1、去括號與去分母PPT教學課件去括號與去分母PPT教學課件1合并下列各式：(1)x3x5x_；(2)yy2y_.2把方程 2x53x1 變形為 2x3x15，稱為()AA移項C去括號B去分母D系數化為 1x4y1合并下列各式：2把方程 2x53x1 變形為 23解方程 5(x1)2(2x1)8，去括號，得()AA5x54x28B5x14x28C5x54x28D5x14x28BA1x33xC6x33xB6x33xD1x33x3解方程 5(x1)2(2x1)8，去括號，得()去括號1下列變形正確的是()BA由 3(x1)21 得 3x121B由 3(x1)21 得 3x321C由 12(y3)6 得

2、 12y66D由 12(y3)6 得 12y36去括號1下列變形正確的是()BA由 3(x1)212解下列方程：(1)2(x1)(x2)3(4x)；(2)2(x2)3(4x1)9(1x)解：(1)去括號，得 2x2x2123x，移項，得 2xx3x1222，合并同類項，得 4x16，系數化為 1，得 x4.(2)去括號，得 2x412x399x，移項，得 2x12x9x943，合并同類項，得x10，系數化為 1，得 x10.2解下列方程：(1)2(x1)(x2)3(4x)去分母(重點)AA9(2x1)128(2x1)B9(2x1)18(2x1)C3(2x1)122(2x1)D3(2x1)18(

3、2x1)去分母(重點)AA9(2x1)128(2x1)去括號與去分母PPT教學課件解較復雜的一元一次方程(難點)DA去分母C合并同類項B移項D系數化為 1解較復雜的一元一次方程(難點)DA去分母B移項第九課唯物辯證法的實質與核心矛盾是事物發展的源泉和動力第九課唯物辯證法的實質與核心矛盾是事物發展的源泉和動力 有個賣盾和矛的楚國人，夸他的盾說：“我的盾堅固得沒有一個東西刺得破啊。”又夸他的矛說：“我的矛鋒利得沒有一個東西刺不破啊。”有人說：“用您的矛來刺您的盾，會怎么樣？”那個人可就回答不出來啦。刺不破的盾和什么東西都刺得破的矛不可能同時存在。 矛盾 有個賣盾和矛的楚國人，夸他的盾說：“我的盾堅

4、固得沒有下列詩句，包含了哪些哲學道理？蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽朱門酒肉臭，路有凍死骨鎮守祖國南疆的戰士寫過一幅對聯： 興中華，甜中有苦苦中有甜，一人辛苦萬人甜； 保南疆，圓中有缺缺中有圓，一家不圓萬家圓。矛盾就是對立統一思考下列詩句，包含了哪些哲學道理？蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽朱門酒肉 赫拉克利特：“宇宙中各個部分都可以分為相互對立的兩半：地分為高山和平原，水分為淡水和咸水氣候分為冬和夏、春和秋”，“沒有那些非正義的事情，人們也就不知道正義的名字”。 他還認為：“排斥的東西結合在一起，不同的音調造成最美的和諧”；“冷變熱，熱變冷，濕變干，干變濕”；“戰爭使一些人成為神，使一些人成為奴隸，使一些人成

5、為自由人”。 赫拉克利特（約公元前540-前480年），古希臘著名唯物主義哲學家，列寧對他豐富的辯證法思想給以很高的評價，稱他是“辯證法的奠基人之一”。 赫拉克利特：“宇宙中各個部分都可以分為相互對立的兩半：（1）什么是矛盾含義：(一)、矛盾的同一性和斗爭性反映事物內部對立和統一的哲學范疇，簡言之，矛盾就是對立統一。一、矛盾是事物發展的源泉和動力（1）什么是矛盾含義：(一)、矛盾的同一性和斗爭性反映事物去括號與去分母PPT教學課件剪之你死我亡一繩系兩命統一兩者的命運統一于一條繩不剪冤家路窄利益有沖突對立兩者之間隨時都可能相斗矛盾：事物自身包含的既對立又統一的關系剪之你死我亡一繩系兩命統一兩者的

6、命運統一于一條繩注意:A、不能把哲學矛盾與邏輯矛盾混為一談 B、矛盾雙方的對立統一，始終是不可分割的 從外延說，哲學矛盾無處不在，邏輯矛盾可以避免。 邏輯矛盾人們在敘述問題、回答問題時出現首尾不一、相互打架的現象；哲學矛盾指客觀事物本身存在的既相互對立又相互統一的關系及其運動過程。注意:A、不能把哲學矛盾與邏輯矛盾混為一談 B、矛盾雙方的對 矛盾的對立屬性是斗爭性，矛盾的統一屬性是同一性，它們是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性。矛盾的基本屬性同一性斗爭性 矛盾的對立屬性是斗爭性，矛盾的統一屬性是同一性，它們矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統一體中矛盾雙方相互貫

7、通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉化。 是矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢兩方面含義（）矛盾的同一性：矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處 “天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善矣。”“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨”。 老子.道德經矛盾雙方相互依存，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統一體中。 “天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善矣。”“探究: 美國有一個自然保護區，原來有許多鹿群和狼群。人們為了保護鹿群，把狼全打死了。鹿群在盡享太平的十年里，由4千頭猛增到4.2萬頭。但舒服的生活使它們運

