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文檔簡介
1、部編版年上冊語期測試卷答案班級:姓名:滿分:100 分考試時間:90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音,寫詞。d p h yng zhn p zh nn lo xi rn hu hu yun xi z二、 比一比,再組。亡(_) 哈(_) 頁(_) 麥(_ 芒(_) 蛤(_) 貝(_) 表(_三、 我能照樣子,要求填空。例:“皮”共(5)筆,第一筆是( )。(1)“片”共(_)筆,第三筆是(_。(2)“另”共(_)筆,第四筆是(_。(3)“畫”共(_)筆,第七筆是(_。四、 讀一讀,連一。兩個黃鸝(l)鳴翠柳,一行白鷺(l)上青天。1 / 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。竹外桃花
2、三兩枝,春江水暖鴨先知。五、 選擇合適的詞填空。歡樂歡笑歡快快樂1孩子們(_)著走出學校。2孩子們(_)地走出學校。3音樂教室里傳出孩子們(_)的歌聲。 4“六一”這一天,我們多么(_)!放心用心當心細心5.媽媽對我說:“你每天上學、放學過馬路要(),上課時要() 聽老師講課,做作業要(_),這樣我就()了。”六、 我能把詞語補完整。沖毀(_)(_)越(_)越(_)(_)(_)為家 (_)(_)多多(_)(_)出發游(_)游(_)七、 按要求寫句子(1)仿照例子在括號里加上合適的詞語。例:(細長的)葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵 (雪白的)小花。(_)池塘開滿(_荷花。 (2)用“一邊一邊”寫
3、一句話。 _(3)照樣子寫一寫。2 / 例:葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠 的,五光十色,美麗極了。同學們在雪地上玩兒,_ ,處處歡聲笑語,開心極了。 八、 閱讀短文,回問題。爭位有一天,我們幾個小伙伴一起玩耍(shu )時,一個小伙伴提出了一個奇怪的問題:“為什么眉毛長在臉的最上面呢?”大家都被這個問題難住了。后 來,我們分別來扮(bn演(yn)五官中的一個,爭先恐()后地說 起來。我哈哈大笑,說:“我是眼睛,眉毛憑()什么在我的上面?我可以看東西,如果我不工作了,人們連走路都會困難。”另一個小伙伴說:“眉毛 算什么?鼻子才厲(l)害呢!我可以聞各種氣味,沒
4、有我,人就會少一部分呼吸(x)功(n)能。”第三個小伙伴毫()不示(弱()地說:“五官中要算嘴最有用。我如果不吃東西,誰也別想活。我應該在最上面 才對!”提出問題的小伙伴說:“我是眉毛!其實我很有用!有了我,主人才能更 好看。”話音剛落,大家就笑了。看來,我們的五官,少了誰都不行呀!它們各有 作用啊!1用“_”畫出小伙伴提出的問題。2“這下,大家都笑了。”這句話中,“大家”指的是( )A嘴、眉毛、鼻子和眼睛 B幾個小伙伴3下面這些五官的作用分別是什么?把序號填在( )里。眉毛(_)眼睛(_)鼻子(_)嘴(_)看東西,如果它不工作了,人們連走路都會困難。 它可以使人更好看。3 / 吃東西,如果它
5、不吃東西誰也別想活。聞各種氣味,有呼吸功能4從文中找出符合下列意思的詞語,圈出來。(1)爭著向前,唯(wi)恐落后。(2)一點也不向別人說自己弱,一點也不 示弱。5讀了這個故事,“我”和小伙伴明白了什么?_九、 看圖寫話。圖中的是小貓和小熊,請你以粗心的小貓為題,把你看到的、想到的 寫下來,說說你明白了什么道理。_4 / 參答1肚皮 海洋 站立 披著 南極 老鄉 然后 樓層 花園 寫字2、死亡笑哈哈一頁麥子光芒蛤蟆寶貝表示3、44、一 585、歡笑 歡快 歡樂 快樂 當心 用心 細心 放心6 、房 屋 升 高 四 海 許 許 紛 紛 來 去7、大大的 粉紅的 媽媽一邊做飯,一邊唱歌。 有堆雪人
6、的,有打雪 仗的,有在雪地上撒歡打滾的8、1為什么眉毛長在臉的最上面呢2A3 4爭先恐(kn)后 毫(ho)不示(sh)弱(ru)5我們的五官,少了誰都不行,它們各有作用。9、范文:5 / 粗心的小貓吃過午飯,小貓在廚房里洗碗。小熊閑著沒事,就來找小貓:“小貓,我 們一起去踢球吧!”小貓爽快地答應了。它急急忙忙地洗好碗,關上家門,就 和小熊一起直奔球場。在空曠的草坪上,小貓和小熊擺開陣勢,奔來跑去,你攻我守,踢得滿頭 大汗。小小的足球給它倆帶來了無限的樂趣。不知不覺,太陽下山了,小熊和小貓也覺得有些累了,就歇了腳,互相約 定明天再一起玩,然后就各自回家了。小貓剛走到家的附近,就發現家門口有一條小河,河水嘩嘩地流淌著。它 奇怪地想,這是哪兒來的小河呢?難道是我們家發大水了嗎?小貓趕
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