1、學(xué)期個人總結(jié) 學(xué)期個人總結(jié) 總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此要我們寫一份總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是幫大家整理的學(xué)期個人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。 學(xué)期個人總結(jié)1 在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了?；叵脒@學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學(xué)期，在三個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：（一） 政治思想方面能夠積極參加園里組

2、織的政治學(xué)習(xí)，認真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加團里組織的各項活動，發(fā)揮團員的先進性。熱愛集體、團結(jié)同事、樂于幫助同事進步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極響應(yīng)工會號召，協(xié)助工會理事代表園里參加各項活動。（二） 教育教學(xué)方面在教育教學(xué)的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點。我們兩位老師認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答

3、問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我們設(shè)計了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器，引導(dǎo)幼兒自由活動，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新同時我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實區(qū)角內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣。通過一學(xué)期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。（三） 班級管理方面學(xué)期初，幼兒的情緒

4、較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，特別是陳鵬旭小朋友，以前她是班級個性最強的一名幼兒，常常是飯也不吃、課也不上、還不和小朋友活動，中午睡覺還會哭?，F(xiàn)在她是班級唯一的一名做通勤車的幼兒，每天來園會主動和

5、教師問好，自己穿脫衣服，現(xiàn)在吃飯也很好了，而且她現(xiàn)在是班級幼兒紅花得數(shù)最多的幼兒，看到她有這么大的進步我真的是從心里的感到高興，因為，這個和我平時的努力分不開的。本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達，在學(xué)期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我，幼兒有了這樣的一個心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了，我現(xiàn)在

6、說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。（四）家園共育方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我

7、想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。（五）不足之處本學(xué)期，我是剛剛教的中班數(shù)學(xué)，在這個學(xué)期我認為我的教育教學(xué)工作開展的還不是很好，應(yīng)該多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學(xué)計劃，下學(xué)期工作中我一定會改進，還有就是，我個人的問題，我自己認為我這個人的個性比較突出，脾氣不是很好，有的時候本是無心的事情卻讓別人誤會，以后我一定會慢慢的改好這個毛病，請領(lǐng)導(dǎo)們監(jiān)督我。 學(xué)期個人總結(jié)2 本學(xué)期我擔(dān)任承恩小學(xué)和永和小學(xué)的英語教學(xué)工作，這對我來說是一個全新的考驗，在生本思想的帶動下，針對本學(xué)期工作我有了全新的認識：一、鉆研教材，分析學(xué)生，抓住重點，積極教學(xué)學(xué)生是教學(xué)的主體。因

8、此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認為生動有趣的課，認為教學(xué)效果會很理想，怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實際情況，沒有備好學(xué)生的課。以后，要漸漸克服這一點。二、全心投入，講求方法，精神百倍，豐富課堂。在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作

9、為一門外語言，需要多應(yīng)運。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生及時消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，()采取有利方法解決課堂中的問題。三、具體分析，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)差

10、，快樂教學(xué)整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學(xué)效果不如理想。從而可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充，對差生根據(jù)實際情況進行相對應(yīng)輔導(dǎo)，使學(xué)生成績整體提高。從而建立學(xué)生自信心。提高學(xué)習(xí)興趣。由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)，難免有失敗和彎路。不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新

11、和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學(xué)，這是我一學(xué)期來的教學(xué)總結(jié)和感想，希望大家能給我寶貴的意見和建議。大一上學(xué)期個人總結(jié)頂崗實習(xí)學(xué)期個人總結(jié)大學(xué)生學(xué)期個人總結(jié) 學(xué)期個人總結(jié)3 回顧這一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得，我從中學(xué)會了許多，感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現(xiàn)在的的稍有幾分成熟穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進步，這些進步是進入校學(xué)生會工作之后從無形中所收獲的，是辦公室給了我這樣一個發(fā)展平臺。它磨煉了我的毅力，鍛煉了我的意志。我一直告訴自己：選擇了就不放棄，選擇了就要堅持到底!從我加入校學(xué)生會那天起，我一直在努力，嚴格地要求自己。通過四輪的面試，我順利進入了辦公室。從那一刻起，我就深刻認

12、識以到自己肩負責(zé)任的重大。辦公室是學(xué)生會的核心部門，是聯(lián)系其他各部門的中心樞紐。回首過去，在這一學(xué)期，我們校學(xué)生會全體成員共歷風(fēng)雨，攜手并進，在各部門的密切配合下，我們開展了許多有意義的活動。在大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，得到了廣大師生的好評。下面是我的個人工作總結(jié)：在這學(xué)期，我們一起參加了許多大大小小的活動。校系聯(lián)誼會暨社團“茶話會”這項活動是由社團部承辦的，我們各部積極配合。這次活動從整體上來說還是不錯的，節(jié)目質(zhì)量高，舞臺監(jiān)督、道具、會場秩序等各方面做得都比較好。但由于我們工作上的失誤，也造成了一些不好的地方。對此我們地總結(jié)，吸取教訓(xùn)，以便在以后的工作中不會再出現(xiàn)這樣的失誤，通

