1、中醫骨傷專業見習大綱見習是中醫骨傷專業培養方案中的一個極其重要的實踐性教學環節和特 殊 階段，是中醫基礎理論、中藥學、中醫方劑學、中醫骨傷等課程的課堂教 學內 容的延伸和擴展，是學生走出校門，接觸生產臨床實際的重要方式。因 此，學 院統一組織集中實習，院系雙重考核組織實施實習。通過見習使學生 了解中醫、 中藥、方劑、中醫骨傷等學科的知識，增加學生感性認識，藉以 鞏固和充實所 學的專業基礎理論和實踐技能，豐富有關中醫、中藥、中醫臨 床、中醫骨傷領 域的基本理論、基本知識和基本技能，綜合培養和訓練學生 理論聯系實際，獨 立觀察、分析、解決問題的能力，增強社會適應能力。從 而為臨床課畢業后從 事中醫

2、骨傷類相關工作打下基礎。（中醫）內科科室一、見習時間：（1周）二、見習目的要求 ：1、熟悉中醫、西醫處方格式、內容及正確書寫方法。2、掌握問診的層次，能夠在錯綜復雜的病人敘述中抓住主癥。3、掌握門診病歷的書寫格式，各項內容的具體要求。4、掌握中醫望聞問切的方法和要領、西醫視、觸、叩、聽等物理診斷方法。5、熟悉臨床辨證分析的方法。6、熟悉如何據證立法、選方用藥。三、見習內容 ：1、學習接診病人，能獨立進行問診2、中醫望聞問切的方法和要領、西醫視、觸、叩、聽3、檢查單的書寫、診斷結果的記錄3、門診病歷的書寫格式及內容、首次病程的記錄、大病例的書寫格式及內容4、分析中醫病名與西醫病名的區別5、分析中

3、醫處方、西醫處方四、見習方法.帶教老師先講解本次見習的目的、要求及安排；.熟悉各科室的規章制度與操作規程；.熟悉科室布局，學習各類物品管理規定；.觀察帶教老師對病人的望、問、聞、切及檢查手段、病歷書寫、病程記 錄、處方等過程。.選擇部分典型病歷進行分析，并組織學生討論；.帶教教師對見習學生進行小結。of judi ciaplupbO|iWcecu#Ur ra,i smePrv rOiCveesty he sys stt eemmOfmju pdjT藥學專業見習大綱見習是藥學專業培養方案中的一個極其重要的實踐性教學環節和特殊階 段，是藥理學、藥劑學、藥物分析、藥物化學、毒理學等課程的課堂教學內

4、容 的延伸和擴展，是學生走出校門，接觸生產臨床實際的重要方式。因此， 學生 必須參加見習。學生可采取自主選擇、統一實習等形式，院校雙重考核 組織實施見習。通過見習使學生了解藥房管理、藥品制劑要求等具體運作及 其相關藥 學知識，增加學生感性認識，藉以鞏固和充實所學的專業基礎理論 和實踐技能，豐富有關藥品的生產、流通、使用等領域的基本理論、基本知識和基本技能，綜合培養和訓練學生理論聯系實際，獨立觀察、分析、解決問題的能力，增強社會適應能力。從而為畢業后從事藥學相關工作打下基 礎。西藥房一、見習時間：（2周）二、見習目的要求：1、熟悉處方格式、內容及正確書寫方法；了解常用處方的拉丁文縮寫及各種 處方

5、的保存制度。2、能按照工作程序完成審方、劃價、配方、發藥等工作。3、熟悉毒、麻藥品的種類及管理辦法。4、掌握常用藥品的名稱（化學名、拉丁名、別名及商品名）、藥理作用、用 途、劑型、規格、劑量、用法、不良反應，藥物的相互作用及配伍禁忌等。 5、了解處方調配過程及處理辦法。of judi ciaplupbo hwceCU|tUr ra，isme p/OicVeesty he sys stteemm o.fm jUpdriov三、見習內容：1、藥房的藥品分類存放知識；2、處方藥與非處方藥的分類及管理；3、臨床常見藥品的藥理作用、藥物間相互作用、適應癥、用法用量、配伍禁忌、 禁忌癥、用藥注意事項等；4

