2023學年上海財大北郊高級中學生物高二第二學期期末統考試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1根據現代生物進化理論,下列說法正確的是A生物受環境影響而產生的變異都是不能遺傳的B進化過程一定伴隨著種群基因型頻率的改變C在環境條件保持穩定的前提下,種群不會進化D物種的形成必須經過種群之間的生殖隔離2如圖表示綠色植物葉肉細胞中的兩個代謝過程,圖中C3代

2、表含有3個碳原子的有機化合物,下列有關說法正確的是( ) A過程發生在細胞質基質、葉綠體基質中B過程中都產H和ATPC過程不需要酶的參與,消耗ATP和HD過程產生的C3為丙酮酸3觀察一個處于某分裂時期的人體細胞,發現該細胞不均等縊裂,且染色體己經分成了兩組。不考慮變異,下列有關每組染色體的敘述,不可能發生的是A有染色單體B有兩條X染色體C有兩條Y染色體D有同源染色體4下列關于元素及化合物的敘述,正確的是AN是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分B人體內環境中的Na、Cl有維持滲透壓的功能C無論是鮮重還是干重,C元素占人體細胞的百分比最高D糖原分子中貯存大量能量,是生命活動的直接能源物質5如圖

3、1 表示制備固定化酵母細胞的有關操作,圖 2 是利用固定化酵母細胞進行酒精發酵的示意圖。相關敘述錯誤的是( )A溶化的海藻酸鈉應待其冷卻至室溫時與活化的酵母菌混合制備混合液B圖 1 中 X 溶液為 CaCl2 溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠C圖 2 中攪拌可以使培養液與酵母菌充分接觸D圖 1 中制備的凝膠珠用自來水洗滌后再轉移到圖 2 裝置中6下列關于胚胎工程的敘述,錯誤的是( )A體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精B利用某一胚胎的干細胞進行多組核移植,產生的雌雄動物理論比為1:1C早期胚胎培養與動物細胞培養的培養液通常都需加入血清D利用胚胎分割技術可以使表現型不同的母畜生

4、出基因型完全相同的后代二、綜合題:本大題共4小題7(9分)為了檢測高原訓練對運動員體內的血紅蛋白含量的影響,需要對運動員訓練前后的血紅蛋白進行提取和分離,其步驟如下:(1)在紅細胞的洗滌操作中,血液離心后結果如圖所示,其中血紅蛋白位于_(填“上清液”或“沉淀物”)。洗滌紅細胞時,要用相當于紅細胞液體體積5倍的_洗滌紅細胞3次,然后加入蒸餾水到原血液體積,再加40%的_,攪拌約10 min,使紅細胞破裂,釋放出血紅蛋白。(2)在樣品粗分離操作中,將收集的血紅蛋白溶液放在透析袋中進行透析。透析的目的是_。(3)血紅蛋白的純化是通過凝膠色譜法將雜蛋白除去,最后經_電泳進行純度鑒定。研究小組用凝膠色譜

5、法分離蛋白質時,相對分子質量_(填“較大”或“較小”)的蛋白質先從層析柱中洗脫出來。在裝填色譜柱時不得有氣泡存在,原因是_。(4)檢測結果顯示,經過高原訓練后,運動員體內血紅蛋白含量有了明顯升高,試分析其可能的原因_。8(10分)基因工程能夠賦予生物新的遺傳特性,創造出符合人們需要的生物類型和生物產品。回答下列問題。(1)從基因文庫中提取的目的基因可通過PCR進行擴增,簡要敘述擴增目的基因的大致過程:目的基因受熱變性后解鏈為單鏈,_與單鏈相應互補序列結合,然后在Tap酶作用下延伸,如此重復循環多次。在PCR過程中,兩個引物是_的結合位點,也是子鏈延伸的起點,dNTP在此過程中的作用是_。(2)

6、目前在PCR反應中使用Tap酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶,其主要原因是_(3)將目的基因導入植物細胞采用最多的方法是農桿菌轉化法,通過農桿菌的轉化作用,可以使目的基因進入植物細胞并插入到植物細胞染色體的DNA上,這種方法的目的是_。將目的基因導入動物細胞采用最多的方法是顯微注射法,該過程采用顯微注射器直接將_注入到受精卵細胞中。(4)“中心法則”是基因工程興起的基礎理論之一,克里克提出的“中心法則”闡明的遺傳信息的流動方向是_(用連接)。9(10分)人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血液中提取。由于艾滋病病毒( HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重。

