1、2023學(xué)年高考生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2測(cè)試卷所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1某同學(xué)用適宜濃度的 KNO3溶液和用新鮮的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞制成的臨時(shí)裝片進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，15分鐘后并未觀察到質(zhì)壁分離。以下相關(guān)敘述不正確的是（ ）A該同學(xué)未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象極有可能是細(xì)胞質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原B若實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，則該過程中要消耗ATPC質(zhì)壁分

2、離的復(fù)原實(shí)驗(yàn)既能證明細(xì)胞的死活，又能判斷原生質(zhì)層與細(xì)胞壁伸縮性的大小關(guān)系D在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞吸水時(shí)開始吸收K+2人細(xì)胞內(nèi)的原癌基因可以控制細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂進(jìn)程，下圖是導(dǎo)致正常細(xì)胞成為癌細(xì)胞的三種途徑。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A原癌基因發(fā)生突變或移位均可能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變B若圖示的三個(gè)過程發(fā)生在體細(xì)胞中，則癌癥一般不會(huì)遺傳給后代C圖示三個(gè)過程都會(huì)導(dǎo)致基因表達(dá)發(fā)生改變從而使細(xì)胞無(wú)限增殖D原癌基因需要在致癌因子的誘發(fā)下才能進(jìn)行表達(dá)3如圖1為物質(zhì)A通過質(zhì)膜的示意圖，圖2為質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)模型。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）A圖1中物質(zhì)A的轉(zhuǎn)運(yùn)方式為易化擴(kuò)散B若物質(zhì)A正在進(jìn)入細(xì)胞，則運(yùn)輸方向?yàn)閳D2

3、中的C圖1中物質(zhì)B的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可發(fā)生可逆性形變D圖2表示的結(jié)構(gòu)模型可用高倍物鏡直接觀察到4流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞。24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測(cè)，結(jié)果如圖。對(duì)檢測(cè)結(jié)果的分析不正確的是（ ）Ab峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍Ba峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制C處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中D此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制5下列關(guān)于病毒的說(shuō)法正確的是（ ）A冠狀病毒寄生于活細(xì)胞中，代謝類型為異養(yǎng)厭氧型B抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同CHIV病毒的遺傳物質(zhì)RNA可以整合到人染色體DNA上D病毒核酸的復(fù)

4、制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量6桔小實(shí)蠅的寄生可能影響芒果生產(chǎn)。為研究桔小實(shí)蠅依靠哪類氣味揮發(fā)物識(shí)別、搜尋芒果，研究者將芒果中的多種揮發(fā)物分別用石蠟油溶解后，置于特定裝置中，觀察、統(tǒng)計(jì)得到下表所示結(jié)果。下列分析不正確的是（ ）化合物編號(hào)石蠟油溶解的揮發(fā)物反應(yīng)率（%）趨向反應(yīng)率（%）回避反應(yīng)率（%）1乙酸乙酯1540252異松油烯3515453石竹烯255554芒果中多種揮發(fā)物的混合物554530A對(duì)照實(shí)驗(yàn)需在相同裝置中放入相同體積的石蠟油B乙酸乙酯可能是桔小實(shí)蠅識(shí)別芒果的重要揮發(fā)物C混種產(chǎn)生異松油烯的松樹可減輕桔小實(shí)蠅的危害D由第4組回避反應(yīng)率可知桔小實(shí)蠅不會(huì)危害芒果7如圖描述了一種鹿的種群

5、生長(zhǎng)速率的變化，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A1910-1925年間。鹿種群數(shù)量上升的原因可能是食物資源非常充裕B1925-1940年間，鹿種群數(shù)量下降的原因主要是鹿種群數(shù)量過多，導(dǎo)致種內(nèi)斗爭(zhēng)C1925年時(shí)，鹿種群內(nèi)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈D1930年時(shí)，大約有12000只鹿在此環(huán)境下生存而不會(huì)因饑餓致死8（10分）野生型金黃色葡萄球菌對(duì)青霉素是敏感的，將它接種到青霉素濃度為11單位/cm3的培養(yǎng)基里少數(shù)存活下來(lái)，再把存活下來(lái)的接種到青霉素濃度為12單位/cm3的培養(yǎng)基里逐步提高青霉素濃度，存活下來(lái)的細(xì)菌越來(lái)越多。以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）A在選擇的過程中，存活下來(lái)的金黃色葡萄球菌產(chǎn)生的后代都具有很強(qiáng)的抗青霉素能

