1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置3請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只

2、有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、雨滴在空氣中由靜止開始沿豎直方向下落，雨滴運動的速度v隨時間t的變化關系如圖所示，經過時間t1，速度達到vm，此后雨滴以速度vm做勻速直線運動雨滴的質量為m（保持不變），重力加速度為g在0t1時間內，雨滴受到的空氣阻力A.不變B.減小C.增大D.先增大后減小2、如圖所示，一木塊在光滑水平面上受一恒力F作用，前方固定一足夠長的彈簧，則當木塊接觸彈簧后()A.木塊立即做減速運動B.木塊在一段時間內速度仍可增大C.當F等于彈簧彈力時，木塊速度最小D.彈簧壓縮量最大時，木塊加速度為零3、如圖所示，電燈

3、懸掛于兩墻之間，OA水平，更換繩OA，使連接點A逐漸向上移，但保持O點位置不變，則A點向上移時，繩OA的拉力：A.逐漸增大B.逐漸減小C.先增大后減小D.先減小后增大4、伽利略在對自由落體運動的研究過程中，開創了如下框所示的一套科學研究方法，其中方框2和4中的方法分別是( )A.提出假設，實驗檢驗B.數學推理，實驗檢驗C.實驗檢驗，數學推理D.實驗檢驗，合理外推5、光滑斜面上固定著一根剛性圓弧形細桿，小球通過輕繩與細桿相連，此時輕繩處于水平方向，球心恰位于圓弧形細桿的圓心，如圖所示，將懸點A緩慢沿桿向上移動，直到輕繩處于豎直方向，在這個過程中，輕繩的拉力() A.逐漸增大B.大小不變C先增大后

4、減小D.先減小后增大6、如圖所示，人的質量為，物塊的質量為，且，若不計繩與滑輪的摩擦，則當人拉著繩向右跨出一步后，人和物仍保持靜止，則下列說法中正確的是（ ）A.地面對人的摩擦力增大B.繩子上的張力不變C.人受到的合力減小D.人對地面的壓力增大7、如圖所示，A、B兩條直線是在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質量分別為mA和mB的物體，實驗得出的兩個加速度a與力F的關系圖線，由圖分析可知( )A.兩地重力加速度是gAgBB.mAmB8、如圖所示，中間有孔的物塊A套在光滑的豎直桿上，通過滑輪用不可伸長的輕繩將物體拉著勻速向上運動，力F作用在繩自由端B點，則A.繩對A的拉力增大B.繩對A的拉力減小C

5、.桿對A的彈力減小D.繩子自由端B的速率減小9、如圖所示，在水平面上有一個質量m1 kg的小球，動摩擦因數0.2，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成45角的不可伸長的輕繩一端相連，此時小球處于靜止狀態，且水平面對小球的彈力恰好為零在剪斷輕繩的瞬間(g取10 m/s2)，下列說法中正確的是A.水平面對小球的彈力仍然為零B.水平面對小球的摩擦力不變，C.小球的加速度為8 m/s2D.小球將向左運動10、一質點做直線運動，當時間時，位移，速度，加速度，此后a逐漸減小，則它的A.速度逐漸減小B.位移始終為正，速度變為負值C.速度的變化越來越慢D.速度逐漸增大二、實驗題11、（4分）如圖所示是“探究加速度與

6、力、質量的關系”實驗裝置：（1）下圖是實驗時平衡摩擦阻力的不同方法，其中正確的是_（選填字母）A.B.C.D.（2）實驗中由于存在系統誤差，實際上繩對小車的拉力_（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物的重力，為減小此誤差、實驗中要對小車質量M和重物質量m進行選取，以下四組數據中最合理的一組是_A.，、B.，、35g、40g、45g、50g、55gC.，、40g、D.，、（3）某同學改變小車質量進行多次實驗，作出小車的加速度a和質量M的如圖所示；根據圖線可知a與M的關系可能是_A B. C. D.12、（10分）在“探究彈力和彈簧伸長關系”的實驗中，某實驗小組將不同數量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下

