1、word word 格式-可編輯-感謝下載支持建筑工程技術(shù)專業(yè)建筑設(shè)備工程課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)20169課程編碼：課程編碼：30515課程名稱：建筑設(shè)備工程課程類別：B課程屬類：職業(yè)拓展課程課程學(xué)分：4參考課時(shí)：68教學(xué)組織：一體化適用專業(yè)：建筑工程技術(shù)先修課程：建筑工程制圖、建筑構(gòu)造與識(shí)圖、建筑材料與檢測(cè)后繼課程：建筑工程項(xiàng)目管理職業(yè)資格（或職業(yè)工種）：施工員、預(yù)算員、設(shè)備師課程部門：建筑工程學(xué)院批 準(zhǔn) 人： 姜義林團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：第一部分 課程定位建筑設(shè)備工程是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門重要的職業(yè)拓展課程，具有較強(qiáng)的應(yīng)用性和實(shí)踐性。其 續(xù)課程的學(xué)習(xí)和未來(lái)職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二部分 課程設(shè)計(jì)

2、理念本課程教學(xué)內(nèi)容體系，重點(diǎn)突出“應(yīng)用”目的。第三部分 課程目標(biāo)配合土建進(jìn)行設(shè)備安裝施工。專業(yè)能力目標(biāo)能夠快速識(shí)讀建筑設(shè)備圖紙；能根據(jù)施工圖紙確定合理的施工工序；能配合土建施工完成土建留洞、埋管等前期工作；能使用套絲機(jī)、切割機(jī)等機(jī)具完成管道材料的下料工作；能按照安裝工序進(jìn)行管道、設(shè)備的基礎(chǔ)施工安裝工作；3.方法能力目標(biāo)學(xué)生掌握建筑制圖和繪圖的基本方法；學(xué)生掌握建筑圖紙的基本識(shí)圖方法學(xué)生具有自主新技術(shù)、新知識(shí)、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范，具有不斷更新，靈活適應(yīng)發(fā)展變化的能力；學(xué)生具有敏銳的觀察能力，一定的空間想象能力；學(xué)生具有獨(dú)立制定計(jì)劃并能完成任務(wù)的能力；學(xué)生具有將知識(shí)舉一反三、融會(huì)貫通的能力；4學(xué)生具備

3、分組協(xié)作確定計(jì)劃、工作步驟，分配角色的分工合作能力，訓(xùn)練組組長(zhǎng)具備導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)角色訓(xùn)練能力，組員具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；學(xué)生具備獨(dú)立制定工作進(jìn)度安排；訓(xùn)練工作時(shí)間規(guī)劃能力；養(yǎng)意識(shí)；室外訓(xùn)練工作過(guò)程中樹立冬耐嚴(yán)寒、夏受烈日的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。第四部分 課程內(nèi)容和要求表一建筑設(shè)備工程課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)（68 學(xué)時(shí)）序號(hào)項(xiàng)目學(xué)時(shí)工作任務(wù)（項(xiàng)目、課題、單元）1室內(nèi)外給水2建筑消防給水3室內(nèi)熱水供應(yīng)1建筑給排水與識(shí)圖204高層建筑給水5建筑給水施工圖識(shí)讀6室內(nèi)外排水7高層建筑排水8建筑排水施工圖識(shí)讀1供暖系統(tǒng)的分類與組成2熱水供暖系統(tǒng)、蒸汽供暖系統(tǒng)、熱風(fēng)供暖系統(tǒng)2建筑供暖與識(shí)圖203供暖設(shè)備與附件4室內(nèi)供

4、暖系統(tǒng)熱負(fù)荷5散熱器的計(jì)算、安裝與管道布置6室內(nèi)供暖系統(tǒng)施工圖組成及識(shí)圖1通風(fēng)系統(tǒng)的分類與組成2通風(fēng)系統(tǒng)常用設(shè)備與構(gòu)件3建筑通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)與識(shí)圖143空調(diào)系統(tǒng)的分類與組成4空氣處理設(shè)備5通風(fēng)與空調(diào)施工圖識(shí)讀4建筑電氣與識(shí)圖14建筑供配電系統(tǒng)電氣照明安全用電與建筑防雷電話系統(tǒng)有線電視及監(jiān)控電視系統(tǒng)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警與消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境教學(xué)方案設(shè)計(jì)表二 項(xiàng)目 1：建筑給排水與識(shí)圖（20 學(xué)時(shí)）能力目標(biāo)熟悉建筑給排水的基本知識(shí)；能夠看懂給排水施工圖。室內(nèi)外給水建筑消防給水室內(nèi)熱水供應(yīng)主要內(nèi)容4高層建筑給水 5建筑給水施工圖識(shí)室內(nèi)外排水高層建筑排水建筑排水施工圖識(shí)讀教學(xué)媒體教學(xué)方法和基本能力考核時(shí)間能力目