6、力B存活下來(lái)的細(xì)菌進(jìn)行繁殖并將其抗性基因傳給后代，最后青霉素對(duì)它們不再起作用C青霉素直接選擇了生物的表現(xiàn)型，后代的有利變異逐漸累加在一起D原始細(xì)菌體內(nèi)存在的抗藥性突變與青霉素的作用無(wú)關(guān)二、非選擇題9（10分）桑基魚塘分布在我國(guó)長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng)，是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程（如圖）；表格數(shù)據(jù)表示有機(jī)物從桑樹傳到蠶的能量流動(dòng)情況，試分析桑基魚塘的物質(zhì)和能量流動(dòng)途徑，回答下列問題：項(xiàng)目能量（kJ）蠶吃掉的桑葉所含能量419蠶沙（糞便）含有的能量219蠶呼吸作用散失的能量14654（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)單，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，它的_能力較弱，其_穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。（2

7、）將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第_營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能量，蠶沙中的碳元素主要以_形式流向魚，魚體內(nèi)的碳元素主要以_形式流向桑樹。（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，蠶同化的總能量為_kJ，表中部分的能量用于蠶的_，儲(chǔ)存在蠶的有機(jī)物中。10（14分）回答與草原生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題：（1）草原上鼠的天敵從鼠獲得的能量最終來(lái)自_固定的能量。（2）草原上，某種鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外，還受該鼠種群的_、_、年齡組成和性別比例等因素的影響。（3）用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物種群密度時(shí)，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，要做到_。（4）草原生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括_和_。11（14分）2018

8、年，我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)了非洲豬瘟疫情，給養(yǎng)殖業(yè)帶來(lái)了巨大損失。非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的傳染病，發(fā)病過程短，死亡率高達(dá)100%。非洲豬瘟病毒是非洲豬瘟科非洲豬瘟病毒屬的重要成員，有囊膜，所含核酸為雙股線狀DNA分子。囊膜上特異的糖蛋白分子可和寄主細(xì)胞的受體結(jié)合，使囊膜和細(xì)胞膜融合而使病毒進(jìn)入寄主細(xì)胞。非洲豬瘟病毒不感染人，不會(huì)使人致病。根據(jù)材料回答下列問題：（1）根據(jù)題中信息，寫出非洲豬瘟病毒在豬細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息的傳遞途徑：_。（2）非洲豬瘟病毒進(jìn)入豬的機(jī)體內(nèi)既能引起體液免疫，又能引起細(xì)胞免疫，使T細(xì)胞增殖分化形成_。（3）目前，國(guó)內(nèi)外均沒有有效的非洲豬瘟疫苗，但理論上科學(xué)制備相應(yīng)的疫苗仍是

9、預(yù)防非洲豬瘟的主要方法。用注射疫苗的方法使豬獲得免疫力屬于_(填主動(dòng)免疫或被動(dòng)免疫)。豬獲得免疫力后，當(dāng)病毒入侵時(shí)，一般情況下不會(huì)被感染，其原理是_。（4）非洲豬瘟不是人畜共患病，推測(cè)可能的原因是_。12如圖是神經(jīng)元間的聯(lián)系圖，刺激a、b后，并在沖動(dòng)發(fā)動(dòng)區(qū)記錄相關(guān)的動(dòng)作電位，已知兩個(gè)相繼發(fā)生的突觸后電位可產(chǎn)生電位總和。回答下列問題：（1）在神經(jīng)元之間傳遞信息的物質(zhì)是_。單獨(dú)刺激a，在記錄電位變化時(shí)，沖動(dòng)發(fā)動(dòng)區(qū)膜兩側(cè)的電位分布情況是_。（2）若同時(shí)刺激a和b，記錄到?jīng)_動(dòng)發(fā)動(dòng)區(qū)的動(dòng)作電位為，原因是_。（3）若同時(shí)刺激a和b，記錄到?jīng)_動(dòng)發(fā)動(dòng)區(qū)的動(dòng)作電位為，說(shuō)明d處細(xì)胞膜激活的離子通道可能為_（填鉀離