13、過努力把以后的工作做的更好。以上，就是我對這一項活動所做的簡單總結(jié)。當(dāng)然，還有很多活動，如招聘會、元旦游園會各部門都做好了自己的工作。但我在這里就不再說了。我再說一下我加入學(xué)生會的一些感受：加入學(xué)生會會占用一定的時間，但我認為從另一方面是可以促進學(xué)習(xí)的。假如你對工作有責(zé)任心，還想在學(xué)生會里鍛煉，那你就會去努力，因為你學(xué)習(xí)太差會被淘汰的。只要你有了這緊迫感，你就會好好學(xué)習(xí)，更何況大學(xué)本來學(xué)習(xí)的時間不多。而且你的能力得到了鍛煉和提升，這將比你的學(xué)習(xí)更加重要，這對你人生的影響也更加深遠。在學(xué)生會的這段時間里，給我的感覺就是組織有序。每周一、周二都開例會，這樣可以加強我們內(nèi)部人員的交流和溝通，同時也是

14、老師、學(xué)長學(xué)姐們給我們傳送經(jīng)驗的機會。這也是一個交流平臺，可以交換我們的思想，讓我閃認識到和別人的思想存在哪些不同，有什么缺陷，該如何去完善，這一系列問題如能到得很好的解決，那么我們將是更上一層樓。在學(xué)生會中，是學(xué)生代表，是學(xué)生干部，要以身作則，這樣可以更好的約束自己，讓自己不至于像無頭蒼蠅一樣無所事事游手好閑。做好學(xué)生會的工作不僅是為同學(xué)們做實事，也是在提高自己的的能力。無須感嘆你的付出沒有得到回報，做了事情，自己心中卻是喜滋滋的，這就是心靈的收獲?？偟膩碚f，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實和欣慰，因為跟著學(xué)長學(xué)姐們一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅。每一個部門的人員

15、都是那樣的團結(jié)上進。他們不畏艱難，開拓進取。她見證了我們在一起的點點滴滴，也見證了我們的成長。我為自己能在學(xué)生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時，也希望下學(xué)期我能繼續(xù)和大家一起工作、學(xué)習(xí)、成長。通過大家的共同努力，把我們學(xué)生會的工作做的更好。 學(xué)期個人總結(jié)4 在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，一個緊張而又充實的學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職業(yè)，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。在

16、這期間我也從中學(xué)到了很多有用的東西，也非常的感謝幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們新老師的幫助。有他們的支持和幫助我們的工作才會順利的取得良好的成績。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。一、教育工作在教學(xué)中我是新手，但我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。經(jīng)常去觀摩其他有經(jīng)驗老師的課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面。1、在教育教學(xué)活動中，為幼

17、兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。2、這學(xué)期，在自己的努力和在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下順利完成了新老師的匯報課，并將其送教下鄉(xiāng)，得到當(dāng)?shù)乩蠋熀蜕霞壍暮迷u。3、做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。4、在本學(xué)期認真做好每個月的大型活動：開學(xué)家長會，春游活動，家長開放半日活動，主題墻的評比和慶祝元旦的親子運動會等都在我們的精心準

18、備下順利的開展完成。5、認真填寫周、月計劃及各種表格。6、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。7、根據(jù)制定的活動目標、保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。二、保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行

19、為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。時的制止，并進行隨機教育。4、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。5、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境

20、中生活、成長，我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。四、家園工作1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且

21、還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。4、初此之外，本學(xué)期我班還建立了家長QQ群，在網(wǎng)上與家長進行了密切溝通，介紹幼兒在園情況和了解幼兒在家狀況。向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及教學(xué)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)

22、方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！ 學(xué)期個人總結(jié)5 緊張、忙碌而又充實的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來的工作，我順利地完成了學(xué)校制定的各項教學(xué)工作，有序地完成了學(xué)期初制定的工作計劃。通過這一學(xué)期的努力也取得了一定的效果，但數(shù)學(xué)成績?nèi)圆粔蚶硐?，三四班?shù)學(xué)成績?nèi)院投?/p>

23、班存在很大差距，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：1、多聽課、講公開課。本學(xué)期，多次校內(nèi)聽課、校外聽課，并主講了年級同課異構(gòu)、青年教師展示課、山東省遠程研修磨課、視導(dǎo)講課。在聽和講的過程中，可以學(xué)到很多適合自己的東西，也可以暴露一些自己平時感覺不到的問題，并有專家給以指導(dǎo)點評。這是我這學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作中得到的最深體會，也使我對以后的教學(xué)更加充滿了信心。2、扣緊數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，采用不同形式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這一學(xué)期，幾何證明題較多，因此采用組內(nèi)談?wù)摗⒔M組討論的形式，允許學(xué)生離開座位請教同學(xué)，只要能夠有所收獲，不拘泥于課堂教學(xué)討論探究的形式，只重學(xué)生過程的收獲。3、讓優(yōu)生帶差生，及時檢查4

24、號學(xué)生的基礎(chǔ)概念和基礎(chǔ)知識，保證他們的計算題能夠不丟分，能夠讀懂看懂幾何圖，將4號學(xué)生責(zé)任制到1號學(xué)生。4、抓好練習(xí)。老師在講完新課后，學(xué)生一般都聽得懂，要落實到位，就一定要練到位。因此做到：堂堂清、周周清、月月清。新知識及時練、易混知識對比練、主要知識加強練。對教材中的一些重點、難點、關(guān)鍵的知識，在題目的數(shù)量和質(zhì)量上下功夫。引用視導(dǎo)講課時，教研員給予的建議，作為今后課堂努力的方向：1、關(guān)注課堂生成，以學(xué)定教。要評價學(xué)生活動，教師傾聽學(xué)生，學(xué)生傾聽學(xué)生。2、對于教材上的例題，要學(xué)會整合及變式練習(xí)。3、合作探究部分，要找好合適的形式、內(nèi)容、展示方法。4、學(xué)生要敢于質(zhì)疑，讓學(xué)生自己陳述思考過程。5

