2022-2023學年人教版必修第一冊 3.5 共點力的平衡 作業_第1頁
2022-2023學年人教版必修第一冊 3.5 共點力的平衡 作業_第2頁
2022-2023學年人教版必修第一冊 3.5 共點力的平衡 作業_第3頁
2022-2023學年人教版必修第一冊 3.5 共點力的平衡 作業_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課時跟蹤檢測 (十八) 共點力的平衡eq avs4al(A)組重基礎體現綜合1若某一物體受共點力作用處于平衡狀態,則該物體()A一定是靜止的B一定做勻速直線運動C所受各共點力的合力可能不為零D所受各共點力的合力為零答案:D2.2019年10月1日,我國舉行了盛大的慶祝中華人民共和國成立70周年的閱兵活動,在受閱飛機方隊中直升機組成數字“70”字樣飛過天安門上空。如圖所示,為了使領航的直升機下懸掛的國旗不致上飄,在國旗的下端懸掛了重物。假設國旗與懸掛物(可看成一個物體)的質量為m,直升機的質量為M,直升機水平勻速飛行,在飛行過程中,懸掛國旗的細線始終與豎直方向的夾角為。以下說法正確的是()A國旗

2、受到2個力的作用B細線的拉力大于mgC空氣對國旗的阻力大小為mgcos D空氣給直升機的力方向豎直向上答案:B3.如圖所示,滑索借助高度差從高處向下滑行,它是一項具有挑戰性、刺激性和娛樂性的游樂項目。若忽略空氣阻力,在人坐上吊具(包括滑車和吊帶)后,剛剛開始的緩慢下滑階段,下列關于以人和吊具作為整體的受力圖正確的是()答案:D4.如圖所示在傾角為53的斜面上,用沿斜面向上5 N的力拉著重4 N的木塊向上做勻速運動,則斜面對木塊的總作用力的方向是()A垂直斜面向上B水平向左C沿斜面向下 D豎直向上答案:B5如圖所示,在水平天花板上用繩AC、BC和CD吊起一個物體,使其處于靜止狀態,結點為C,繩子

3、的長度分別為AC4 dm,BC3 dm,懸點A、B間距為5 dm。則AC繩、BC繩、CD繩上的拉力大小之比為()A403024B435C345D因CD繩長未知,故無法確定答案:C6如圖所示的幾種情況中,不計繩、彈簧測力計、各滑輪的質量,不計一切摩擦,物體質量都為m,且均處于靜止狀態,有關角度圖中已標出。彈簧測力計的示數FA、FB、FC、FD由大到小的排列順序是()AFBFDFAFC BFDFCFBFACFDFBFAFC DFCFDFBFA解析:選C由平衡條件知FAmgsin 45eq f(r(2),2)mg,FBmg,FCmgsin 30eq f(mg,2),FDeq f(mg,2sin 15

4、)mg,所以選項C正確。7.如圖所示,固定在水平地面上的物體A,左側是圓弧面,右側是傾角為的斜面,一根輕繩跨過物體A頂點上的小滑輪,繩兩端分別系有質量為m1、m2的小球B、C,假設繩與物體A的表面平行,當兩球靜止時,小球B與圓弧圓心之間的連線和水平方向的夾角也為,不計一切摩擦,則m1、m2之間的關系是()Am1m2 Bm1m2tan Cm1eq f(m2,tan ) Dm1m2cos 解析:選B兩小球通過光滑的滑輪相連,所以左右兩側繩的拉力大小相等,設繩的拉力大小為FT,兩小球均處于平衡狀態,分別對兩小球受力分析,對B球有FTm1gcos ,對C球有FTm2gsin ,聯立兩式可得m1m2ta

5、n ,B正確。8.(多選)如圖所示,固定的半球面右側是光滑的,左側是粗糙的,O點為球心,A、B為兩個完全相同的小物塊(可視為質點),小物塊A靜止在球面的左側,受到的摩擦力大小為F1,對球面的壓力大小為N1;小物塊B在水平力F2作用下靜止在球面的右側,對球面的壓力大小為N2,已知兩小物塊與球心連線和豎直方向的夾角均為,則()AF1F2cos 1 BF1F2sin 1CN1N2cos21 DN1N2sin21解析:選AC如圖所示,分析受力作出力的合成圖,由圖中幾何關系有:F1mgsin 、N1mgcos ;F2mgtan 、N2eq f(mg,cos ),又N1N1,N2N2,故F1F2cos 、