10、子、鈉離子或氯離子）通道。刺激b后，興奮傳遞至d時(shí)，d處的膜電位_（填發(fā)生改變或未發(fā)生改變）。2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）（含詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】成熟的植物細(xì)胞有一大液泡當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來(lái)，既發(fā)生了質(zhì)壁分離；當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原

11、。【題目詳解】A、由于植物細(xì)胞能主動(dòng)吸收K+和NO3-，因此極有可能是細(xì)胞質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，A正確；B、植物細(xì)胞吸收K+和NO3-是通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行，需要消耗ATP，B正確；C、發(fā)生質(zhì)壁分離需要具備活細(xì)胞以及細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層等條件，因此質(zhì)壁分離的復(fù)原實(shí)驗(yàn)既能證明細(xì)胞的死活，又能判斷原生質(zhì)層與細(xì)胞壁伸縮性的大小關(guān)系，C正確；D、在質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞就已經(jīng)在吸收K+，D錯(cuò)誤。故選D。2、D【答案解析】基因突變是原癌基因和抑癌基因基因突變累積的結(jié)果，圖中顯示正常細(xì)胞成為癌細(xì)胞的三種途徑。【題目詳解】A、從圖中看出無(wú)論原癌基因發(fā)生突變或移位導(dǎo)致蛋白質(zhì)異常活性或正常蛋白質(zhì)

12、量特別多，造成細(xì)胞癌變，A正確；B 、原癌基因發(fā)生的變化發(fā)生在體細(xì)胞一般是不遺傳給后代的，可通過生殖細(xì)胞遺傳給后代；B正確；C、從圖看出三個(gè)過程都會(huì)導(dǎo)致基因表達(dá)發(fā)生改變引起細(xì)胞癌變，癌細(xì)胞無(wú)限增殖，C正確；D、在致癌因子的作用下，原癌基因可能會(huì)發(fā)生突變，但原癌基因在正常細(xì)胞的表達(dá)不需要致癌因子的誘發(fā)，D錯(cuò)誤。故選D。3、C【答案解析】據(jù)圖1分析，物質(zhì)A從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，應(yīng)屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，其中B物質(zhì)表示載體蛋白。據(jù)圖2分析，側(cè)有糖蛋白，為細(xì)胞膜外側(cè)。【題目詳解】A、由圖1可知，物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸時(shí)需要與細(xì)胞膜上的物質(zhì)B（載體蛋白）結(jié)合，且運(yùn)輸方向?yàn)榈蜐舛鹊礁邼舛龋瑢儆谥鲃?dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，A錯(cuò)誤；B、

13、圖2中側(cè)有糖蛋白，為細(xì)胞膜外側(cè)，物質(zhì)A進(jìn)入細(xì)胞的方向?yàn)椋珺錯(cuò)誤；C、圖1中物質(zhì)B為載體蛋白，轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)會(huì)發(fā)生可逆性形變，C正確；D、質(zhì)膜模型是人為繪制出來(lái)的，顯微鏡下看不到，D錯(cuò)誤。故選C。【答案點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶蜅l件，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于相關(guān)知識(shí)的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。4、C【答案解析】由圖可知，在b峰中細(xì)胞的DNA含量為80，而a峰中細(xì)胞的DNA含量為40，故A項(xiàng)正確；在a峰與b峰之間細(xì)胞內(nèi)的DNA相對(duì)含量在逐漸增加，所以正進(jìn)行著DNA分子的復(fù)制，B項(xiàng)正確；在細(xì)胞分裂期中，前、中、后三個(gè)時(shí)期的

14、細(xì)胞應(yīng)位于b峰，而末期的細(xì)胞應(yīng)位于a峰處，所以C錯(cuò)誤；通過實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組中b峰細(xì)胞的數(shù)量可以看出，實(shí)驗(yàn)組中進(jìn)行DNA復(fù)制的癌細(xì)胞數(shù)量明顯減少，則說(shuō)明該藥物對(duì)癌細(xì)胞DNA復(fù)制有抑制作用，D項(xiàng)正確。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的有絲分裂5、D【答案解析】病毒是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。病毒自身不能繁殖后代，只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成的代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分。【題目詳解】A、冠狀病毒寄生于活細(xì)胞中，不能獨(dú)立代謝，無(wú)代謝類型，A錯(cuò)誤；B、抗體與病毒結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)；溶菌