25、、“老師懶一點，學(xué)生才勤一點。”教師將任務(wù)內(nèi)容放手讓學(xué)生去做，教師可以在旁指導(dǎo)糾錯，不能替學(xué)生包辦一切動腦筋的任務(wù)。6、“學(xué)生會了嗎？”一節(jié)新授課下來，要真真正正了解學(xué)生的掌握情況。7、“評價課堂要具有紀實性?！痹u價學(xué)生活動或者課堂要準確，注重課堂生成。8、“有些環(huán)節(jié)落實了嗎？”環(huán)節(jié)的設(shè)置要力求簡潔高效，達到學(xué)以致用的目的。 學(xué)期個人總結(jié)6 不知不覺，來到這里已經(jīng)一個學(xué)期了?；仡欉@學(xué)期的工作中的點點滴滴，既忙綠，又充實，有著許多值得總結(jié)和反思的地方，學(xué)期剛開始的時候，接觸新的班級，對我是一種考驗和鍛煉，我就下定決心把工作做好，剛開始對這個班的孩子都不熟悉，都是一個個新的面孔，不過。經(jīng)過一段時間

26、的相處之后，已經(jīng)慢慢的熟悉，適應(yīng)了。在班內(nèi)我們兩位老師和阿姨密切配合，發(fā)揮自己的強項，每一件工作都做得扎扎實實。（一）保教工作 1. 扎實抓好教育教學(xué)工作，工作中向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，來抽行活動，在活動中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視活動的趣味性，增強幼兒的實踐操作活動，在教學(xué)中，我還需要不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題，改進教育的方式。 2.全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒，把我們班的紀律及自立能力一起抓，堅持正面教育，強化他們的自我服務(wù)意識，改變她們的依賴思想，使幼兒更積極地做任何事情。此外，并及時與家長溝通，對做錯事情的

27、孩子，我采取的是及時分析原因，該批評就批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣。許多孩子在聽故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面，有了較好的成績，還有，讓幼兒在吃飯之中不掉飯，不講話，吃完飯自己輕輕放碗，輕輕放勺子，上課時候讓幼兒自覺學(xué)會認真傾聽別人講話，不插嘴，不亂跑，積極舉手發(fā)言，午睡時，讓幼兒學(xué)會脫衣服、鞋子，蓋被子睡覺，醒后整理床鋪；在游戲活動中自己整理玩具，歸類擺放整齊，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，等等。(二) 家園工作家園聯(lián)系 是保證，在工作中，多與家長溝通，與家長交流孩子在園地學(xué)習(xí)和生活情況，并結(jié)合孩子存在地問題，與家長道高商討符合幼兒特點的教育理論，共同促進孩子的成長。工作中，要有愛心，耐

28、心，細心，并且要有扎實的業(yè)務(wù)能力，提高自身素質(zhì)，不斷充實自己，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，不斷為自己充電，不斷積累經(jīng)驗。認識不足，努力進步， 通過這幾年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。從事幼教工作幾 理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位，研究做得不夠細和實， 研究做得不夠細和實，沒有很 好的完成自己心中的目標。 今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自 好的完成自己心中的目標。 今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自 己的課堂， 提高自己駕馭課堂的能力和遇事 己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機， 學(xué)會捕捉教學(xué)契機， 的應(yīng)變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試， 的應(yīng)變能力。我將在新的一年里繼

29、續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把 工作做得更好。 工作做得更好。 學(xué)期個人總結(jié)7 時光飛逝，當(dāng)我們回憶這一年快樂的學(xué)校生活，當(dāng)新年的鐘聲敲響時，才感覺又到了期末。在這一個短短的學(xué)期里學(xué)生會的成員在學(xué)生處老師的指導(dǎo)下，各項活動都進展順利，大大豐富了同學(xué)們的校園文化生活?？偨Y(jié)如下：秘書處：這個學(xué)期率先舉辦了一次校園互動活動“放飛心聲”不僅起到了帶頭作用而且影響優(yōu)良，活躍了校園氣氛，讓同學(xué)們有了心與心的溝通。紀檢部：每天都要對各班晚自修人員情況進行檢查，將上課情況進行考勤匯總。因為平常工作較忙所以沒有活動!希望下學(xué)期有更好的表現(xiàn)。生活部：每周報紙的發(fā)放，周六電影播放，豐富了同學(xué)們的課余生活。食堂在線調(diào)查架

30、起了食堂與同學(xué)們的橋梁。臨近期末以舉行了“我寢我秀”活動，電表抄寫等，使同學(xué)們的生活增添了色彩，培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力。學(xué)習(xí)部：隨著黨的十的勝利召開，學(xué)生會的成員也主動的響應(yīng)，進行了“十征文比賽”為同學(xué)們上了一堂生動的黨課。宣傳部：各期的黑板報都和團委合作完成，各個部門的前后期宣傳也都配合優(yōu)良，漂亮的版面設(shè)計和娟秀的字體為校園的宣傳增加了美麗的色彩。希望下學(xué)期再接再勵!文藝部：和實踐部聯(lián)合舉辦了第二屆“五子棋比賽”取得了優(yōu)良的成果。臨近期末的“慶元旦迎新生”文藝活動辦得非常成功，讓同學(xué)們的多才多藝盡情的展現(xiàn)出來，同時給新生提供了一個自我表現(xiàn)的舞臺。體育部：舉行了一次“定點投藍”還有期末期間針對