7、現應用一定的生物工程技術,將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞牛產血清白蛋白成為可能。大致過程如下:A將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛胚胎細胞,形成細胞;B取出細胞的細胞核,注入去核牛卵母細胞中,形成細胞;C電脈沖刺激細胞促使其形成早期胚胎;D將胚胎移植到母牛的子宮內,最終發育成轉基因小牛。請回答下列問題:(1)細胞、中實現了基因重組的是_,實驗過程b的牛卵母細胞應在體外培養到 _期。為使奶牛一次排出多枚卵母細胞,常使用的激素是 _。(2)采用_技術將早期胚胎分成若干等份,從而獲得遺傳物質相同牛。(3)在進行胚胎移植時,需對受體母牛進行 _處理。(4)構建“乳腺細胞生物反應器”

8、過程中,目的基因要與乳腺蛋白基因的啟動子拼接,啟動子的作用是 _。(5)胚胎干細胞來源于_期的內細胞團或原始性腺,在功能上具有_ 。10(10分)下列甲、乙、丙三圖分別是不同二倍體生物的細胞中染色體組成和分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖。請分析回答:(1)圖甲的中含有_個染色體組;圖甲中分裂產生的子細胞名稱是_。(2)如果圖丙中完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示染色體的是_。(3)圖甲中存在的等位基因B、b,已知這是由于姐妹染色單體的交叉互換造成的,由此推測該細胞所在的個體基因型可能是_。11(15分)Na在人體的內環境穩態維持和細胞興奮過程中具有重要作用。回答下列問題:(1

9、) Na和Cl對維持血漿滲透壓起重要作用,將紅細胞放入0.9%的NaCl溶液中,細胞形態_(填“會”或“不會”)改變。(2)Na可與_等無機負離子共同存在于血漿中,一起參與緩沖物質的構成。人血漿pH的正常范圍是_。(3)神經細胞受到刺激產生興奮主要是由于Na_引起膜電位改變而產生的。當興奮沿細胞膜傳導時,整個細胞膜都會經歷與受刺激點相同的_。參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【答案解析】生物受環境的影響的變異可能是可遺傳變異,如受輻射等條件影響發生的基因突變、染色體結構變異等,A錯誤;生物進化的實質在于種群基因頻率的改

10、變,故進化過程一定伴隨著基因頻率的改變,B錯誤;因為基因突變是不定向的,隨機發生的,所以,即便環境沒有改變,也可能會因為突變改變基因頻率,另外個體的遷入遷出同樣影響基因頻率,使生物發生進化,C錯誤;生殖隔離是新物種形成的標志,因此物種的形成必須經過種群之間的生殖隔離,D正確。【答案點睛】解答本題要注意以下2點:1、生物進化的實質是基因頻率發生改變,種群基因頻率改變意味著生物進化了。2、新物種的產生必須要經過生殖隔離,生殖隔離的產生不一定要經過長期的地理隔離,如多倍體的形成。2、B【答案解析】分析題圖可知,是有氧呼吸的第一階段,是有氧呼吸的第二階段;是二氧化碳的固定過程,是三碳化合物的還原過程。

11、【題目詳解】A、是有氧呼吸的第一階段,發生在細胞質基質中,A錯誤;B、過程分別表示有氧呼吸的第一、第二階段,都能產生H和ATP,B正確;C、過程是二氧化碳的固定過程,需要酶的參與,但是不消耗ATP和H,C錯誤;D、過程是二氧化碳的固定過程,產生的物質是三碳化合物,但不是丙酮酸,D錯誤。故選B。【答案點睛】解答本題的關鍵是掌握光合作用和呼吸作用的詳細過程,準確判斷圖中各個數字代表的具體過程的名稱,進而利用所學知識結合選項分析答題。3、C【答案解析】據題文和選項的描述可知:該題考查學生對減數分裂等相關知識的識記和理解能力。【題目詳解】依題意可知:該細胞可能是處于減數第一次分裂后期的初級卵母細胞,也

12、可能是處于減數第二次分裂后期的次級卵母細胞。若為初級卵母細胞,則每組染色體中不存在同源染色體,但存在一條X染色體和染色單體;若為次級卵母細胞,則每組染色體中不存在同源染色體和染色單體,但有一條X染色體。初級卵母細胞和次級卵母細胞中均不含有Y染色體。綜上分析,C正確,A、B、D均錯誤。故選C。【答案點睛】以題意信息“該細胞不均等縊裂,且染色體己經分成了兩組”為切入點,明辨題中細胞來源于女性個體,為處于減數第一次分裂后期的初級卵母細胞或處于減數第二次分裂后期的次級卵母細胞,據此分析判斷各選項的正誤。4、B【答案解析】利用元素和化合物的種類、數量以及作用回答ABC,利用細胞中不同的能源物質的功能及其

