1、學(xué)會堅強的個人事跡頑強是在考試不好時，重新振作，下次考好；頑強是在心情不好時，自我調(diào)整，笑對將來；頑強是在最終一百米沖刺時，堅持究竟，一鼓作氣。今天在這給大家整理了學(xué)會頑強事跡作文，接下來伴著一起來看看吧!學(xué)會頑強事跡作文1去年回外婆家，見到了我那年僅8歲的妹妹，我們感情是極深的，要明白她算是我看我看長大的，可是你或許不會猜到，再這么可愛的小女孩背后，卻有一個令人寒心的家庭。她的爸爸在七年前出了一些事，這樣算算，她那時也才1歲，后來媽媽改嫁，剛開頭還會來看她，可后來的次數(shù)越來越少，她從誕生開頭就由爺爺奶奶帶，關(guān)于她父母的事，她爺爺奶奶沒有對她說什么，畢竟她什么也不懂，也不想由于這件事在她的童年

2、留下陰影。然而時間如水，上一班級時，她開頭問爺爺奶奶她的爸爸媽媽在哪里，當(dāng)時爺爺奶奶只是說他們在外地打工，她天真地信了，每當(dāng)她想她的父母時她就拿出父母的照片看一看。去年過年的晚上，她說她要和我說一個秘密，讓我不要告知任何人，我當(dāng)時感到吃驚，一個8歲的孩子能有什么秘密，她告知我她父母的事，我當(dāng)時就愣了，但還是故作鎮(zhèn)靜的問什么事，然而現(xiàn)實如此，的確是那件事，我問她，她如何明白的，她說無意聽見奶奶與爸爸的對話，也就明白了，我問她悲傷嗎，她說不明白，我還能說什么，對于這么小的孩子，這現(xiàn)實未免太過于殘酷，可她并沒有哭鬧，當(dāng)我再次想對她說什么時，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)睡著了。第二天早上，她起來叫我起床，并滿帶笑容地

3、和我說：“我們今天可以出去玩了，姐姐，你容許我要給我套金魚，快點起來呀!”，此時，我內(nèi)心是多么的心酸，陽光透過窗戶照到了她的臉上，那張充滿笑容的臉上在陽光的襯托下，顯得格外可愛，格外天真。我是多么希望，她永遠這么充滿陽光，永遠這么頑強，永遠這么歡樂的生活下去，而我也相信她會的，由于她比我想象中的還要頑強。每個人心中都有很多悲傷的往事，都會遇到很多挫折，但我想告知你的是，請你學(xué)會頑強，由于挫折永遠絆不倒英勇者的腳步，要明白陽光總在風(fēng)雨后，不閱歷風(fēng)雨哪里來的彩虹。學(xué)會頑強事跡作文2假如錯過太陽時你流了淚，那你也要錯過群星了。題記月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，沒有什么事物是完美無缺的，但不要為那殘缺而

4、傷感，生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，殘缺能反襯現(xiàn)有的美。維納斯的雙臂雕像維納斯，當(dāng)你看到她時，肯定感到可惜：怎么沒有雙臂呢？但正由于是這樣，你才能更加專心地去體會雕刻者的感情，從她黃金比例的身軀，標(biāo)致的五官，深沉的目光，那么令人贊嘆，贊嘆這藝術(shù)的奇異，更好地去欣賞這個作品，而不會在意那缺少的雙臂。貝多芬的雙耳音樂家雙耳失聰?shù)囊魳芳遥@對于一個音樂家來說是一個致命的打擊，可貝多芬卻在這種情況下制造出那么多震撼人心的曲子。由于他可以不受任何干擾，清靜地彈出他內(nèi)心的音樂。那無法比擬的音樂，都是他的心聲，是他體內(nèi)靈魂的樂曲，而這些全都得益于他的耳聾。一位耳聾的音樂家譜寫了人間雄偉的樂章。李

5、麗的雙腿20XX年度感動中國人物中的李麗，她是生理上的肯定病人。1歲時就因小兒麻痹而高度癱瘓，幾十年中，先后接受了40屢次手術(shù)，靠著體內(nèi)的鋼板站了起來，而40多歲時又慘遭車禍，永遠地坐在了輪椅上，可這并沒有打倒她，她從開小商店等白手起家，直到創(chuàng)辦了“加油城”、“園林園藝公司”等大型企業(yè)；她是精神上的肯定巨人，她還為了“問題孩子”、“失足青年”奔波呼吁，諄諄教導(dǎo)，無私奉獻，五年間暖和八萬個冰冷的心靈。命運奪去了她的雙腿，卻未阻擋她精神的奔跑，以頑強的意志與命運抗衡，她拿殘疾的腿更加反襯出她在精神方面的宏大。這就是殘缺的美，反襯顯現(xiàn)有事物的漂亮、宏大與不易。在這人間沒有什么是完善的，不必刻意追求完