31、新生的排球比賽，豐富了大家的體育生活，提高大家煅煉身體的主動性。實踐部：今年新成立的一個部，和文藝部舉行的第二屆“五子棋比賽”，還有臨近期末的寒假超市實習(xí)的統(tǒng)計得到很多同學(xué)的參與?？傮w來說學(xué)生會的工作開展得不錯，不足之處有以下各方面：(1)學(xué)生會成員的工作還不夠主動主動;(2)學(xué)生會成員的整體力量還不夠集中，有一些散漫;(3)學(xué)生會各部之間的聯(lián)系合作認識還不夠深入。介于這些，我們在未來的時間里一定要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點，學(xué)生會工作是做好校園文化不可或缺的一部分，所以我們要不斷拓寬思路，繁榮校園文化，以身作則，為同學(xué)們創(chuàng)造一個和諧文明健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己最大的努力! 學(xué)期個人總結(jié)8 時間過得真快

32、，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作小結(jié)一、堅持正確的思想，加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)要想成為一名優(yōu)秀的人民教師就必須擁有高尚的師德。我始終牢記一位人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命，熱愛黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé)。加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)，在教育實踐中，我時時刻刻提醒自己：我是一名普普通通的人民教師，我要以一顆熱愛學(xué)生的心來進行我的教學(xué)工作。今年6月，我送走了自己教了六年的班級。畢業(yè)的那一刻，孩子們抱著我說：老師，您是我們永遠的媽媽，我們愛你！我想作

33、為老師，聽到學(xué)生這樣一句心里話，即使付出的再多也覺得值得。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標。背文本，背學(xué)情，現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，因此，我利用課余時間不斷學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論的書籍和雜志，比如，我最愛看的雜志是福建教育，這本雜志真是老師的好幫手，里面很多的教育教學(xué)觀念令人耳目一新，名師的教學(xué)案例不僅提高了我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，還開闊了我的視野。在學(xué)校，我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老教師請教，跟我教一個年級的凌格老師就幫助了我不少，我不懂的時候指點我，為我解開疑惑，既是良師也是益友。課堂上，組織好

34、課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。 課余，做好后進生的輔導(dǎo)工作。作為一名青年教師，學(xué)校為了磨練我，派我到成都參加全國優(yōu)秀教師觀摩課聽課活動，當(dāng)然我也不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，認真學(xué)習(xí)，作筆記，回來及時向領(lǐng)導(dǎo)和老師們作學(xué)習(xí)匯報并上匯報課，得到了他們的一致好評。三、勤勤懇懇，堅持各項制度我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認真履行

35、學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與科任老師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。 學(xué)期個人總結(jié)9 首先談?wù)劚緦W(xué)期我認為較好的加強班級常規(guī)管理的一些做法：我每天抓的第一件事就是衛(wèi)生。只有把衛(wèi)生搞好了，學(xué)生才能安心坐下來學(xué)習(xí)。班級衛(wèi)生實行負責(zé)制，任務(wù)層層分包，要求一周之內(nèi)必須保質(zhì)保量地完成。學(xué)校要求一周之內(nèi)不扣5分得紅旗，我們班要求扣過3分

36、，下周重新值日。本學(xué)期班級衛(wèi)生只有兩周情況不是好之外，總體還是可以的。班級紀律是班級穩(wěn)定的重要手段。我們班原來一直實行積分制，所以學(xué)生的紀律行為、紀律意識總的來講還是不錯的。象比較大的違紀現(xiàn)象，如打架斗毆，造成不良影響的，本學(xué)期沒有一次。但是，班級中存在有遲到、上課說話、不認真聽講、抄作業(yè)等現(xiàn)象，象這一些事情，出在誰的頭上就追究誰的責(zé)任，目的就是紀律約束保證學(xué)習(xí)效果。我們班有紀律班長，負責(zé)考勤和課堂紀律，有課代表負責(zé)作業(yè)情況，任課教師和班主任抓的緊一些，所以，除了個別，班級學(xué)生大部分都不犯這種錯誤。另外，每天我只要到校，一定先進班，安頓學(xué)生早讀，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。這樣，學(xué)生的情緒就能很快穩(wěn)定下來，

37、能按部就班進入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實，班主任進班，也有穩(wěn)定軍心的作用。九年級最難處理和面對的是學(xué)生談戀愛現(xiàn)象。原來我也發(fā)現(xiàn)有這些苗頭，但我不愿挑明，也怕處理不當(dāng)適得其反，一般是裝聾作啞，睜一只眼閉一只眼。但，本學(xué)期，有學(xué)生做的很放肆，影響不好。我忍了忍沒有處理，結(jié)果班上紛紛出現(xiàn)了這種情況。所以，忍無可忍，就分別單獨找學(xué)生談，談人生，談學(xué)業(yè)，談家庭，談責(zé)任，目的就只有一個，引導(dǎo)學(xué)生明白，這個年齡應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。但我覺得效果并不好。其實，到現(xiàn)在我也沒有好辦法。我現(xiàn)在實行的方法是，不加干涉過多，只在關(guān)鍵時節(jié)說說。說過了，學(xué)生想得開，是自己的造化；你聽不進去，我行我素，耽誤了學(xué)業(yè)，我也無話可說。所以，我認