15、酶是破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁，導(dǎo)致細(xì)菌的死亡，故二者作用機(jī)制不相同，B錯(cuò)誤；C、HIV病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，逆轉(zhuǎn)錄成DNA后，可整合到人染色體DNA上，C錯(cuò)誤；D、病毒自身不能產(chǎn)生能量，只能依靠宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量，D正確。故選D。【答案點(diǎn)睛】本題考查病毒的相關(guān)知識(shí)，意在考查識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力。6、D【答案解析】表格分析：通過表格四種不同物質(zhì)對(duì)桔小實(shí)蠅的影響來(lái)看，乙酸乙酯對(duì)桔小實(shí)蠅的反應(yīng)率和趨向反應(yīng)率都相對(duì)較高，而回避反應(yīng)率較低，回避反應(yīng)率最高的是異松油烯。據(jù)此說(shuō)明桔小實(shí)蠅主要依靠芒果中乙酸乙酯氣味揮發(fā)物識(shí)別、搜尋芒果。【題目詳

16、解】A、為了排除石蠟油對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)需在相同裝置中放入相同體積的石蠟油，A正確；B、從表格數(shù)據(jù)來(lái)看，乙酸乙酯對(duì)桔小實(shí)蠅的反應(yīng)率、趨向反應(yīng)率都相對(duì)較高，說(shuō)明乙酸乙酯可能是桔小實(shí)蠅識(shí)別芒果的重要揮發(fā)物，B正確；C、混種產(chǎn)生異松油烯的松樹可減輕桔小實(shí)蠅的危害，C正確；D、由第4組回避反應(yīng)率不能確定桔小實(shí)蠅是否會(huì)危害芒果，D錯(cuò)誤。故選D。7、B【答案解析】分析圖形：在19051925年期間，環(huán)境的容納量是25000；在1925年由于鹿群的數(shù)量非常大，導(dǎo)致資源被過度破壞，導(dǎo)致鹿群的食物減少，資源被破壞，所以在19251930期間，環(huán)境容納量持續(xù)下降；所以在19301940年期間，環(huán)境容納量

17、大約是12000。【題目詳解】A、1910-1925年間，鹿種群數(shù)量上升的原因可能是食物資源非常充裕，A正確；B、1925-1940年間鹿種群環(huán)境容納量下降，種內(nèi)斗爭(zhēng)是內(nèi)源性因素，鹿種群數(shù)量下降的主要原因是：在1925年由于鹿群的數(shù)量非常大，導(dǎo)致資源被過度破壞，導(dǎo)致鹿群的食物減少，資源被破壞，所以在19251930期間，環(huán)境容納量持續(xù)下降，B錯(cuò)誤；C、1925年時(shí)鹿種群數(shù)量最大，所以種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈，C正確；D、在1905-1925年間，環(huán)境的容納量大約是25000只；在1925年由于鹿群的數(shù)量非常大，導(dǎo)致資源被過度破壞，鹿群的食物減少，所以在1925-1930年間，環(huán)境容納量持續(xù)下降，由圖可知

18、1930年，環(huán)境容納量大約是12000只，D正確。故選B。【答案點(diǎn)睛】本題主要考查種群數(shù)量變化等知識(shí)，意在考查學(xué)生的理解與表達(dá)能力、獲取與處理信息的能力。8、A【答案解析】生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率改變，基因頻率改變的影響因素包括突變、自然選擇、遷入和遷出，遺傳漂變等；自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進(jìn)化；隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志。【題目詳解】A、根據(jù)題干信息可知：在選擇的過程中，把存活下來(lái)的金黃色葡萄球菌接種到青霉素濃度為12單位/cm3的培養(yǎng)基里，逐步提高青霉素濃度，存活下來(lái)的細(xì)菌越來(lái)越多，說(shuō)明存活下來(lái)的金黃色葡萄球菌產(chǎn)生的后代并不都具

19、有很強(qiáng)的抗青霉素能力，A錯(cuò)誤；B、存活下來(lái)的細(xì)菌進(jìn)行繁殖并將其抗性基因傳給后代，最后細(xì)菌都具有抗藥性，青霉素對(duì)它們不再起作用，B正確；C、青霉素直接選擇了生物的表現(xiàn)型，后代的有利變異逐漸累加在一起，導(dǎo)致強(qiáng)抗藥性的細(xì)菌出現(xiàn)，C正確；D、青霉素不能誘發(fā)基因突變，原始細(xì)菌體內(nèi)存在的抗藥性突變與青霉素的作用無(wú)關(guān)，D正確。故選A。二、非選擇題9、自我調(diào)節(jié) 抵抗力 有機(jī)物 CO2 200 （自身）生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖（等生命活動(dòng)） 【答案解析】分析：生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈（網(wǎng)）中，每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量有四個(gè)去向：流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外）、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減；能量