6、善。花開雖艷卻遲早會敗，燕舞雖美卻春來秋去。完善是稍縱即逝的，它讓生命失去了光澤，失去了社會的真實，失去了意氣風(fēng)發(fā)的自我。斷壁殘垣的古長城、白璧微暇的寶玉，我們不能說它們是不完善的，但只要我們專心去體會，去感悟，就會發(fā)現(xiàn)它們的美真實而又和諧，它們的美因殘缺而彰顯非凡。學(xué)會頑強事跡作文3在這個漂亮的世界上，生長著許很多多的植物，有花，有草，還有樹木，它們各自有各自的特點、生活習(xí)性。有的人喜愛嬌艷欲滴的玫瑰，有的人喜愛華麗堂皇的牡丹，有的人則喜愛小巧玲瓏的薔薇，可是有一種極為頑強，在沙漠也能生存的植物卻不常被人們記在心中，那就是仙人掌，這是我最喜愛的一種植物。華誕那天，媽媽問我想要什么華誕禮品，我

7、當(dāng)機立斷地說：“媽媽，我想要一盆仙人掌。”媽媽爽快地容許了。花市上的仙人掌一身墨綠色，外形許多，有的是扁平的，有的是圓柱的，還有的是球形的，都混身長著小刺兒。我挑了一盆扁扁的像手掌一樣的仙人掌放在我臥房的窗臺上，以便觀看。我每天都給仙人掌澆水，希望仙人掌能長的快一點，可是有一天當(dāng)我來到窗臺上觀看仙人掌時卻發(fā)現(xiàn)，仙人掌已經(jīng)枯萎了，我趕忙叫媽媽過來看，還沒等我說完事情的經(jīng)過，媽媽就明白了：“水澆太多了，停止?jié)菜^幾天它會好起來的，你不用擔(dān)憂。”“那我們家種的其他植物不一樣一天澆一次水嗎？為什么它們不會枯萎？”我反問道。媽媽耐煩地解釋：“仙人掌是長在沙漠里的植物，他們有著儲藏水分的特別力量，一個月

8、不喝水都沒問題，否則他怎么在酷熱地沙漠里生存？相反假如水太多了它的根會爛掉。”我有幾分擔(dān)憂地看了一眼仙人掌，它究竟會不會再活過來？過了幾天，仙人掌活過來了，我來到仙人掌旁邊，細(xì)細(xì)打量這渾身是刺兒的小家伙。仙人掌像一片大葉子，我曾經(jīng)聽媽媽說過植物是用葉子來蒸發(fā)水分的，我想，仙人掌的全身或許就是用來蒸發(fā)水分的吧，可是仙人掌的葉子那么大，水分蒸發(fā)的不是更快嗎？我便問媽媽是怎么回事。媽媽答復(fù)說：“那并不是仙人掌的葉子，仙人掌的葉子其實就是那些細(xì)小的刺，所以蒸發(fā)的水分很少，使它們能有充足的水分。”我恍然大悟，“那么像葉子的部分就是仙人掌的莖嘍？”媽媽滿意地點了點頭。嘿嘿，小小的仙人掌原來這么好玩，我馬上

9、上網(wǎng)查找關(guān)于仙人掌的資料，發(fā)現(xiàn)它還有其它一些作用：對于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等有消炎的作用，可以汲取計算機所釋放出的輻射，可以凈化室內(nèi)空氣，去殼還可以食用它可真是一種神奇的植物。學(xué)會頑強事跡作文4生命是最珍貴的禮品，愛你所愛的人，溫順的對待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。無論前途怎樣兇險，都要微笑看待一切。由于有愛，我們不該恐驚。題記童年時的陽光是明媚、迷人的，黃昏的天涯映出一片片的火燒云，各種各樣的云把天涯裝飾得極其絢麗。而然，夜晚已經(jīng)降落，天涯的云彩不再像太陽的新娘，而是吞噬著天涯的黑暗醫(yī)院的夜晚安靜得可怕，病房里燈火通明。值班醫(yī)生已經(jīng)亂了手腳，初步檢查結(jié)果已經(jīng)出來了。值班醫(yī)生把檢查報告遞給了