7、端進行測量，根據實驗所測數據，利用描點法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長L的關系圖象，根據圖象回答以下問題.（1）彈簧的原長為_cm.（2）彈簧的勁度系數為_.（3）分析圖象，總結出彈力F跟彈簧長度L之間的關系式為_.（L用m為單位）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）研究“跳傘”運動時，在運動員身上裝好傳感器，用于測量運動員在不同時刻下落的速度。根據傳感器測到的數據，得到如圖所示的v-t圖像。為研究問題方便，將運動員和跳傘裝備看成一個整體，總質量為80kg，不考慮運動員在水平方向的速度，

8、g=10m/s2。(1)當速度達到最大值時，運動員和跳傘裝備受到阻力f的大小；(2)減速過程中，定性分析阻力大小的變化，并簡要說明理由。14、（14分）如圖所示，斜繩(與水平方向夾45角)與水平繩最大承受拉力分別為20 N和10 N，豎直繩抗拉能力足夠強，三繩系于O點，問：各繩均不斷時，最多可懸吊多重的物體15、（13分）如圖所示，質量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質量為m2的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角=37，物體甲及人均處于靜止狀態。（已知sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2.設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）(1

9、)輕繩OA、OB受到的拉力分別是多大？(2)人受到的摩擦力是多大？方向如何？(3)若人的質量m2=60kg，人與水平面之間的動摩擦因數=0.3，欲使人在水平面上不滑動，則物體甲的質量m1最大不能超過多少？參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】v-t圖象切線斜率不斷減小，根據速度時間圖象的斜率表示加速度，可知雨滴運動的加速度在減小，根據牛頓第二定律得 mg-f=ma，可知，阻力在增大，故ABD錯誤，C正確故選C2、B【解析】當木塊接

10、觸彈簧后，水平方向受到向右的恒力F和彈簧水平向左的彈力彈簧的彈力先小于恒力F，后大于恒力F，木塊所受的合力方向先向右后向左，則木塊先做加速運動，后做減速運動，當彈力大小等于恒力F時，木塊的速度為最大值當彈簧壓縮量最大時，彈力大于恒力F，合力向左，加速度大于零，故B正確，ACD錯誤故選B3、D【解析】以O點位研究對象，處于平衡裝態，根據受力平衡，有：由圖可知，繩子OB上的拉力逐漸減小，OA上的拉力先減小后增大A逐漸增大，與結論不相符，選項A錯誤；B逐漸減小，與結論不相符，選項B錯誤；C先增大后減小，與結論不相符，選項C錯誤；D先減小后增大，與結論相符，選項D正確；4、A【解析】這是依據思維程序排

11、序的問題，這一套科學研究方法，要符合邏輯順序，即通過觀察現象，提出假設，根據假設進行邏輯推理，然后對自己的邏輯推理進行實驗驗證，緊接著要對實驗結論進行修正推廣。故選A。5、D【解析】以小球為研究對象，分析受力情況：受重力G、斜面的支持力N和輕繩的拉力T，如圖所示由平衡條件得知，N和T的合力與G大小相等、方向相反，將懸點A緩慢沿桿向上移動，使輕繩繞O點逆時針轉動的過程中，T先減小后增大，故D正確6、ABD【解析】人處于平衡狀態，合力為零；當人拉著繩向右跨出一步后，繩子與水平方向的夾角減小，人和物仍保持靜止，分別對物體和人受力分析應用平衡條件分析即可【詳解】A、B、D項：物體始終處于靜止狀態，所以