38、為這是自己的一個管理班級的弱點。我在學(xué)習(xí)方面，抓的不專業(yè)，把學(xué)習(xí)任務(wù)都放在了任課老師的身上，我只是在學(xué)生課堂上出現(xiàn)問題時、作業(yè)不交時、與老師發(fā)生矛盾時等才過問一下。我認為，只有班級紀律穩(wěn)定了，學(xué)生在這個環(huán)境才靜下心來學(xué)習(xí)。另外，每個教師都有自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法，我不能橫加干涉，放手讓任課教師去提高教學(xué)成績。平時得空，我就站在講臺上，給學(xué)生講話，什么都講。有些社會現(xiàn)象和事情，我也會把我的想法和做法告訴學(xué)生。雖然是九年級學(xué)生，但他們還是太小，人生經(jīng)驗和閱歷不足，所以，該說給學(xué)生的一定要告訴他們。到了九年級下學(xué)期，我把班上的后進生劃為三類：一類是放棄考學(xué)目標，只想混畢業(yè)的，；第二是有考學(xué)目標的；第三，

39、想上中專的。第一類的學(xué)生，給他們降低要求，只要做到學(xué)生常規(guī)即可；第二類學(xué)生，多給予鼓勵，做一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，只要有進步就多表揚，讓他們堅持自己的目標；第三類，結(jié)合學(xué)校給他們推薦一些辦學(xué)優(yōu)秀的中專，讓他們選擇適合自己的職業(yè)和學(xué)校。本學(xué)期我做到不足的方面，我認為自己未能抓好班委任命與管理這一塊，當(dāng)然，絕大部分班委是積極的，自覺的，但有極少數(shù)的幾個班委未能認真地、按質(zhì)按量地做好班委工作。還有，總是給自己接口，學(xué)生時間緊張，沒有多關(guān)注學(xué)生的生活和心理，對個別較特別的學(xué)生的思想做的還不夠到位，個別學(xué)生因家庭關(guān)系或是個人思想問題的影響，使自己和學(xué)生之間總有距離感。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一

40、個成長進步的過程。通過這幾年的班主任工作鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。在此，我衷心感謝為我創(chuàng)造成長條件的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位在各方面給予我?guī)椭慕處煟蚁?，有了你們的幫助，我一定會做得更好?學(xué)期個人總結(jié)10 本學(xué)期以來,我時時以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,安心教育工作,踏踏實實,任勞任怨。工作中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、常規(guī)教學(xué)方面本學(xué)期,我主要承擔(dān)了11數(shù)控1、2班的數(shù)控銑/加工中心

41、加工工藝編程與操作教學(xué)工作,實現(xiàn)了該課程工藝、編程、仿真的一體化教學(xué)工作。學(xué)期中途還承擔(dān)了UG培訓(xùn)工作、11級數(shù)控銑床加工中心的高級工鑒定輔導(dǎo)工作,11級10人的畢業(yè)設(shè)計工作、11級別11人的鄭州大學(xué)自考論文輔導(dǎo)等工作,累計教學(xué)工作量達到300余課時。二、教研、科研及其他方面1、教研及專業(yè)建設(shè)方面在圓滿完成各項教學(xué)任務(wù)的同時,還承擔(dān)了數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂,中央財政支持數(shù)控技術(shù)專業(yè)服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)建設(shè)項目建設(shè)的驗收評估,數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程標準研討示范,數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)指南模板編寫,數(shù)控技術(shù)系零件測繪實驗室的整理建設(shè)等工作。2、科研方面在按質(zhì)按量完成教學(xué)的同時注重自身專業(yè)素養(yǎng)的提高,與團隊成員

42、合作先后副主編,參編了數(shù)控銑床/加工中心加工工藝編程及操作、電氣控制應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代制造工藝學(xué)等3本教材,在CN級刊物發(fā)表基于PLC控制的城市變頻恒壓供水系統(tǒng)設(shè)計1篇論文,第二名完成了校級課題2項(均已結(jié)項)。成功申報市級課題1項、省級課題1項(正在研究中)。3、招生工作方面本學(xué)期在完成教學(xué)、教研、科研工作的同時,始終沒有忘記我校的頭等大事招生,今年秋季完成招生任務(wù)4人,超額完成1人。這些成績屬于過去,同時在平時的工作中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,專業(yè)技能有待提高,科研能力有待加強,教學(xué)方法單一有待改進等等,這些都將是我今后不斷努力的方向。 學(xué)期個人總結(jié)11 時光匆匆，不知不覺一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。回想我在

43、這個學(xué)期的生活，頗有感慨，它讓我明白了很多，不僅僅是課本上的，更多的是學(xué)會了很多做人的道理?，F(xiàn)對這學(xué)期的大學(xué)生活進行以下總結(jié)。在認知程度和態(tài)度上有了很大的提高。經(jīng)過整個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都能充分利用自我的時光。課余時光，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館，學(xué)習(xí)一點自我感興趣的課程，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，除了去圖書館學(xué)習(xí)之外，我還組織同學(xué)們?nèi)敉饣顒樱黾油瑢W(xué)之間的友誼。在學(xué)習(xí)上，我認為有一樣?xùn)|西十分重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！俗話說的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺自我不比別人差，問題能自我解決就自我解決，很少向別人請教。而此刻，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。我基本上都能夠和同

