1、2021年9月莆田抗疫主題班會(huì)：共抗疫情-從我做起2021年9月莆田抗疫主題班會(huì)：共抗疫情-從我做起前 言親愛的同學(xué)們： 你們好！ 此刻我們應(yīng)該坐在教室里，遨游在知識(shí)的海洋中，卻因新型冠狀病毒的到來，打破了這份美好，戰(zhàn)勝病毒已成為全世界人民共同的目標(biāo)。病毒無情，人有情，只要我們共抗疫情，從自己做起，凝心聚力，全力以赴，定能克服重重困難，在寬敞明亮的教室里再次相見！根據(jù)莆教明電【2021】76號(hào)文件精神，我校暫停線下教學(xué)、改為線上教學(xué)，為最大限度減少疫情對(duì)我校教育教學(xué)的影響，學(xué)校根據(jù)市教育局的部署制訂了詳細(xì)的“停課不停學(xué)”方案，為學(xué)生做好學(xué)習(xí)的后勤準(zhǔn)備。前 言親愛的同學(xué)們：目錄線上學(xué)習(xí)要求線上學(xué)

2、習(xí)問題線上學(xué)習(xí)家長準(zhǔn)備提高線上學(xué)習(xí)效率科學(xué)防控 保護(hù)自我身邊的抗疫故事目錄線上學(xué)習(xí)要求線上學(xué)習(xí)問題線上學(xué)習(xí)家長準(zhǔn)備提高線上學(xué)習(xí)效率PART 01科學(xué)防控 保護(hù)自我PART 01科學(xué)防控 保護(hù)自我科學(xué)防控01.勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾 擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。02.保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣?？人曰虼驀娞鐣r(shí)，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口?？茖W(xué)防控01.勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，用一科學(xué)防控03.增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、作息規(guī)律，避免產(chǎn)生過度疲勞。04.保持環(huán)境清潔

3、和通風(fēng)。每天開窗通風(fēng)數(shù)次不少于3次，每次20-30分鐘。戶外空氣質(zhì)量較差時(shí)，通風(fēng)換氣頻次和時(shí)間應(yīng)適當(dāng)減少?？茖W(xué)防控03.增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、作息規(guī)科學(xué)防控05.盡量減少到人群密集場所活動(dòng)，避免接觸呼吸道感染患者。06.如出現(xiàn)呼吸道感染癥狀如咳嗽、流涕、發(fā)熱等，應(yīng)居家隔離休息，持續(xù)發(fā)熱不退或癥狀加重時(shí)及早就醫(yī)。科學(xué)防控05.盡量減少到人群密集場所活動(dòng)，避免接觸呼吸道感科學(xué)防控07.及時(shí)和家長一起配合所在社區(qū)（鎮(zhèn)、村、街道）去指定檢測點(diǎn)完成核酸檢測。8張圖告訴你，做核酸檢測都要注意什么？科學(xué)防控07.及時(shí)和家長一起配合所在社區(qū)（鎮(zhèn)、村、街道）去科學(xué)防控07.及時(shí)和家長一起配合所在

4、社區(qū)（鎮(zhèn)、村、街道）去指定檢測點(diǎn)完成核酸檢測。8張圖告訴你，做核酸檢測都要注意什么？科學(xué)防控07.及時(shí)和家長一起配合所在社區(qū)（鎮(zhèn)、村、街道）去PART 02線上學(xué)習(xí)要求PART 02線上學(xué)習(xí)要求線上學(xué)習(xí)要求01.遵守“班級(jí)在線學(xué)習(xí)群”群規(guī)，規(guī)范自己在群中的言行，不發(fā)表與線上學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容。停課不停學(xué)，學(xué)生如何學(xué)？線上學(xué)習(xí)要求01.遵守“班級(jí)在線學(xué)習(xí)群”群規(guī)，規(guī)范自己在群線上學(xué)習(xí)要求 02.課前(1)按照教學(xué)進(jìn)度，提前一天預(yù)習(xí)新課內(nèi)容。語文學(xué)科應(yīng)傾情朗讀，數(shù)學(xué)學(xué)科應(yīng)主動(dòng)思考，英語學(xué)科應(yīng)熟悉單詞和課文。其他學(xué)科應(yīng)該積極參與各項(xiàng)居家實(shí)踐活動(dòng)。(2)預(yù)習(xí)時(shí)要專心致志，突出重點(diǎn)，對(duì)新知識(shí)的各個(gè)要點(diǎn)做到心