20、的傳遞效率在10%20%之間。表格中蠶吃掉的桑葉所含能量為蠶的攝入量，蠶沙（糞便）含有的能量為蠶未同化的能量，屬于桑樹同化的能量，則蠶同化的能量=攝入量-糞便兩=419-219=200KJ；蠶的同化量（200KJ）=蠶呼吸作用散失的能量（146KJ）+蠶用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量（54KJ），因此表格中的表示蠶用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。詳解：（1）根據(jù)題意分析，圖中生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)（營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)）簡(jiǎn)單，則與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，其自我調(diào)節(jié)能力較弱，抵抗力穩(wěn)定性也較低。（2）根據(jù)以上分析已知，蠶沙含有的能量是蠶未同化的能量，屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)）同化的能量；蠶沙中的碳元素主要以含碳有機(jī)物形式流向

21、魚，魚體內(nèi)的碳元素主要以二氧化碳形式流向桑樹。（3）根據(jù)以上分析已知，蠶同化的能量為200KJ，表格中的表示蠶用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是了解能量流動(dòng)的過程以及能量的幾個(gè)去向，掌握能量流動(dòng)過程中的相關(guān)公式，進(jìn)而根據(jù)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算并判斷的含義。10、生產(chǎn)者 出生率 死亡率 隨機(jī)取樣 垂直結(jié)構(gòu) 水平結(jié)構(gòu) 【答案解析】1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。2.生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能

22、量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。【題目詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的能量是流入生態(tài)系統(tǒng)總能量，故草原上鼠的天敵從鼠獲得的能量最終來(lái)自生產(chǎn)者固定的能量。（2）種群密度是最基本的數(shù)量特征，受出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例等因素的影響，故草原上，某種鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外，還受該鼠種群的出生率、死亡率、年齡組成和性別比例等因素的影響。(3) 用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物種群密度時(shí)，為避免調(diào)查者主觀因

23、素的影響，在選取樣方時(shí)要隨機(jī)取樣。（4）在群里中，各個(gè)生物種群分布占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)，群里的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等方面。在垂直方向上，大多生物群落具有分層現(xiàn)象，在水平方向上，如地形的變化，土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，同一地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，常呈鑲嵌分布。【答案點(diǎn)睛】本題考查種群和群落，種群的特征，種群的空間結(jié)構(gòu)，調(diào)查種群密度的方法及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。11、 效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞 主動(dòng)免疫 當(dāng)病毒入侵寄主時(shí)，寄主體內(nèi)的記憶細(xì)胞能迅速增殖分化，在體液免疫和細(xì)胞

24、免疫的共同作用下將病毒消滅 人體細(xì)胞膜上沒有與非洲豬瘟病毒囊膜上特異糖蛋白分子結(jié)合的受體分子 【答案解析】免疫是指身體對(duì)抗病原體引起的疾病的能力，特異性免疫包含細(xì)胞免疫和體液免疫。免疫接種或預(yù)防接種是以誘發(fā)機(jī)體免疫應(yīng)答為目的，預(yù)防某種傳染性疾病的方法。免疫接種分為主動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫，主動(dòng)免疫是通過接種疫苗獲得免疫力，被動(dòng)免疫是通過接種對(duì)抗某種病原體的抗體獲得免疫力。注射疫苗可以使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，提供對(duì)相關(guān)疾病的長(zhǎng)期保護(hù)，而注射抗體可以在很短時(shí)間內(nèi)及時(shí)有效地對(duì)抗病原體引起的疾病。【題目詳解】（1）病毒的DNA進(jìn)入寄主細(xì)胞后，以自身的DNA為模板，進(jìn)行DNA的復(fù)制，且能進(jìn)一步進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯，合成蛋白質(zhì)外殼，組裝成新的病毒，所以其遺傳信息的傳遞過程為。（2）病毒進(jìn)入機(jī)體，既能引起體液免疫，又能引起細(xì)胞免疫，使T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞。（3）利用注