5、標(biāo)講述法、項(xiàng)目教學(xué)法、小組討論法Internet備自我學(xué)習(xí)的能力。11多媒體教室、2060% 100表三 項(xiàng)目 2：建筑供暖與識(shí)圖（20 學(xué)時(shí)）熟悉建筑供暖的組成、形式；掌握供暖設(shè)備及附件的安裝要求；能夠識(shí)讀采暖施工圖。供暖系統(tǒng)的分類與組成熱水供暖系統(tǒng)、蒸汽供暖系統(tǒng)、熱風(fēng)供暖系統(tǒng)主要內(nèi)容3供暖設(shè)備與附件 4室內(nèi)供暖系統(tǒng)熱負(fù)散熱器的計(jì)算、安裝與管道布置室內(nèi)供暖系統(tǒng)施工圖組成及識(shí)圖教學(xué)媒體教學(xué)方法和基本能力考核時(shí)間能力目標(biāo)講述法、項(xiàng)目教學(xué)法、小組討論法Internet備自我學(xué)習(xí)的能力。11多媒體教室2060% 100表四 項(xiàng)目 3：建筑通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)與識(shí)圖（14 學(xué)時(shí)）熟悉建筑通風(fēng)及空調(diào)系統(tǒng)的的組

6、成、形式；掌握通風(fēng)及空調(diào)設(shè)備的安裝要求；能夠識(shí)讀通風(fēng)與空調(diào)施工圖。通風(fēng)系統(tǒng)的分類與組成通風(fēng)系統(tǒng)常用設(shè)備與構(gòu)件主要內(nèi)容3空調(diào)系統(tǒng)的分類與組4空氣處理設(shè)備5通風(fēng)與空調(diào)施工圖識(shí)讀教學(xué)媒體教學(xué)方法和基本能力考核時(shí)間講述法、項(xiàng)目教學(xué)法、小組討論法具備流體力學(xué)、傳熱學(xué)等物理知識(shí)；具備上Internet 網(wǎng)查找資料的能力； 具備自我學(xué)習(xí)的能力。11多媒體教室、2060% 100表五 項(xiàng)目 4：建筑電氣與識(shí)圖（14 學(xué)時(shí)）掌握建筑供配電系統(tǒng)的組成；掌握建筑低壓配電系統(tǒng)各種保護(hù)措施；能能力目標(biāo)合理選擇電光源和燈具；掌握建筑防雷的安全用電知識(shí)；能夠識(shí)讀建筑電氣安裝施工圖。電力系統(tǒng)建筑低壓配電系統(tǒng)高層建筑供配電系統(tǒng)

7、電氣照明基礎(chǔ)知識(shí)主要內(nèi)容和基本能力考核時(shí)間電光源與燈具建筑電氣施工圖安全用電基礎(chǔ)建筑電氣設(shè)備保護(hù)建筑防雷講述法、項(xiàng)目教學(xué)法、小組討論法具備流體力學(xué)、傳熱學(xué)等物理知識(shí)；具備上Internet 網(wǎng)查找資料的能力； 具備自我學(xué)習(xí)的能力。11多媒體教室、2060% 100第五部分 實(shí)施建議教學(xué)要求（教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、對(duì)教師的要求、對(duì)學(xué)生的要求等方面）的能力。教學(xué)方法：引導(dǎo)文教學(xué)法；示范教學(xué)法；任務(wù)教學(xué)法；講述法；討論與練習(xí)；小組工作；演示法等。 教師的要求：教師具有專業(yè)的理論知識(shí)；教師具有專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；教師具有講師資格；實(shí)訓(xùn)教師具有實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)；實(shí)訓(xùn)教師具有技師資格證。媒體要求：工作頁(yè)；幻燈片；錄像；計(jì)算機(jī)。 2考核評(píng)價(jià)要求（考核評(píng)價(jià)改革、考核評(píng)價(jià)方式等）平時(shí)上課的出勤和課堂表現(xiàn)，占 20；布置識(shí)圖任務(wù)的協(xié)作和任務(wù)完成情況，占 20；期末考核，占60。習(xí)慣。學(xué)習(xí)評(píng)