1、第5頁共5頁2022年默默奉獻做好后勤工作心得默默奉獻之做好后勤的工作心得總是有一些人默默在不起眼的地方為他人服務，后勤工作人員就是這樣一批默默服務的人，他們?yōu)樗说陌踩】抵?，牢牢守護自己的崗位。如何將后勤工作做到位，以下幾條是我多年來的工作心得體驗。一、認識到位，牢固樹立安全第一的觀念在很多人眼里，安全生產(chǎn)是一線職工的事情，與后勤部門似乎無太大關系，但是隨著電力體制的改革和市場競爭的激烈以及后勤部門發(fā)生的一件件慘痛的教訓，使后勤的領導和職工普遍認識到安全是后勤經(jīng)濟工作的基礎，明確了安全與經(jīng)濟效益之間的關系。安全責任重于泰山不是哪個人憑空想象出來的，更不是一句空洞無實的口號，它是通過不斷的

2、實踐和經(jīng)驗教訓總結出來的。目前，我們有些后勤領導和職工的思想中還存在著要我安全這種舊的安全理念，把各種安全活動理解成企業(yè)的強制行為，認為后勤工作主要是服務于主業(yè)、服務于職工，與安全無太大關系，正是這種思想認識的偏差，安全觀念的淡薄，才使各種不安全因素處在萌芽狀態(tài)，最終導致事故的發(fā)生。因此，首先要從思想上實現(xiàn)要我安全到我要安全的轉變，從思想深處認識到安全工作是各種經(jīng)濟活動和服務工作的堡壘，來不得半點松懈和馬虎，更不能擺架勢、走過場，虛張聲勢，要做到上下一心、團結一致，千萬不能搞上有政策，下有對策，學習執(zhí)行兩回事的做法，更不能認為各種安全活動只是為了應付檢查，我們要在思想深處認識到安全工作無小事，

3、抓安全就是促發(fā)展，抓安全就是保穩(wěn)定，要自覺樹立如臨深淵、如履薄冰的憂患意識，做到警鐘長鳴。切實從思想深處認識到安全責任重于泰山這句話的深刻含義和分量。二、培訓到位，夯實后勤安全工作的基礎我要安全是認識上的轉變，但這一轉變依然是不夠的，還必須由我要安全轉變到我會安全，才能從事故的源頭上遏制不安全因素的作用，減少和避免事故的發(fā)生。后勤職工普遍存在技術素質(zhì)較低、安全防護意識弱等顯而易見的現(xiàn)象，因此我會安全的根本就是為我而學。在日常的培訓工作中，要讓大家逐步認識到學習安全生產(chǎn)技能既是企業(yè)的需要，更是自我的需要，要把強制性與自覺性學習有機的結合起來，從個體到團隊都形成一個良好的學習安全技能的氛圍，從點滴

4、學起。另外在加強專業(yè)技術培訓的同時，決不放松對安規(guī)、技規(guī)等的學習，在制定培訓計劃時，要針對每個班組和每個員工的實際，充分利用各種學習活動，以螞蟻啃骨頭的精神，形成有效的教育培訓鏈，形成有效的多樣化的學習方式，避免紙上談兵，要分層次、分類別、聯(lián)系實際的加強后勤各級人員的安全培訓工作。通過培訓，強化后勤人員的安全教育工作，提高后勤人員的安全意識，_他們?nèi)绾尾拍馨踩ぷ?，增強做好安全工作的本領。三、制度到位，嚴格管理有章必循制度到位就是在工作中既要建章立制，做到有法可依，又要嚴格按照規(guī)章制度辦事，做到有法必依。安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度是多少年來、多少職工用鮮血和生命換來的，是經(jīng)驗、教訓和智慧凝結成的，

5、是我們保證安全生產(chǎn)的法寶。目前，在實踐中實施的監(jiān)督制約、教育激勵、安全風險這三項安全管理機制都非常適合后勤部門，但后勤部門也要結合本部門的實際，建立起安全生產(chǎn)的層層考核監(jiān)督網(wǎng)絡，制定一些適宜的能促進安全生產(chǎn)的考核辦法，從管理機制上讓大家認識到安全生產(chǎn)與每個人的切身利益是緊密相連的。各基層班組也要結合各自的實際工作內(nèi)容，制定和完善出一些適合本班組的安全規(guī)定，并通過切實有效的管理方法使這些制度和規(guī)定得以實施。制度、規(guī)定既然建立了，在實施中就要把工作抓嚴、抓細、抓實，嚴格按章辦事，有章必循，凡事從點滴做起，從細微之處做起，防微杜漸，形成一個人人講安全、人人抓安全的可喜局面。四、責任到位，加強基層班組