5、中有數(shù)。預(yù)習(xí)中對(duì)自己不能理解的知識(shí)要做好記錄，以備老師線上講解時(shí)重點(diǎn)突破。(3)上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品：電腦或手機(jī)、電子課本、練習(xí)本或紙、筆、等學(xué)習(xí)工具。與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品不能放在桌面上。(4)上課前有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，提前調(diào)試好電腦，找到相應(yīng)學(xué)習(xí)平臺(tái)。如果用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提前準(zhǔn)備好耳機(jī)（聲音更清晰）和充電器（保證電量充足）。線上學(xué)習(xí)要求 02.課前線上學(xué)習(xí)要求03.上課（1）同學(xué)們提前5分鐘將電腦或手機(jī)調(diào)試好，安靜地坐到學(xué)習(xí)桌前，想一想上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，靜候老師上課。（2）同學(xué)們?cè)谥辈r(shí)要坐姿端正，及時(shí)做筆記。（3）線上學(xué)習(xí)時(shí)要與老師積極互動(dòng)，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答教師的提問，主動(dòng)學(xué)習(xí)知

6、識(shí)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)。（4）每天按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)并及時(shí)提交作業(yè)。線上學(xué)習(xí)要求03.上課線上學(xué)習(xí)要求 04.課間（1）同學(xué)們洗手做眼保健操、做一些簡單的居家體育健身操?？梢蚤]目養(yǎng)神，還可站在窗前眺望遠(yuǎn)方，及時(shí)調(diào)整身心。（2）整理講桌，做好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。線上學(xué)習(xí)要求 04.課間線上學(xué)習(xí)要求05.課后（1）作業(yè)書寫要認(rèn)真規(guī)范，按時(shí)提交。（2）對(duì)批改后的作業(yè)，錯(cuò)誤的地方及時(shí)改正，遇有不懂的地方，利用微信或電話及時(shí)與老師溝通，向老師、家長或同學(xué)請(qǐng)教。（3）要養(yǎng)成自覺復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每節(jié)課、每天、每周結(jié)束時(shí)或每一章節(jié)的內(nèi)容學(xué)完后，要自覺地對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。（4）同學(xué)們?cè)诩易鲆恍┝λ芗暗暮唵蔚募覄?wù)

7、勞動(dòng)，理解父母的辛苦，多和父母溝通，主動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛。線上學(xué)習(xí)要求05.課后PART 03線上學(xué)習(xí)問題PART 03線上學(xué)習(xí)問題線上學(xué)習(xí)問題學(xué)習(xí)沒有針對(duì)性，有時(shí)還帶有一些盲目性，重點(diǎn)知識(shí)不能真正掌握，遇見問題眼高手低。具體的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)落實(shí)不到位，不能很好地堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)效率不高，效果較差。0102線上學(xué)習(xí)問題學(xué)習(xí)沒有針對(duì)性，有時(shí)還帶有一些盲目性，重點(diǎn)知識(shí)線上學(xué)習(xí)問題03學(xué)習(xí)積極性不高，自控能力不強(qiáng)，甚至有抵觸情緒，心里相對(duì)比較浮躁，尤其家長開始上班后孩子在家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性更差。04有的學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)愛走神，注意力集中不起來，聽完課萬事大吉，缺乏課后反思。線上學(xué)習(xí)問題03學(xué)習(xí)積極性不高，自控