13、分類回答D。【題目詳解】A、脂肪只含有C、H、O,不含N元素,A錯誤;B、人體內環境滲透壓主要與無機鹽、蛋白質有關,其中90%來自于Na、Cl,B正確;C、占人體細胞干重百分比最多的元素是C,而占人體細胞鮮重百分比最多的元素是O,C錯誤;D、生命活動的直接能源物質是ATP,D錯誤。故選B。5、D【答案解析】圖1所示的方法是包埋法,X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠,制備的凝膠珠要用蒸餾水沖洗23次,洗滌干凈后轉移到圖2裝置中,在用海藻酸鈉包埋酵母細胞形成凝膠珠的過程中,加熱溶解海藻酸鈉時應小火或間斷加熱,防止海藻酸鈉焦糊,然后將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫后,加入酵母細胞充

14、分攪拌混合均勻。圖2中為了使發酵過程更充分,應該均勻攪拌以使得固定化的酵母細胞和葡萄糖溶液充分接觸。【題目詳解】A. 剛溶化的海藻酸鈉要冷卻至室溫,才能與活化的酵母細胞混合制備混合液,以免高溫使酵母細胞失活,A正確;B. 加入CaCl2溶液進行固定化酵母細胞,CaCl2的作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠,B正確;C. 發酵過程中攪拌的目的是使培養液與酵母細胞充分接觸,以利于發酵過程的順利進行,C正確;D. 制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌,去除殘留的CaCl2后再轉移到圖2裝置中進行發酵,D錯誤。【答案點睛】本題主要考查固定化細胞的過程,意在強化學生對相關實驗操作過程的識記、理解與運用。6、B【答案解析】1

15、體外受精主要包括卵母細胞的采集、精子的獲能和受精幾個步驟。2.胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等,經移植獲得同卵雙胎或多胎的技術。【題目詳解】體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在獲能溶液或專用的受精溶液中完成受精作用,A正確。同一胚胎的干細胞中遺傳物質相同,細胞核中的染色體組成相同,因此利用某一胚胎的干細胞進行多組核移植,產生的動物都是雌性或都是雄性,B錯誤。早期胚胎培養的培養液中要加入血清等物質,動物細胞培養的培養液中通常要加入血清、血漿等天然物質,C正確。胚胎分割把同一胚胎進行分割,來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質,因此利用胚胎分割技術可以使表現型不同的母

16、畜生出基因型完全相同的后代,D正確。二、綜合題:本大題共4小題7、沉淀物 生理鹽水 甲苯 去除分子量較小的雜質 SDS聚丙烯酰胺凝膠 較大 氣泡會擾亂洗脫液中蛋白質的洗脫次序,使得到的紅色帶區歪曲、散亂,降低分離效果 高原環境空氣稀薄,氧氣含量低,血紅蛋白含量會增加 【答案解析】根據蛋白質的物化理性質:形狀、大小、電荷性質和多少、溶解度、吸附性質、親和力等千差萬別,由此提取和分離各種蛋白質。血紅蛋白的提取與分離的實驗步驟主要有:(1)樣品處理:紅細胞的洗滌(低速短時間離心),血紅蛋白的釋放(需要加入蒸餾水和甲苯),分離血紅蛋白(中速長時間離心)。(2)粗分離:分離血紅蛋白溶液,透析。(3)純化

17、:調節緩沖液面加入蛋白質樣品調節緩沖液面洗脫收集分裝蛋白質。(4)純度鑒定-SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳。凝膠色譜法(分配色譜法):原理:分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙,路程短,流動快;分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內部,路程長,流動慢。凝膠材料:多孔性,多糖類化合物,如葡聚糖、瓊脂糖。分離過程:混合物上柱洗脫大分子流動快、小分子流動慢收集大分子收集小分子。洗脫:從色譜柱上端不斷注入緩沖液,促使蛋白質分子的差速流動。作用:分離蛋白質,測定生物大分子分子量,蛋白質的脫鹽等。【題目詳解】(1)血紅蛋白在紅細胞內,而血液離心后的各種血細胞主要存在于沉淀物中,因此血紅蛋白位于沉淀物中。洗滌紅細胞時,

18、生理鹽水可以保持紅細胞不破裂,而5倍體積洗滌3次可以去除雜蛋白,得到更純的紅細胞。加入蒸餾水,紅細胞吸水破裂,加入40%的甲苯,溶解紅細胞膜,最終使紅細胞破裂,釋放出血紅蛋白。(2)透析袋能使小分子自由進出,而大分子則保留在袋內,因此透析可以去除相對分子質量較小的雜質。(3)血紅蛋白的純化是通過凝膠色譜法將雜蛋白除去,最后經SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳進行純度鑒定。分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙,路程短,流動快;分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內部,路程長,流動慢。因此,研究小組用凝膠色譜法分離蛋白質時,相對分子質量較大的蛋白質先從層析柱中洗脫出來。如果凝膠裝填得不夠緊密、均勻,就會在色譜柱內