6、N1N2cos2 ,A、C正確。9(選自粵教版新教材課后練習)粗細均勻的電線架在A、B兩根電線桿之間。由于熱脹冷縮,電線在夏、冬兩季呈現如圖所示的兩種形狀。若電線桿始終處于豎直狀態,試分析夏、冬兩季哪個季節電線對電線桿的拉力較大。解析:以整條電線為研究對象,受力分析如圖所示,由共點力的平衡條件知,兩電線桿對電線的拉力的合力與電線的重力大小相等,由幾何關系得2Fcos G,即Feq f(G,2cos )相對于冬季,夏季時兩根電線桿正中部位電線下墜的距離h較大,則與電線桿相連部分電線的切線方向與豎直方向的夾角較小,F較小,可知冬季電線對電線桿的拉力較大。答案:見解析eq avs4al(B)組重應用

7、體現創新10.(多選)如圖所示,在風箏比賽現場,某段時間內某小賽手和風箏均保持靜止狀態,此時風箏平面與水平面的夾角為30,風箏的質量m1 kg,輕質細線中的張力FT10 N,該小賽手的質量M29 kg,則以下說法正確的是(風對風箏的作用力可認為與風箏平面垂直,g取10 m/s2)()A風對風箏的作用力為10eq r(3) NB細線與水平面的夾角為30C人對地面的摩擦力方向水平向左D人對地面的壓力大小等于人和風箏整體的重力,即300 N解析:選AB對風箏進行受力分析如圖所示,將各力沿風箏平面方向和垂直于風箏平面方向進行正交分解,則有FTcos mgcos 60,FTsin mgsin 60F風,

8、解得F風10eq r(3) N,60,即細線與水平面的夾角為30,故A、B正確;以人為研究對象,因為細線對人的拉力斜向右上方,所以地面對人的摩擦力方向水平向左,由牛頓第三定律可知,人對地面的摩擦力水平向右,故C錯誤;對風箏和人整體進行受力分析,有FN(Mm)gF風sin 60285 N,故D錯誤。11.如圖所示,重力為G的圓柱體A被平板B夾在板與墻壁之間,平板B與底座C右端用鉸鏈相連,左端由液壓器D調節高度,以改變平板B與水平底座C間的夾角;B、C及D的總重力也為G,底座C與水平地面間的動摩擦因數為(0.52D若保持45不變,圓柱體所受的重力增大G,仍要保持底座C靜止,則G的最大值Gmeq f

9、(21,1) G解析:選D對A進行受力分析,如圖甲所示。根據平衡條件得FNeq f(G,cos ),對B、C及D整體進行受力分析,如圖乙所示,由牛頓第三定律知FNFN,當B、C及D整體靜止時,摩擦力fFNsin Gtan ,FN1FNcos G2G,當角增大時,地面對C的摩擦力增大,當摩擦力超過最大靜摩擦力后,變為滑動摩擦力,此時f滑FN12G,故A、B錯誤;要保持底座C靜止不動,則ff滑,即Gtan 2G,解得tan 2,故C錯誤;若保持45不變,圓柱體所受的重力增大G,保持底座C靜止,底座C受到的靜摩擦力剛好達到最大靜摩擦力,此時G有最大值,根據平衡條件有(GGm)tan 45(2GGm)

10、,解得Gmeq f(21,1) G,故D正確。12如圖所示,質量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結點為O,輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質量為m2的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角37,物體甲及人均處于靜止狀態(已知sin 370.6,cos 370.8,g取10 m/s2。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。求:(1)輕繩OA、OB中的張力分別是多大?(2)人受到的摩擦力是多大?方向如何?(3)若人的質量m260 kg,人與水平面之間的動摩擦因數為0.3,欲使人在水平面上不滑動,則物體甲的質量m1最大不能超過多少?解析:(1)以結點O為研究對象,受三段輕繩的拉力作用,且豎直繩上的拉力大小等于m1g,如圖所示,根據共點力平衡條件有:FOBFOAsin 0,FOAcos m1g0,聯立以上兩式解得:FOAeq f(m1g,cos )eq f(5,4)m1g,FOBm1gtan eq f(3,4)m1g。(2)人在水平方向僅受繩OB的拉力FOB和地面的摩擦力Ff作用,根據平衡條件有:FfFOBF

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論