8、能力不強(qiáng)，甚至有抵觸情線上學(xué)習(xí)問題05學(xué)習(xí)不扎實(shí)，不能合理地分配時(shí)間，不能及時(shí)完成作業(yè)，存在應(yīng)付現(xiàn)象，得過且過。06線上學(xué)習(xí)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的要求要高，所以會(huì)出現(xiàn)一些問題，到時(shí)線上學(xué)習(xí)受到影響。線上學(xué)習(xí)問題05學(xué)習(xí)不扎實(shí)，不能合理地分配時(shí)間，不能及時(shí)完P(guān)ART 04線上學(xué)習(xí)家長準(zhǔn)備PART 04線上學(xué)習(xí)家長準(zhǔn)備需要家長配合的工作01.心理準(zhǔn)備希望家長能與孩子做一次溝通，充分做好線上課程的心理與行為準(zhǔn)備，比如備好學(xué)習(xí)工具：手機(jī)或電腦或ipad，提前做好登錄，約定好手機(jī)使用原則，保持網(wǎng)絡(luò)暢通等，若有問題請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系交流。05.關(guān)注群動(dòng)態(tài)老師們會(huì)時(shí)時(shí)在班級(jí)微信群里發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)等，希望各位家長屆時(shí)全力根據(jù)

9、要求做好支持與配合。若有疑問，聯(lián)系老師解答。03.加強(qiáng)監(jiān)管傳統(tǒng)授課，如果孩子沒有投入學(xué)習(xí)，老師會(huì)提醒。線上課，對(duì)于自覺自律的孩子，沒有影響，對(duì)于缺少自制力的孩子，請(qǐng)家長監(jiān)管好孩子，最好專人管理。身體是革命的本錢，在注重孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也要注重孩子的體育鍛煉和用眼健康。04.抓住時(shí)機(jī)目前，全省多個(gè)市區(qū)的學(xué)生都在線上學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長們抓住時(shí)機(jī)，提高孩子的學(xué)習(xí)能力。線上學(xué)習(xí)支持回放，孩子們可多次學(xué)習(xí)，家長也可以參與學(xué)習(xí)，請(qǐng)有時(shí)間有余力的家長，利用好線上課的優(yōu)勢，讓孩子的學(xué)習(xí)更加有效。02.按課表上課學(xué)校排好了課表，規(guī)定好每節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，請(qǐng)家長們打印或抄寫下來張貼在醒目的地方，遵照?qǐng)?zhí)行。設(shè)

10、置上下課鈴聲，提醒學(xué)生。06.做好技術(shù)保障家長們要學(xué)會(huì)使用孩子們的學(xué)習(xí)平臺(tái)，一有故障，立即處理，保證不耽誤孩子的學(xué)習(xí)。需要家長配合的工作01.心理準(zhǔn)備希望家長能與孩子做一次溝通，PART 05提高線上學(xué)習(xí)效率PART 05提高線上學(xué)習(xí)效率提高線上學(xué)習(xí)效率1、及時(shí)記筆記在現(xiàn)實(shí)的課堂上，老師會(huì)讓學(xué)生把一些重點(diǎn)的內(nèi)容記到筆記本上，甚至一些詳細(xì)的內(nèi)內(nèi)容會(huì)通過板書展示出來。而網(wǎng)課則不同。所以我們要要求孩子及時(shí)的對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容做筆記。內(nèi)容較多的情況下，孩子可以用圖片或者縮寫以及視頻回放的方式做到快速記錄。網(wǎng)課記筆記有一個(gè)小竅門，為了保證聽課不被打斷，當(dāng)老師講到要點(diǎn)時(shí)，可以使用截屏來保存重點(diǎn)的內(nèi)容，課

11、后再根據(jù)截屏內(nèi)容補(bǔ)記整理筆記，而課后整理筆記的過程則又是一個(gè)對(duì)課堂內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固的過程。提高線上學(xué)習(xí)效率1、及時(shí)記筆記在現(xiàn)實(shí)的課堂上，老師會(huì)讓學(xué)生提高線上學(xué)習(xí)效率2、聽直播課的時(shí)候多同老師互動(dòng)。在孩子聽直播課的過程中，多鼓勵(lì)孩子對(duì)老師的問題積極響應(yīng)，在積極回答問題的這個(gè)過程中，孩子會(huì)不自覺的就會(huì)提升注意力，提高上課效率。老師開設(shè)直播課堂，這個(gè)時(shí)候的互動(dòng)就顯得更加有意義和必要了。提高線上學(xué)習(xí)效率2、聽直播課的時(shí)候多同老師互動(dòng)。在孩子聽直提高線上學(xué)習(xí)效率3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。目前的很多網(wǎng)課還處在摸索階段，很多老師直播或者錄制經(jīng)驗(yàn)不足，難免在授課中出現(xiàn)各種問題，所以孩子在課后一定要注意復(fù)習(xí)。