8、動量減少，體質下降，爾后大量死亡，剩下不足4千頭。最后只得請回“狼醫生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢復了生機。矛盾雙方相互依存，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統一體中。VS探究:矛盾雙方相互依存，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方吃一塹長一智，失敗是成功之母居安思危、樂極生悲、過猶不及。 “虛心使人進步，驕傲使人落后”矛盾雙方相互貫通，即相互滲透，相互包含，在一定的條件下可以相互轉化世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石，對于弱者是一個萬丈深淵。 巴爾扎克吃一塹長一智，失敗是成功之母居安思危、樂極生悲、過猶不及。塞翁失馬焉知非福塞翁失馬焉知非福塞

9、翁 失 馬 選自淮南子 近塞上之人，有善術者，馬無敵亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。 塞 翁 失 馬 選自淮南子 近塞上之人，有善術者，馬 塞翁失馬 住在邊塞的一個老頭，是養馬高手，和馬有深厚的感情。一天他養的馬丟了，別人來安慰他，他說：這怎么就不算是好事呢？幾個月以后，這匹馬果然帶了一匹好馬回來了。別人又來祝賀他，他說：這怎么知道就不是壞事呢？不久，他的兒子騎好馬

10、把腿摔壞了。別人來安慰他，他說：這怎么知道就不是好事呢？果然，不久發生了戰爭，他的兒子因為腿壞不能上戰場，一家人得以享受天倫之樂。 天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣；天下為學有難易乎，學之，則難者亦易矣，不學，則易者亦難矣。 天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣；天下為學有難易乎，學之，則難者亦易矣，不學，則易者亦難矣。返 回天下事、人之為學有沒有難易的分別?難和易轉化的條件是什么?議一議 天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難哲學所講的“斗爭性” 是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性，體現對立雙方相互分離的傾向和趨勢 凡是矛盾，必有斗爭，

11、否則，就不成其為對立面，就不成其為矛盾了(斗爭是絕對的,無條件的）（）矛盾的斗爭性：思考：哲學上講的斗爭與我們現實生活中所講的斗爭及政治斗爭是一回事嗎？生活中所說的“斗爭”包括一切差異和對立（共性）僅僅是矛盾斗爭性的一種具體形式（個性）哲學所講的“斗爭性” 是指矛盾雙方相互排斥、相互對立請根據矛盾的“對立性”含義填空：喜攻強深吸引遺傳民主戰爭悲排斥變異法制和平淺弱守請根據矛盾的“對立性”含義填空：喜吸引悲排斥變異法制 議一議：我們身邊還存在著哪些對立斗爭著的矛盾雙方？足球比賽中的攻與守學習過程中的苦與樂自身存在的缺點與優點社會生活中的美與丑、真與假、善與惡、福與禍、正風與歪風、自由和紀律、先進

12、與落后、物質文明和精神文明、暴力與和平自然界中的排斥與吸引、遺傳與變異、陰電與陽電、作用力與反作用力 議一議：我們身邊還存在著哪些對立斗爭著的矛盾雙方？ 貓和老鼠是一對“老冤家”，它們能在競爭中共同生存下來，是因為在同對方的斗爭中不斷完善自己；老鼠會“裝死”，貓會“假眠”，老鼠晝伏夜出，貓的眼可以隨光線的陰暗而改變瞳孔的大小，夜間仍可看見東西；老鼠的聽覺極為靈敏，稍有動靜就藏得無影無蹤，貓則在腳下生成了肉墊，走起路來無聲無息。 貓和老鼠是一對“老冤家”，它們能在競爭中共同生存下比較： “蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽” 王 籍“一鳥不鳴山更幽” 王安石這兩句詩哪一句寫得好？為什么？比較： 王安石“點金

13、成鐵” 南北朝的詩人王籍在他的一首人若邪溪的五言詩中，有“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的佳句。一時轟動詩壇，傳為絕唱。 到了宋朝，王安石也很喜歡這兩句詩，只是覺得還不夠味，于是在自己寫的鐘山絕句中，襲用了下句，并把它改成“一鳥不鳴山更幽”。改完以后，自己覺得挺得意，可是卻被他的好朋友黃庭堅說成是“點金成鐵”了。 王籍的詩句，好就好在，他深刻的揭示了山中噪與靜、鳴與幽的對立統一。惟其夏日蟬噪，方知風聲松濤具息，才顯得山林更寂靜；惟聞鳥語婉轉，方知人跡不到，才顯得山更幽深。以“蟬噪”襯托“林靜”，用“鳥鳴”顯現“山幽”，動中寫靜，充滿生氣，詩中有畫，畫中有詩。 王安石的改動，所以弄巧成拙，點金成鐵，就

14、在于他只看到噪與靜、鳴與幽的對立，而不懂的二者的統一。假若山中人歡馬叫，鼓炮齊鳴，就不會有蟬噪和鳥鳴了。 王安石“點金成鐵” 王籍的詩句，矛盾的同一性是相對的，斗爭性是絕對的矛盾雙方既對立又統一，由此推動事物的運動、變化和發展。同一性離不開斗爭性，同一以差別和對立為前提。斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。（）矛盾同一性與斗爭性的關系：區別：聯系：矛盾的同一性是相對的，斗爭性是絕對的矛盾雙方既對立又統一，試一試：材料一：釀酒窖泥奇臭，釀出的名酒特香，香鯨的糞便惡臭，燃燒后卻香味濃郁。材料二：紅海中有一種紅鯛魚，二十條聚在一起，一雄多雌，雄魚死后，就有一個雌魚變為雄性。材料三：a+ba-(-b);三則材料共同體現了什么哲理？請試分析一例。試一試：材料一：釀酒窖泥奇臭，釀出的名酒特香，香鯨的糞便惡臭 近年來，中美關系“一波三折”，時而出現發展的良