19、部形成無效的空隙,使本該進入凝膠內部的樣品分子從這些空隙中通過,攪亂洗脫液的流動次序,影響分離的效果,因此在裝填色譜柱時不得有氣泡存在。(4)高原空氣稀薄,氧氣含量低,為了利用更多的氧氣進行有氧呼吸,運動員體內血紅蛋白含量有了明顯升高。【答案點睛】本題結合圖解,考查蛋白質的提取和分離,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗步驟,實驗采用的試劑及試劑的作用,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查。8、引物 Taq酶 提供合成DNA的原料和能量 Taq酶熱穩定性高,而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會失活 使目的基因的遺傳特性在受體細胞內維持穩定和表達 基因表達載體

20、【答案解析】1、克里克的中心法則內容描述的是DNA復制和基因表達過程中的遺傳信息流動的過程。2、基因工程技術的基本步驟:目的基因的獲取、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定。其中目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等,構建基因表達載體的目的是:使目的基因的遺傳特性在受體細胞內維持穩定和表達。將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最

21、有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。【題目詳解】(1)PCR擴增目的基因的大致過程為:目的基因(DNA)受熱變性后解鏈為單鏈,引物與單鏈相應互補序列結合,然后在熱穩定性DNA聚合酶作用下延伸,如此重復循環多次。在PCR過程中,兩個引物是Taq酶的結合位點,也是子鏈延伸的起點,dNTP在此過程中的作用是提供合成DNA的原料。(2)在PCR反應中由于反應溫度較高,因此使用耐高溫的Tap酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶,大腸桿菌DNA聚合酶在高溫條件下容易變性失活。(3)目的基因進入受體細胞內,并在受體細胞內維持穩定和表達的過程,稱為轉化,所以轉化的目的是使目的基因的

22、遺傳特性在受體細胞中維持穩定和表達。將目的基因導入受體細胞之前需要先將目的基因和運載體結合,構建基因表達載體后導入動物細胞,采用最多的方法是顯微注射法,采用顯微注射儀直接將基因表達載體注入到受精卵細胞中。(4)克里克提出的中心法則內容包括:遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的自我復制,也可以由DNA流向RNA,進而流向蛋白質,故克里克提出的“中心法則”闡明的遺傳信息的流動方向是:。【答案點睛】本題考查基因工程的知識點,要求學生掌握基因工程中PCR技術擴增的過程、條件和原料,理解構建基因表達載體的目的和識記將目的基因導入受體細胞的方法,這是該題考查的重點;同時掌握中心發則的內容,利用所學的

23、知識點結合題目條件解決問題。9、 減數第二次分裂中 促性腺激素 胚胎分割 同期發情 RNA聚合酶識別和結合的位點,驅動轉錄 囊胚 發育的全能性 【答案解析】分析材料:將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛胚胎細胞,形成細胞,該過程采用了基因工程技術,其原理是基因重組;取出細胞的細胞核,注入去核牛卵母細胞中,形成細胞,該過程采用了核移植技術,其原理是動物細胞的細胞核具有全能性;要形成轉基因克隆奶牛還需要采用早期胚胎培養技術和胚胎移植技術。【題目詳解】(1)重組細胞實現了基因的重組,重組細胞實現了細胞核和細胞質的重組;核移植時,應將卵母細胞培養至減數第二次分裂中期,因為此時卵母細胞核的位置靠近第一極體,

24、用微型吸管可一并吸出第一極體;用促性腺激素處理母畜,可促使其超數排卵,以得到更多的卵母細胞。(2)胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等,經移植獲得同卵雙胚或多胚的技術。來自同一胚胎的后代有相同的遺傳物質,因此胚胎分割可看成動物無性繁殖或克隆的方法之一。(3)在進行胚胎移植時,需對受體母牛進行同期發情處理,使供受體生理狀態相同。(4)“乳腺細胞生物反應器”只能從哺乳期雌性奶牛的乳汁中獲取白蛋白。啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結合的位點,驅動轉錄。(5)胚胎干細胞是從早期胚胎(如囊胚的內細胞團)或原始性腺中分離出來的一類細胞。胚胎干細胞在功能上具有發育的全能性。【答案點睛】本題考查基因工程、核移植技術、胚胎分割、胚胎移植和胚胎干細胞等知識,要求考生識記基因工程的原理及應用,能理論聯系實際,并要求考生對相應疑難問題具備分析能力。10、4 精細胞或

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