12、有教輔資料的及時(shí)跟蹤，做好課后練習(xí)。網(wǎng)課有一個(gè)好處，就是大部分的網(wǎng)課都可以看回放，如果有不懂的地方可以反復(fù)回放老師的授課內(nèi)容，看看老師當(dāng)時(shí)是怎么講的，如果還是不懂，就要及時(shí)和家長或者老師進(jìn)行溝通咨詢。提高線上學(xué)習(xí)效率3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。目前的很多提高線上學(xué)習(xí)效率5.在孩子上網(wǎng)課的時(shí)候，一定不要頻繁的干擾到孩子。有的家長陪孩子上課的時(shí)候特別喜歡說你注意聽講，老師剛才說的你聽懂了嗎？你干啥呢，不聽課？等等，從家長的角度看，認(rèn)為自己的善意提醒可以起到督促孩子的作用，實(shí)際上這是對(duì)孩子一種極大的干擾，本來認(rèn)真聽課，結(jié)果你不斷的在他耳邊嘮叨，嚴(yán)重?cái)_亂了孩子聽課的流暢性。所以孩子上網(wǎng)課家長需要陪

13、同，那么家長坐在一旁只起到震懾的作用即可，切不可用語言干擾孩子。提高線上學(xué)習(xí)效率5.在孩子上網(wǎng)課的時(shí)候，一定不要頻繁的干擾PART 06身邊的抗疫故事PART 06身邊的抗疫故事身邊的抗疫故事一場突然來襲的疫情，把仙游人的心揪緊了。9月12日，鯉城街道開展全員核酸檢測。我校作為城內(nèi)社區(qū)的3個(gè)核酸檢測采樣點(diǎn)之一，學(xué)校黨總支第一時(shí)間組織成立了“黨員抗疫志愿服務(wù)隊(duì)”，先后兩批47名教師（其中30名黨員）聞?wù)俣鴦?dòng)，迅速投身到核酸監(jiān)測點(diǎn)的志愿服務(wù)中，全力跑出疫情防控“加速度”。身邊的抗疫故事一場突然來襲的疫情，把仙游人的心揪緊了。身邊的抗疫故事在這場核酸檢測志愿服務(wù)中，教師志愿者們密切配合，為有序核酸檢

14、測提供有力支撐。黨旗在飄揚(yáng)，學(xué)校教師們把自己的初心和使命，化作了扎扎實(shí)實(shí)的擔(dān)當(dāng)與作為。三尺講臺(tái)育桃李 抗疫一線勇?lián)?dāng)身邊的抗疫故事在這場核酸檢測志愿服務(wù)中，教師志愿者們密切配身邊的抗疫故事“我年輕，我先上！”9月12日晚，面對(duì)越來越嚴(yán)峻的疫情，莆田學(xué)院320名醫(yī)學(xué)生組成抗疫莆田學(xué)院青年突擊隊(duì)，星夜兼程、趕往仙游，只為更快奔赴前線，支援戰(zhàn)“疫”。身邊的抗疫故事“我年輕，我先上！”9月12日晚，面對(duì)越來越身邊的抗疫故事“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，疫情發(fā)生后省委、省政府高度重視。專題研究部署提出明確要求作出精準(zhǔn)指導(dǎo)莆田市委、市政府立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)全省各地聞令而動(dòng)、雷厲風(fēng)行。12號(hào)福建省衛(wèi)健委根據(jù)莆田市疫情防控全員核酸檢測需要，連夜調(diào)集省屬省立醫(yī)院核酸檢測方艙及核酸檢測人員13人，廈門市疾控中心核酸檢測方艙及核酸檢測人員16人，福州市核酸采樣人員201人，核酸檢測人員12人；泉州市核酸采樣人員219人，核酸檢測人員25人，增援莆田。身邊的抗