6、、藥品流通的基本知識；5、分析醫生處方。四、見習方法1.帶教老師先講解本次見習的目的、要求及安排；2,熟悉各科室的規章制度與操作規程；.熟悉科室布局，學習各類藥品管理規定；.觀察帶教老師對藥品的發放、制備、檢測等程序。5,選擇部分經典處方進行分析，并組織學生討論；6,帶教教師對見習學生進行小結。of judi ciaplupbO|iWcecu#urra,ismeprvroicveestyhe sys stt eemmOfmju pdjT檢驗專業見習大綱見習是檢驗專業培養方案中的一個極其重要的實踐性教學環節和特殊階段，是臨床醫學檢驗、臨床血液學檢驗、臨床生物化學檢驗、臨床微生物檢驗、臨床免疫學檢

7、驗等課程的課堂教學內容的延伸和擴展，是學生走出校門，接觸生 產臨 床實際的重要方式。因此，學生必須參加見習。學生可采取自主選擇、統 一實習 等形式，院校雙重考核組織實施見習。通過見習使學生了解檢驗科的管理、工作流程等具體運作及其相關檢驗知識，增加學生感性認識，藉以鞏固和充實所學的專業基礎理論和實踐技能，豐富有關檢驗領域的基本理論、基本知 識和基本技 能，綜合培養和訓練學生理論聯系實際，獨立觀察、分析、解決問 題的能力，增 強社會適應能力。從而為畢業后從事醫學檢驗相關工作打下基礎。一、見習目的要求：1、培養學生認識并具備檢驗科技術人員職業道德和行為準則，對檢驗工作有一 個更好的認識，以達到規范自

8、己的行為。2、通過檢驗科學習，進一步鞏固和提高課堂上所學的理論，使理論與臨床應用 相結合，培養學生獨立思考和工作技能。3、熟練掌握常規檢驗技術操作技能，熟悉新項目、新技術、新儀器設備的使用 及保養措施。4、熟悉結合運用所學知識，通過臨床實踐，以提高檢驗質量為核心，加強檢驗 意識，熟悉檢驗科的科內質控和科間質控評價方法。5、了解培養學生應用溝通技巧建立良好的人際關系，具有自學能力及專業上繼 續探索和發展的能力。6、熟悉對復雜工作的檢驗工作，對檢驗結果做出正確的分析，具有參加臨床會 診的能力7、了解臨床常見病的診斷與治療。二、內容：1、熟悉掌握參加檢驗科工作制度，學會書寫手工或電子檢驗報告單，參加

9、1-2次病房采血；完成1份完整的檢驗報告單，由帶教老師作出評定。2、了解醫院各科室特別是 ICU的、規章制度、要求、設置，有利于病房采血工 作的順利進行。3、熟悉各科室的無菌操作、消毒、滅菌等特別是微生物防止院內交叉感染以保證自身和病人的安全。4、熟悉以下檢驗工作過程中的應急措施：采血過程中面對暈厥的病人、出血不止的病人、特殊疾病的病人等，在工作中不小心被病菌感染、與有毒試劑或氣體接觸等的應急措施。5、了解以下常見疾病的病情觀察，處理方法以及相應的檢驗實驗室診斷：貧血，凝血功能障礙，高燒發熱，各種具傳染性疾病等。6、掌握以下檢驗科常用檢驗技術操作：血細胞分析包括 RDW、PDW原理及意義及血液

10、寄生蟲檢驗、尿液分析、糞便常規及寄生檢驗臨檢三大常規檢查。7、熟悉檢驗科常用臨床化驗正常值及臨床意義。8、熟悉各科所新設設備儀器，操作技術并比較其優缺點，如血細胞分析儀、酶 標儀、培養基等。臨床檢驗室：血液檢驗室和體液室一血液檢驗室、見習時間：一周二、見習目的與要求: 1、了解臨床檢驗標本采集的方法及檢查后的處理，各種試劑的配置及常用儀器設備的使用和護理，各種玻璃儀器的清洗及消毒。2、掌握毛細血管的采血和靜脈采血及血涂片的制作和染色。3、掌握血常規檢查手工法和血細胞分析儀各項內容如白細胞的計數、分類計數、細胞形態觀察及紅細胞的計數、形態觀察，血紅蛋白測定和血小板的計數、形 態學觀察以及網織紅細