10、母親，她不知所措了。“怎么可能？怎么會呢？孩子還這么小，怎么會得腦梗呢？”媽媽哽咽得請求醫(yī)生再重新做一個全面的檢查。醫(yī)生們看到媽媽哭的泣不成聲，他們的心酸了，畢竟天真爛漫的童年只能在病床上度過了當(dāng)我醒來看到第一眼時，憔悴的媽媽、滿頭白發(fā)的爸爸在我的身邊守護著我。見我醒來了，媽媽哭得更厲害了，想問媽媽怎么了，卻發(fā)現(xiàn)我不能說話了爸爸含著淚撫摸著我的頭說：“孩子，咱不怕，只要有生命，一切都可以重來過。腦梗可能讓你以后的生活不像他們常人，但以后的路肯定要走下去!”是啊!只要人有堅持的信念，不怕病魔的士氣、樂觀面對一切，生活才會到處有陽光。在康復(fù)階段的我，為了恢復(fù)交際力量和運動力量。媽媽不知倦怠的教著我

11、，有時分，一個詞語要說幾遍，幾十遍；帶我爬樓梯、買鐵軌，兩年如一日的堅持著偶然走在街上的我，總有那么幾個人在自己的身后指指點點、投出異樣的目光。心里不禁一顫，是失落？還是悲傷，心里相像打翻了五味雜瓶一般：酸、甜、苦、辣、咸，不明白是什么味道但在媽媽的支持下，希望的奇跡終于發(fā)生了!媽媽，你如陽光，照進了我的心房，您的堅持是我今生最大的守候!您卻言，假如能夠再次孕育你該多好!您仿佛是在怨恨自己，將我生成多病的身軀。媽媽，我卻經(jīng)常感謝您，您給我的生命。即使著身軀有很多不如意，但生命是獨一無二、最珍貴的禮品。我感謝，今生是您的女兒，感謝能依偎在您的身旁，能夠開放在您的手心。媽媽，不幸是我們共同的命運；

12、幸福，卻是更深化的主題!擁抱陽光，選擇頑強學(xué)會頑強事跡作文5我是一塊一般的磚頭，我住在映秀小學(xué)的教學(xué)樓上。每天，我都能聽到教室內(nèi)傳來的瑯瑯書聲和同學(xué)們的歡笑聲。每天早晨，我和他們一起在絢爛的陽光中醒來；每天晚上，我和他們一起在皎潔的月光中入睡我很歡樂，由于我有這么多好伙伴!突然有一天，世界變了，變得陰暗、起來!那天，我正在教學(xué)樓上傾聽鳥兒們的歌聲，突然感到腳下猛地一晃，幾乎站不住腳了!還沒等我反應(yīng)過來是怎么回事，就和其他磚塊一起摔了下去。我只覺頭昏眼花，好像身體就要裂開一樣!“轟”的一聲傳來，同學(xué)們沖出了教學(xué)樓。老師們一邊疏散同學(xué)，一邊大聲喊著：“地震了，大家快跑!”直到這時，我才明白過來，發(fā)

13、生地震了!同學(xué)們往日那漂亮的笑容瞬間變得蒼白；老師們往日那溫順的面容一下子變得異樣嚴(yán)格!“我的孩子”伴著家長們的到來，操場上哭聲震天，家長們都急迫地希望看到自己孩子安全的身影!我感到非常擔(dān)心，恨不得長出腿來，把那些可憐的同學(xué)從廢墟中救出來!就在這時，幾聲嗟嘆傳到了我的耳朵里。我向四周環(huán)視著，希望看到那些發(fā)出嗟嘆聲的可憐的同學(xué)們的身影!終于，我找到他們了，那是幾個個子矮小的小同學(xué)，看起來才八X九歲的樣子。突然，廢墟里傳來了一個小女孩的哭聲，我的心被狠狠地揪著，非常著急，不明白該怎樣才好!突然，傳來了一個小男孩稚嫩的聲響：“別哭了，咱們一起唱歌吧!”于是，他們一起唱學(xué)校里教過的歌：兩只老虎、小兔子乖乖最終一首大中國唱完了，小女孩不哭了。我非常敬佩他們，那么小的年紀(jì)在這樣危難的情況下還能那么英勇頑強，他們真是好樣的!一個小時過去了兩個小時過去了那個被壓在廢墟下的小男孩挪動身子想要爬出來。他不停地用小手刨呀刨，把碎石都給挖開了，他終于爬了出來。小伙子，好樣的!我在心里想。突然，那個小男孩又爬了回去，把一個昏倒在走廊上的女孩子背了起來。樓板和地面之間沒有多大的空間，小男孩趴在地上，匍匐前進。這才是一個孩子呀，他要用多大的力氣才能把一個小