6、的安全管理班組是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎。作為班組長和安全員又是班組安全生產(chǎn)的核心，因此要以身作則、身體力行，真正發(fā)揮核心的作用，形成核心的職責，對安全生產(chǎn)活動要扎實、認真對待，反之，如果只搞形式，最終吃虧和受害的將是我們的職工。因此，班組長和安全員一定要認真履行職責，做好安全工作的指揮官、排頭兵，同時帶動班員增強安全意識和主人翁責任感。同時要認識到作為班組的每一個成員都是安全生產(chǎn)的一個個小分子，不管在任何情況下，如果任何一個分子發(fā)生裂變，就足以影響整個班組、部門乃至全廠，甚至釀成不可挽回的事故。足見安全工作沒有職務高低之分，沒有主輔之分，因此每個人都要繃緊安全這根弦，決不放松對自己的要求，真正做到

7、人人監(jiān)督，各負其責，在班組中掀起違章可恥、守紀光榮、安全生產(chǎn)是為了更好的服務的良好氛圍，一切從實際出發(fā)，把安全工作滲透到每個角落，讓違章遠離我們，讓我們共同筑起一道安全的防線。無論是主業(yè)還是多經(jīng)后勤，安全生產(chǎn)是一個永無終極的話題，讓我們通過不斷的努力和學習，最終實現(xiàn)我要安全到我會安全的轉變，用我們的事業(yè)心、責任心來確保安全生產(chǎn)，確保后勤工作的順利開展，為職工謀取最大效益。2022年默默奉獻做好后勤工作心得（二）王潤盧焱老師的課堂展示以及理論的培訓給我留下了深刻的印象，使我對課堂教學有了新的認識，對高效課堂也有了一個初步的了解。通過進一步的學習，我有以下幾點體會：一、突出學生主體性地位課堂教學的

8、一切是為了學生，我們要讓學生站在學校的中央，學生才是課堂真正的主人。白天鵝之所以不能飛翔，最開始是因為人們束縛了它的翅膀，久而久之便喪失了飛翔的能力，學生也是如此，他們也需要自由自主，他們需要一個開放的課堂，這樣他們才能插上翅膀飛翔。二、教學目標把握要準確教學目標就是學生通過本課的學習，所要達到的水平，準確定位課堂教學目標是實現(xiàn)課堂教學有效性的首要條件。教學目標的確定應以課程標準和學生現(xiàn)狀為最基本依據(jù)。全日制義務教育語文課程標準針對學生不同年齡段的身心特點，對不同學段的教學目標作出了科學而具體的規(guī)定。這就要求我們要認真研讀標準，嚴格按照標準的要求對照執(zhí)行。在制定教學目標時，要充分考慮到三維目標

9、的統(tǒng)一。知識與技能、情感態(tài)度與價值觀、過程與方法，這三個方面同等重要，缺一不可。根據(jù)因材施教原則，教學目標的制定也要因人而異，不同層次的學生要求達到的目標也各不相同，要避免一概而論。三、懂得取舍抓住重點在一生中我們可能會遇到很多美好的東西，但只要用心好好把握其中一樣就夠了。一篇課文的教學內(nèi)容往往隱藏在文本中，需要我們根據(jù)教學目標的指引去發(fā)現(xiàn)與提煉。因此，在一堂課中我們要懂得取舍，抓住重中之重，所謂“教得完整”不如“學得充分”，學生的收獲才是課堂真正的成功。在和時間賽跑這課中，盧焱老師把重點放在了第四自然段，又如在落花生這課中應把重點放在議花生這個部分。一課有一得，這樣才會讓課堂更高效。四、講究

10、課堂評價藝術對學生做出及時正確的評價會對學生起到一定的激勵作用，這一點我深有體會。在盧焱老師的課堂中多樣性的評價語言成為她課堂中的一大亮點，在學生回答問題后后她是這樣評價的，“你們比西安的孩子厲害多了。”“這個小伙子是特別有智慧的。”“這個同學總是與眾不同?！薄澳阏媛斆鳌！薄八莻€敏感的孩子?！薄盀樗恼瓢?，她真的很會思考。”“我通過他的讀感受到他長大了?！薄罢f的非常好，思路非常寬闊?！痹谶@么多的評價中幾乎沒有重復的，這樣的評價既能有效的激勵學生，也能準確的概括學生特點，拉近教師與學生之間的距離。這點也同時體現(xiàn)在呼延蓉老師的評價語中，在草船借箭這課中她用“勇士”、“才人”等詞語評價學生，不但營造了課堂氛圍而且激勵了學生。因此，課堂中我們要注意避免單調(diào)枯燥，機械重復一些套語，如“你真棒。”“好的”“很好”等等，也可以多用多種語言評價。五、提升自身文化素養(yǎng)聽了盧焱老師的展示課以及講座，讓我