44、學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構(gòu)成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，可是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，所以很早就過著一種群眾生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。社會不只是你自我的舞臺，自我一個人很難獨舞，所以要建立友好的人際關(guān)系，這一點對我以后的發(fā)展會有很大的幫忙。所以在學(xué)校我基本上能夠和同學(xué)們友好相處，互幫互助，構(gòu)成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心

45、去對待自我的朋友，從不虛心假意。我明白，走進社會中，僅有真心的朋友才會幫忙你。還有就是要始終持續(xù)干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在業(yè)余生活中上，我通過鍛煉增強了體質(zhì)。我們每一天午時都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一齊去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！此刻我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。 學(xué)期個人總結(jié)12 歲月悠

46、悠，轉(zhuǎn)眼學(xué)期末的鐘聲敲響了，回顧這個學(xué)期的點點滴滴，我想從以下幾個方面作一下總結(jié)回顧。一、 思想表現(xiàn)我熱愛祖國，熱愛黨，更加熱愛幼兒教育事業(yè)。平時認真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要的有關(guān)精神，不斷更新自己的教育觀念，教育工作中堅持以兒童為學(xué)習(xí)的主體，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本的活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。在工作中能積極完成園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，不推諉，同事之間互相尊重，人際關(guān)系融洽無糾紛。立足崗位，遵守園內(nèi)一切規(guī)章制度，不無故請假，無遲到早退、違法亂紀等不良現(xiàn)象發(fā)生。二、 教學(xué)工作本學(xué)期我擔(dān)任了大班孩子的語言、美術(shù)、科學(xué)、社會等領(lǐng)域的教學(xué)工作。在學(xué)

47、期初，我能與年級組老師一起擬定主題教學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖，制定好各領(lǐng)域的相關(guān)主題的教育計劃。每次的具體活動前能認真鉆研教材，設(shè)計適合本班孩子們的活動方案，準備好教具和學(xué)具，活動中注意以游戲或有趣情境的方式貫穿其中，增添孩子們學(xué)習(xí)的樂趣。下面我以本學(xué)期美術(shù)教育為例，談一下自己的做法與感想，記得期初時，孩子們的繪畫水平很平常，我還曾抱怨過他們不會構(gòu)圖，涂色不均等缺點。但是，在班內(nèi)施老師組織的一次公開教學(xué)哭泣的柳樹中，我改變了對他們的看法。由此，我發(fā)現(xiàn)孩子們對有一定主題情節(jié)的繪畫活動興趣濃厚，他們不但能大膽地構(gòu)圖，大膽地選色涂色，而且創(chuàng)造性也得到了充分地發(fā)揮。后來，我在組織美術(shù)活動時，總會設(shè)計一些有趣的情節(jié)，來

48、激發(fā)他們的繪畫興趣，挖掘他們的藝術(shù)表現(xiàn)潛能。例如：在美麗的家園主題繪畫中，我先讓孩子以旅游的形式，游覽本地家鄉(xiāng)風(fēng)貌的圖片或照片展，再讓孩子們想象自己心目中的現(xiàn)在與未來的家鄉(xiāng)的美景，就這樣一幅幅漂亮的圖畫躍然紙上，看到孩子們的進步，我的心中一陣竊喜。又如：在線描畫大樹活動中，我利用小鳥找大樹安家這一情節(jié)，激發(fā)了孩子們用點、線、面創(chuàng)作畫面的興趣。再如：繪畫表述活動蝸牛去哪兒了中，我利用小青蛙旅行記的故事情節(jié)，為孩子們提供了蝸牛去旅行的創(chuàng)造想象空間。主題繪畫各種各樣的房子中，我出示了一幅“哭泣的房子圖”，讓幼兒猜想房子為什么哭了，從而激發(fā)孩子們?yōu)榉孔釉O(shè)計新穎的外觀、美化房子周圍的環(huán)境設(shè)施來完成作品。

49、在美術(shù)評價活動中，我還利用給孩子們刻印章“飛天小女警”的方法，激發(fā)孩子繪畫的興趣。一次又一次的成功，激發(fā)了我對幼兒繪畫教學(xué)的濃厚興趣，本班孩子在這個學(xué)期的繪畫水平也上了一個新的臺階。當(dāng)然美術(shù)活動不單單限于繪畫，要是能在畫的種類上加以開拓，在美術(shù)欣賞方面進行研究探討，我想孩子們的感受表現(xiàn)美的能力將更強。三、 教科研工作在本學(xué)期我能與學(xué)科組李老師一起認真開展“一課三議、三課一評”的各項活動，積極撰寫了線描畫大樹的教學(xué)探索過程及在生活與情境中開展美術(shù)活動等總結(jié)匯報材料。制定并實施了中班園本課程的主題網(wǎng)絡(luò)，公開展示了園本活動麥子熟了。還與課題組施老師一起討論制定“游戲中幼兒自主意識的培養(yǎng)”階段工作計劃