12、繩子對物體的拉力始終等于mg，對人受力分析并正交分解如圖：由平衡條件得：N+mgsin=Mgf=mgcos當人拉著繩向右跨出一步后，將變小所以：f=mgcos會增大，N=Mg-mgsin也將增大根據牛頓第三定律得知，人對地面的壓力增大，故A、B、D正確；C項：人處于平衡狀態，合力為零保持不變，故C錯誤故選ABD【點睛】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答7、BC【解析】由牛頓第二定律可知：；故在圖象中，圖象的斜率表示物體的質點的倒數；則由圖象可知，A

13、的斜率大于B的斜率，故A的質量小于B的質量；由公式可得，圖象與縱軸的交點為當地的重力加速度，由圖可知，A的重力加速度等于B的重力加速度，故選項BC正確，選項AD錯誤點睛：對于圖象的認識，注意要由已知物體規律確定公式，再結合公式分析圖象好可得出正確的結果8、AD【解析】AB繩子與豎直方向上的夾角為，因為A做勻速直線運動，在豎直方向上合力為零，有：Fcos=mg，因為增大，cos減小，可知F增大，故A正確，B錯誤；C物體A水平方向合力為零，有：FN=Fsin，F增大，sin增大，FN增大，故C錯誤；D物體A沿繩子方向上的分速度v=vAcos，該速度等于自由端B的速度，則增大，自由端B的速度v減小，

14、故D正確。故選AD。9、CD【解析】A、B項：在剪斷輕繩前，小球受重力、繩子的拉力以及彈簧的彈力三個力處于平衡，剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，小球此時受重力、彈簧的彈力、地球的支持力和摩擦力四個力作用，故AB錯誤，；CD項：小球所受的最大靜摩擦力為：在剪斷輕繩前，小球受重力、繩子的拉力以及彈簧的彈力三個力處于平衡，根據共點力平衡得知彈簧的彈力：，剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力仍然為10N，根據牛頓第二定律得小球的加速度為：，合力方向向左，所以向左運動，故CD正確10、CD【解析】加速度是速度的變化率，加速度和速度同向時，物體做加速運動，反向時做減速運動.【詳解】ABD因速度v0，加速度a0，加速

15、度和速度同向，則即使此后a逐漸減小，則它的速度也是逐漸增加且始終為正的，位移逐漸變大，且始終為正，選項AB錯誤，D正確；C加速度是速度的變化率，加速度減小，則速度的變化越來越慢，選項C正確；故選CD.二、實驗題11、 .B .小于 .D .CD【解析】(1)1.平衡摩擦力時，不掛托盤和鉤碼，將不帶滑輪的一端墊起，讓小車拖著紙帶勻速下滑，這樣就使小車所受重力沿斜面向下的分力與小車受到的摩擦力平衡，故B正確，ACD錯誤；(2)23.重物與小車一起加速運動，重物失重，因此重物對小車的拉力小于重物的重力，當盤和盤中砝碼的重力的大小關系得出只有mM時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力，因

16、此D組數據比較符合要求(3)4.做出小車的加速度a和質量M的圖象如圖所示；根據圖線可知a與M的關系是加速度a隨著小車的質量M增加，而減小，結合數學函數關系，可能是CD12、 .10 .1000 .【解析】第一空.當所掛鉤碼的重力為零時，彈簧的長度即為原長，由題圖可知，彈簧的原長為10cm.第二空.彈簧的勁度系數：.第三空.由胡克定律.三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、 (1)800N (2)先增大后減小【解析】(1)當速度達到最大值時，由瞬時加速度的定義可知，此時加速度為零，(2)根據圖像可知，在減速過程中，圖像切線斜率先增大后減小，則瞬時加速度先增大再減小，根據牛頓第二定律：可知：阻力f先增大后減小。14、10 N【解析】畫出受力分析圖，并運用合成法：由幾何知識解出 ，討論：當時，OC繩斷，不符合題意；當時，符合題意，此時最多可懸吊的物體重點睛：本題為平衡條件的應用，關鍵點時判斷那根繩子先斷，分別用兩根繩子能承受的最大拉力求出重物的重力，分析判斷即可15、 (1)、。