餐完畢，回宿舍午休；起床：14：30起床，整理個人物品，背上行囊，15：00集合站隊；采摘活動：集合隊伍，15：20開始前往“紅杏園”采摘紅杏，首先學習采摘技巧，愛護未成熟的果實，有方法的采摘果子，活動16：00結束；結營儀式：下午16：10結營儀式開始；返回：16：30發車活動補充：充分的礦泉水隨時供應，隨行人員各盡其職！青少年夏令營策劃方案4一、活動目的為貫徹教育部過好暑假通知精神，落實“四個一”要求，豐富暑期生活，引導同學們走進原野，擁抱自然，采擷民風，體察社會，開闊視野，增長才能。二、活動內容1、巡游九龍口風光，調查本地自然資源;2、參觀陸

16、公祠(愛國主義教育基地);3、參觀國家級麋鹿愛護區、國家級珍禽(丹頂鶴)愛護區;4、參觀施耐庵紀念館(白駒)、港口(東沙島);5、聯歡晚會6、參觀淮劇團、雜技團三、日程安排第一天9：30 抵達建湖試驗中學10：00 開營式10：30 參觀學校，介紹校史11：00 午餐14：00 參觀愛國主義教育基地陸公祠17：00 到實中伙伴家作客第二天6：30 集中7：00 參觀國家級麋鹿愛護區、國家級珍禽(丹頂鶴)愛護區11：00 午餐13：30 參觀施耐庵紀念館、新四軍八路軍獅子口會師紀念塔17：00 聯歡會19：00 到實中伙伴家住宿第三天7：30 巡游九龍口，調查本地自然資源11：00 午餐13：3

17、0 參觀淮劇團、雜技團，感受藝術，過把癮14：30 返程四、經費核算項 目 費 用 人 數 合計(元)聯歡會 10 50 500門 票 100 30 3000汽 車 2 30 800餐 飲 30 30 900獎品雜支 10 50 500累 計 5900青少年夏令營策劃方案5一、活動簡介1、時間、地點：20*年*月*日起，以“期”為單位，每期為*天時間2、意義：豐富學員的課外生活；學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的“夏令營”生活二、活動對象1、參加人數：每期每班15人2、參加條件：年齡段要求3、活動費用：*元/期4、報名時間：第一期報名截止至*月*日活動前5、報名

18、渠道：*英語課程顧問處三、活動流程1、一期時間為*天2、每期每個班級同學人數為*人，安排1名外教和1名中方老師為主要負責人，及一位炊事員。3、深度英語訓練營主要活動內容：早上以中教為中心，教育同學日常英語以及為下午外教活動內容做所需的詞匯、句子做鋪墊；下午以外教為中心開展一系列的活動，間或組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，同學另繳，多退少補。四、部門責任分工市場部和銷售部a“夏令營”場地統籌安排；b“夏令營”活動宣揚物料制作，市場部及前臺負責發放宣揚單等；c“夏令營”現場布置和秩序維護；教學部a課程老師安排：外教一名、中教一名；bTutor宣揚“夏令營”活動信息給各自

19、手上的學員，push本校學員積極參加；c由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及考前須知等給已報名參與全部“夏令營”的學員；d“夏令營”過程中留意安全問題？行政部a負責收購夏令營所需教材、生活用品等五、活動材料1、場地布置類：教室或操場等狀況確認2、宣揚物料類：校內宣揚海報及校外宣揚單頁3、活動記錄類：相機六、活動結束后看法反饋及效果評估1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部Ted在*月*日前負責匯總參與本次活動外教和中教了解本次活動的看法和建議；2、銷售部Ted在*月*日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于*月*日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。青少年夏令營策劃方案6一、活動組織學校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：組長：馬校長成