11、胞計數等的測定原理，試劑配制，操作方法，參考值， 質量控制，臨床意義和維護。4、掌握細胞沉降率、紅細胞滲透脆性、凝血篩查的原理，試劑配制，操作方法 及臨床意義。三、見習方法1、由帶教老師先講解本次見習的目的、要求及安排。2、熟悉科室布局，同檢驗科帶教老師統一值班。3、了解檢驗科帶教老師在檢驗工作上的程序。4、在帶教老師的帶領下每個同學親手從事臨床檢驗工作。5、學習各科室的相關規章制度，工作流程。6、由帶教教師組織學生到病房進行采血。7、由帶教老師安排組織學生進行急診班次的觀摩學習。8、科室見習完教師小結。二體液室一、見習時間：一周二、見習目的與要求：1、熟練尿液標本、糞便標本的收集、保存及處理

12、方法。2、掌握尿液的常規檢查的內容及各項檢查的原理、試劑配制、操作方法、參考值及臨床意義。3、熟練掌握尿液分析儀的測定原理，操作方法，質量控制及維護，熟悉干化學檢查與尿沉渣鏡檢之間的關系及應用原則。4、掌握HCG測定的原理、方法及臨床意義，了解3小時尿細胞計數、Addis計數的原理，方法，參考值及臨床意義。5、掌握糞便常規檢查及糞便隱血試驗的內容、原理、試劑配制、操作方法、參 考值及臨床意義。6、掌握陰道分泌物、腦脊液及漿膜腔常規檢查內容操作方法及臨床意義，熟悉精 液、前列腺液常規檢查的內容、方法、報告方式及臨床意義。三、見習方法1、由帶教老師先講解本次見習的目的、要求及安排。2、熟悉科室布局

13、，同檢驗科帶教老師統一值班。3、了解檢驗科帶教老師在檢驗工作上的程序。4、在帶教老師的帶領下每個同學親手從事臨床檢驗工作。5、學習各科室的相關規章制度，工作流程。6、由帶教教師組織學生到病房進行采血。7、由帶教老師安排組織學生進行急診班次的觀摩學習。8、科室見習完教師小結。of judi cia plu p bOliWc ecutur r a,i sme prv ro icV e esty he Sys stt eemm o ifm ju pd ri ov影像專業見習大綱見習是影像專業培養方案中的一個極其重要的實踐性教學環節和特殊階 段，是醫學影像診斷學、醫學影像檢查技術學、超聲診斷學、等課程

14、的課堂教 學內容的延伸和擴展，是學生走出校門，接觸生產臨床實際的重要方式。因此， 學生必須參加見習。學生可采取自主選擇、統一實習等形式，院校雙重考核組 織實施見習。通過見習使學生了解影像科、功能科管理、影像檢查要求等具體 運作及其相關影像學診斷，增加學生感性認識，藉以鞏固和充實所學的專業基 礎理論和實踐技能，豐富有影像檢查技術及影像診斷等的基本理論、基本知識 和基本操作技能，綜合培養和訓練學生理論聯系實際，獨立觀察、分析、解決 問題的能力，增強社會適應能力。從而為畢業后從事影像學相關工作打下基礎。X線室一、見習時間：（2周）二、見習目的要求1、學會核對申請單、病人接待、登記、特殊病人的病史了解

15、；2、掌握普通X線檢查的常規體位的檢查目的和攝影方法及注意事項等；3、熟悉CR/DR等X線機的各操作鍵的作用和基本運用；4、掌握X線片各檢查部位的正常片的閱片順序及各部位標準書寫；5、熟悉常見病和多發病的 X線片的影像表現和描述；6、了解較常見的較嚴重疾病的 X線片的影像表現。（2）見習內容：三、見習內容1、參加影像科 X線室責任制工作，進行 X線檢查體位設計及操作臺操作，完of judi ciapl up bO liW c ecultur r a,i s meprv rO cV eesty he Sys stteemm o ,ifm ju pdriov7份完整的X線片報告，由帶教老師作出評定;2、學會核對申請單、病人接待、登記、特殊病人的病史了解；3、熟悉下列疾病的 X線影像學診斷及影像報告描述：顱骨骨折、鼻骨骨折、肺炎、肺結核、肺癌、先天性心臟病、四肢骨骨折及術后復查、髓關節疾病等；4、了解臨床常見及多發疾病的臨床表現、發展和轉歸和