50、，對幼兒平時的游戲情況進行個案觀察記錄，撰寫了自由活動區(qū)玩什么孩子說了算的相關(guān)文章。另我還認真撰寫了隨筆理解童心、牽手的思考及新綱要論壇活動的有關(guān)論文在生活與情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、淺談園本課程與孩子的自主發(fā)展。四、 保育工作我是一名配班老師，在此期間，我能一直牢記自己的工作重心，把對孩子的保育放在首位。記得每個工作日，我能以熱情的態(tài)度迎接孩子們?nèi)雸@，發(fā)現(xiàn)有情緒的幼兒及時與家長溝通以便了解情況，有針對性地進行安撫。平時我能安崗操作，認真做好一餐兩點的消毒工作，認真做好清掃工作，認真組織好孩子的散步、午睡活動，做到關(guān)愛每個孩子，尤其是一些特殊幼兒，如：黃倩、余鑫等。總之，本學(xué)期的工作是忙碌而充實的，我在

51、園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵下，在同行老師的幫教協(xié)助下，某些方面有了一點小小的收獲，業(yè)務(wù)水平也有了一定的提升。但是與骨干老師相比，我的能力與他們還有很大的距離，假如以后我還在這個崗位上，我將繼續(xù)努力，爭取有更明顯的進步。 學(xué)期個人總結(jié)13 時光似箭，本學(xué)期即將過去，第一學(xué)期教師個人總結(jié)。這學(xué)期我現(xiàn)將個人成長總結(jié)如下：1。本人對于學(xué)生的教育教學(xué)及教學(xué)管理積極的進行思考。反思和總結(jié)自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的經(jīng)驗及教訓(xùn)，并且及時采取適當(dāng)?shù)拇胧┯枰蕴幚恚盏搅吮容^令人滿意的效果。2。本學(xué)期學(xué)習(xí)和閱讀教學(xué)教育的書籍。其中卡爾西蒙 溫斯坦和安格魯J米格納諾著的小學(xué)課堂管理這本書不僅給我留下深刻的印象，而且還給予深

52、刻的啟迪。通過閱讀這本書，我對于小學(xué)課堂管理有了新的的認識，同時對于我的以前的教學(xué)管理方式方法進行了反思，并且積極的將自己的認識和思考應(yīng)用到實踐中去，并且在實踐中有不錯的學(xué)生活動效果和教師效果，工作總結(jié)第一學(xué)期教師個人總結(jié)。3。積極的利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)，進行收集相關(guān)教學(xué)資源，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗。本人積極的認真在網(wǎng)絡(luò)進行備課，撰寫反思，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，收集教育教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò)備課上，本人對于自己的教學(xué)設(shè)計，認真撰寫修改，及時發(fā)布。通過教學(xué)博客，結(jié)識了全國各地的教師，通過閱讀他們的教學(xué)博文，了解和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理經(jīng)驗，并且和他們一起探究課改的中的一些問題。在閱讀博友文章中，從這些一線教師的文章中教

53、學(xué)感觸中，我受到了極大的啟發(fā)，并對于自身一些認識予以修正。通過學(xué)習(xí)這些老師的文章和感悟，我感到以前我像井底之蛙，現(xiàn)在我的視野開闊了，不再閉門造車了。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源提供了便利。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以輕松看到其他人的教學(xué)設(shè)計，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，彌補自身的缺點，設(shè)計適合自身課堂的教學(xué)設(shè)計。4。本學(xué)期，我認真教學(xué)和教學(xué)管理并且進行反思，但是沒有來得及進行進一步的思考和整理，因而沒有具體的教學(xué)文章進行發(fā)表。我想這個是我這學(xué)期的一個遺憾，正確在下學(xué)期初或者是寒假期間，將自己的心得體會整理，以便進行發(fā)表。以上是本學(xué)期我對科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié)，仍有許多不足之處。在有限的寒假中，我將認真的思考和學(xué)習(xí)

54、先進的教學(xué)科研理論知識，提高自己的教學(xué)水平，使自己盡快的提高，爭取把工作做得更好。 學(xué)期個人總結(jié)14 20 xx年9月20 xx年1月，5個月的教師體驗再成過往、還來不及反思，緊張忙碌已催我翻過一頁又一頁日歷；些許的休息、閑暇時間，又被懶惰和松散填滿，怠于總結(jié)、因為要交作業(yè)，今天終于肯靜下心來回味一下上半學(xué)期的工作、給自己一點肯定和鼓勵，在信心滿滿中繼續(xù)前進、找出缺點和不足，在反思和總結(jié)中克服一個又一個障礙以期取得更大進步。一、端正態(tài)度，認真工作，從“新”開始第二次入職，工作態(tài)度端正了不少、不再抱怨外部環(huán)境和客觀因素的限制，先想著把自己做好、也不再比較自己究竟是好是賴，踏踏實實做好手頭的工作最

55、緊要、雖然有過短暫的教師經(jīng)歷，但我還是把自己還原成新人，一切工作都從“新”開始、規(guī)章制度，嚴格遵守；政治學(xué)習(xí)，認真對待；各種會議，積極參加因為我相信，每一個小經(jīng)歷，都是生活的饋贈，認真對待工作和生活，它們才會回報你認真而充實的人生、自知教學(xué)經(jīng)驗尚淺，與工作多年的老教師、優(yōu)秀教師差距較大，因此，我對教學(xué)工作更加不敢怠慢，深入學(xué)習(xí)，認真鉆研、作為回報，本學(xué)期得以平穩(wěn)、順利的度過、作為新人，已感欣慰、二、腳踏實地，點滴積累，不斷進步（一）教學(xué)工作身為教師，教育教學(xué)是我們的本職工作，也是我們的重要工作，頭等大事、雖然我深知教育的意義遠大于教學(xué)，但就目前高中學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和我本人的實際能力而言，首先做好

