1、小班保育員老師工作總結望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛依然孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該總結一下這學期的工作以便更好地提升自己的全部工作水平。這學期我是小一班的保育員老師，本班孩子大部分都是從托班升上來的，其中有8個孩子是新入園，關于剛入園的孩子離開了熟悉的生活環境，面對生疏的幼兒園總是充滿了驚恐和膽怯。這時候，我把每一個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關懷愛護他們。我以親切的笑容、仔細的關懷來吸引孩子，讓孩子很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上

2、的飯菜不是說“我不餓”，確實是“我不想吃”，或者就在那里，為了可以使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種引導方法。在日常生活中我們利用餐前的環節，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。對個別本領弱的小朋友，我和其他老師分別指導他們如何拿調羹，如何吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得好的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理本領的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把自己的飯菜吃完，有的

3、孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。在衛生保健方面：我以培養孩子各項生活習慣為主，幫助孩子認識自己的杯子毛巾，培養孩子飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，監督催促孩子多喝開水。因為我們班孩子小，有些孩子的自理本領比較差，因此在大小便時都要老師給予幫助，有的孩子有時把大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲?；顒訒r，及時給孩子掂上毛巾，對出汗過多的孩子及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的孩子給予特別照顧，如：梁_，莫_，岑_等幾個小朋友。我每天認真做好班級的消毒和打掃衛生工作。在家園共建方面：平時，我熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長

4、聊上幾句，了解一下孩子在家的表現或關懷一下孩子的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映孩子在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解孩子保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式。在保育工作方面：認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養孩子良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有用的控制疾病的傳播，確保了孩子的健康。在日常教學活動中，我可以配合其他老師工作，為孩子準備活動用品，戶外活動時，積極幫忙老師組織活動，做到眼疾手快，保證孩子的安全。在指導孩子值日生工作時，可以耐心、細致的

5、講解，糾正孩子的錯誤，使我班孩子值日生工作得到領導認可，在半日開放活動中，受到家長的好評。工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成自己的工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲取了衛生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間，我可以戰勝家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚。存在的不足之處：1、工作中，有時會出現一些浮躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。2、業務上的學習還不夠，以后我會不斷學習專業知識，提升各項技能。以上是我的工作總結，請領導和同志們批評指正?？偟膩碚f，生活老師對孩子來說，也是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，因此要想成為孩子的知心朋友，要得到每一位孩子的信任，需要付出很多的汗水，要用