1、第1章人體的內環境與穩態人無論是在冰天雪地還是在煉鋼爐前體溫都是37左右這是為什么?大量出汗或嚴重腹瀉時，需要及時補充含鹽的水，這又是為什么？ 12教材分析 細胞生活的環境是人教版高中生物必修三穩態與環境第一章第一節的教學內容，包括體細胞生活在細胞外液中、細胞外液成分、細胞外液的滲透壓和酸堿度、內環境是細胞與外界進行物質交換的媒介等內容，這些內容是課程標準所規定的“說明穩態的生理意義”的基礎，有利于第二節內環境穩態的重要性的學習。 本課時主要進行“體內細胞生活在細胞外液中”和“細胞外液的成分”兩個內容。教材的“問題探討”充分利用學生已有的知識經驗來創設情境。討論將血細胞置于草履蟲的生活環境中將

2、發生的變化，引出“體內細胞的生活環境”這一主題。比較方法的運用，能有效地促進學生思維發展，利于學生更好地理解體內細胞的生活環境?！把獫{、組織液和淋巴液之間的關系”是本節的重點，是理解“內環境由三種細胞外液通過動態有機聯系構成統一的整體”的基礎。教材依托三者關系示意圖，設計思考討論活動，引導學生理解三者關系。重難點：內環境的組成及其之間的關系。學情分析 學生對單細胞生物的生活環境，血細胞生活在血漿中，血漿的基本成分等具有一定的認識。手、腳等部位有時會磨出“水泡”，腳有時候會浮腫，部分學生有過這樣的體驗。體內細胞脫離了適合生存的環境就會死亡，人體需要攝入營養物質、氧，排出代謝廢物，學生也有一定的認

3、識。這些已有的知識和經驗盡管比較淺，與之相聯系卻有利于學生構建內環境的概念。此外，有關細胞的生活環境，和必修1中“細胞的物質輸入和輸出”等內容具有密切的聯系。有利于學生學習本節內容。教學目標 1.說出內環境的概念，并能解釋和說明其含義（生命觀念） 2.描述內環境的組成及其之間的關系，并構建它們之間的概念關系模型（生命觀念、科學思維）教學方法 讀書指導法、討論法、講授法討論它們分別生活在什么樣的環境中？兩者的生活環境有何異同？第節細胞生活的環境紅細胞3營養物質營養物質伸縮泡 排泄單細胞生物的物質交換直接與外界環境接觸，直接與環境進行物質交換。4項目生存環境獲取營養的方式單細胞生物血細胞單細胞與多

4、細胞生物體內細胞的比較水環境中直接從水中獲得所需要的養料和氧氣，并把代謝的廢物直接排到水中血漿中？5探究一、體內細胞生活的液體環境生物體內以水為基礎的液體統稱為體液體液細胞內液細胞外液（存在于細胞內，約占2/3）（存在于細胞外，約占1/3）血漿組織液淋巴等6細胞外液血漿（血漿是血細胞直接生活的環境）是血液的液體部分血液的構成:血液血漿血細胞紅細胞白細胞血小板血漿血細胞紅細胞白細胞血小板7 閱讀教材第3頁1-3段，請獨立完成思考與討論，時間3min。1.舉例說明細胞外液是細胞直接生活的環境？2.組織液、血漿和淋巴有什么異同？3.組織液、血漿和淋巴之間有什么內在聯系？請用文字和箭頭簡要畫出。891

5、.舉例說明細胞外液是細胞直接生活的環境？血細胞直接生活的液體環境是血漿；淋巴和吞噬細胞直接生活的液體環境是淋巴；組織細胞直接生活的液體環境是組織液。102.組織液、血漿和淋巴有什么異同？相同點：都屬于細胞外液，基本化學組成相同。不同點：存在部位不同； 生活于其中的細胞種類不同； 化學成分的含量不同。11血漿組織液淋巴毛細血管壁毛細淋巴管壁淋巴循環由細胞外液構成的液體環境叫做內環境3.組織液、血漿和淋巴之間有什么內在聯系？請用文字和箭頭簡要畫出。12討 論： 1）血細胞、組織細胞、毛細血管壁細胞、毛細淋巴管壁細胞所處的內環境各是什么？ 血漿；組織液；血漿和組織液；組織液和淋巴 2）氧氣由紅細胞進

6、入組織細胞中的線粒體被利用共通過幾層生物膜？ 共6層133）消化道、尿道、口腔中的液體屬于內環境嗎？探究二、細胞外液的成分14血漿的主要成分注意：內環境各組分之間的成分相似并非完全相同，血漿中的蛋白質含量很多，而淋巴和組織液中蛋白質的含量較少。15探究三、細胞外液的滲透壓和酸堿度內環境的理化性質滲透壓：溶質微粒越多，即濃度越大，對水的吸引力越大，溶液滲透壓越高。血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關。細胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl- 。細胞內液的滲透壓主要由K +維持。酸堿度：人體血漿的PH值為7.357.45，血漿酸堿度的穩定與緩沖物質有關。（HCO3-HPO42- ）

7、溫度：人體的溫度一般維持在37左右。16用滲透壓原理解釋組織水腫的機理：1.血漿濃度下降2.組織液濃度上升血漿組織液淋巴17組織水腫的原因*(筆記) 組織間隙中積聚的組織液過多將導致組織水腫，引發原因如下：組織水腫腎小球腎炎組織蛋白增多血漿滲透壓下降過敏反應淋巴循環受阻血漿蛋白減少組織滲透壓升高組織代謝旺盛，代謝產物增加營養不良 外界環境中的物質 體 內 細 胞食 物消化系統 O2呼吸系統皮膚、泌尿系統 尿素等CO2內環境 循 環 系 統血液循環淋巴循環 組 織 液血漿淋巴四、內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介總結：物質交換需要各個器官，系統參與。19與體內細胞進行物質交換直接有關的系統

8、：消化、呼吸循環、泌尿20小結體內細胞生活在 中 是體內大多數細胞直接生活的環境 是淋巴細胞直接生活的環境內環境的理化特性有： 。 是細胞與外界環境進行物質交換的媒介細胞內液外界環境組織液血漿淋巴細胞外液（內環境）21細胞外液組織液淋巴滲透壓、酸堿度、溫度內環境1、下列各項中，能看作是進入內環境的是A 精子進入輸卵管與卵受精B 牛奶喝進胃中C 注射胰島素D 血液中的氧進入組織細胞中C鞏固練習：細胞內液、消化液、淚液、汗液、尿液等不屬于內環境的液體：222、下圖為人體內的體液各部分之間的關系：（1）C和D 液體分別為 。（2）A和B 液體的交換通過組織中的 結 構完成。（3）B和C之間的水分交換方式是 。細胞內液、淋巴毛細血管自由擴散（滲透作用）消化道A液體B液體C液體D液體233、下列屬于人體內環境的組成成分是：血漿、組織液和淋巴 血紅蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰島素 激素、有氧呼吸酶和氨基酸A.B.C.D.A244、人體發生花粉等過敏反應時，引起毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會造成局部 （ ） A 血漿量增加 B 組織液增加 C 組織液減少 D 淋巴減少B【思