56、教學(xué)工作更實際一些、因此，備課、上課、聽課成為我日常工作的主要內(nèi)容、1、細研教參，廣度備課備教參、第一次做教師時，總覺得教材薄薄的一本卻怎么也看不懂，越講越乏力、后來明白那是一味的看教材而忽視了教參、因此這次我先看教參，且一字一句仔細鉆研、因為教參不僅對教材的內(nèi)容安排、結(jié)構(gòu)體系、呈現(xiàn)方式等做了詳細介紹，更重要的是它與課程標準緊密相連，將課標的基本要求逐一呈現(xiàn)，給我們的教學(xué)以提綱挈領(lǐng)、高屋建瓴的把握、我每天要花大量時間看教參，雖然很多東西還不能做到立刻消化，但它確實增強了我教學(xué)時的準確性、備教材、有了綱領(lǐng)性的指導(dǎo)，還需實實在在的呈現(xiàn)知識的載體教材、政治教材的術(shù)語很多，特別容易看不懂、因此教材我逐

57、字逐句的看，像分析課文那樣找出關(guān)鍵詞和修飾詞，目的是幫學(xué)生挑出哪些內(nèi)容必須記憶哪些看看就行、這樣不至于學(xué)生讀教材時摸不著頭腦、備習(xí)題、多做題，在做題中找出哪些知識還沒有考慮到，需要在講課時補充進來、總之，這“三備”占據(jù)了我大量時間，但我可以自豪地說，雖然是新教師，但知識點的把握還是很全面很到位的，即便高三復(fù)習(xí)時需要查缺補漏的也不會很多、不足之處就是時事信息備的少，對事例的運用還做不到老教師那樣信手拈來、因此講課時就大打折扣，不夠生動、2、講課乏味，抓緊克服課堂教學(xué)總體來說是很弱的、除了知識點把握準確，其他的都還不合格、語言通俗但不生動，簡單但不精煉，語調(diào)平淡，缺少抑揚頓挫；課堂氛圍也不活躍，師

58、生互動很少；更多的注意力集中于教學(xué)內(nèi)容，還做不到對學(xué)生思維的注意，對學(xué)生原有知識水平、思維狀況把握不準、蘇霍姆林斯基說過：“占據(jù)你的注意中心的將不是關(guān)心教材內(nèi)容的思考，而是對于你的學(xué)生的思維情況的關(guān)心、這是每一個教師的教育技巧的高峰，你應(yīng)當(dāng)努力向它攀登、”3、積極聽課，長期堅持經(jīng)驗是積累出來的、對于缺乏教學(xué)經(jīng)驗的青年教師，學(xué)校制定了很好的培訓(xùn)制度“一幫一”結(jié)對子、因此要抓住這個機會，虛心向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、上學(xué)期的聽課，使我受益匪淺，知識點的把握更到位，鮮活事例可以借來一用，適合的教學(xué)方法拿來借鑒、本學(xué)期及今后的工作中，仍要堅持聽課，博采眾長，從而盡快提高自身教學(xué)水平、（二）教育工作教育功

59、能的發(fā)揮應(yīng)表現(xiàn)在兩方面：一是教學(xué)中所外顯出來的教育功能；二是教學(xué)外獨立的教育補充、教學(xué)中的教育功能的體現(xiàn)，是與教學(xué)方法聯(lián)系在一起的、政治課，需要識記的內(nèi)容只是我們的一個教學(xué)目的，它的更大功能是使學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)生情感、態(tài)度、價值觀的轉(zhuǎn)變、而運用大量鮮明生動的事例進行解說、演講的教學(xué)方法更適合這種教育功能的發(fā)揮、但在這一點上，目前恰恰是我的弱項，所以教學(xué)中外顯出來的教育功能發(fā)揮得不是很好、因此本學(xué)期要在教學(xué)方法的鉆研上多下些功夫、在教學(xué)外，我也會找些學(xué)生來談話，增進一下彼此的感情、上學(xué)期XQF同學(xué)的出走給了我很大的警示：要深入了解學(xué)生心理、同樣一個做法，適合這個學(xué)生，未必適合那個學(xué)生、他們永遠是獨

60、一無二的個體、三、總結(jié)人生的路是一步步走出來的，遇到坑洼和絆腳石在所難免，重要的是下一次能夠及早發(fā)現(xiàn)、可以安全繞過的能力在逐漸增強、對于剛參加工作的教師來說，“要做的事很多，但首先必須點滴地積累作為一個教育者的智力財富和教育的明智”、 學(xué)期個人總結(jié)15 從大一進入學(xué)生會到現(xiàn)在已經(jīng)一年半了，從剛開始的懵懵懂懂到現(xiàn)在的獨當(dāng)一面，離不開學(xué)生會前輩們的栽培和教導(dǎo)，還有一起成長的部門的成員們。剛開始進入學(xué)生會，認為這個自己與這個集體格格不入，通過彭勤勤師姐和陽長富師兄一步步的教導(dǎo)，讓我們?nèi)谌肓瞬块T，并在短時間內(nèi)就融入了學(xué)生會這個大集體，學(xué)生會的大小活動我們都積極的參與，爭取把它做到最好。特別是本部門的活