1、第 有關教育演講稿四篇教育演講稿 篇1 文課堂教學是語文教學的最直接體現，以真實為本，樸實為妙，扎實為絕，去除雜念，真心處之，這便是我的語文教學觀。語文教學說到底就是一種藝術，藝術的高境界就是樸實，是無法之法，無藝之藝，真心處之，渾然天成。語文課的形，容易操作，劇場化的轟動效果也容易模仿。而語文課的內核，就要靠深厚的人文內含去感染學生。那實際流露的是一種人生態度，是你的一顆心在支撐。心是浮躁的、急功近利的，課是很容易流露出跡象來的。記得這次開課前的兩次試教都以失敗告終，靜下心來仔細回想找原因時，才發現是上課前沒有真心處之、急于求成。課堂環節太多，上課不扎實、求花哨，總是用空泛的概念強行嫁接課文

2、豐厚的內涵；有時又過分擔心，有幾個環節又提前設置；感情沒有真實地流露出來，沒有牽引孩子們的身心沉浮于字里行間，沒能使孩子們昂揚起率真靈動的激情。孩子們也沒有真心待我，而我無動于衷，還要擺一副英雄姿、做一副神仙態。后來經過專家、老師的指點，我對這節課的課型設計作了大幅度的修改，試著去營造人文教育的濃厚氛圍。開課前，我盡量讓孩子們放松，因為孩子們畢竟第一次面對300多位老師。誰也料不到會出什么差錯。當時就想自己一定要以最自然的狀態面對孩子們。 為這節課課型設計很活躍，孩子們絕不能緊張，不然就前功盡棄。當聽到上課的鈴聲時，我和孩子們的心好像融化在一起，很快進入了課文的意境。整個課堂自始至終保持著一種

3、平等和諧，生動活潑的氛圍。經過兩次試教及第三次開課的成功，我深深地感到集體的智慧，并獲得了寶貴的啟示，那就是沒有必要到課堂中刻意擺出一副英雄姿、做出一副神仙態。課下挺平易挺隨和，就沒有必要上課時莊嚴肅穆。以真心處之，不存雜念，孩子也自然會真心待你，雙方都沒有緊張的擔憂，如此自自然然，如此平平常常，如此言來語去，這樣師生心理交融，課就如行云流水了。假如不是如此，而是課下一副臉孔，課上又換一副臉孔，太累了。我要說的是，課，體現的是一種人生態度、從教態度、為學態度，是一種心態的外現。生活教人求真，品讀課文應該符合生活本真。經過這次開課的鍛煉，我更加覺得 真實為本，樸實為妙，扎實為絕在語文課堂教學中的

4、意義。我想在以后的課堂教學中是不是應該給孩子們更多的自主空間。讓美的形式作用于孩子們的興趣和情感，使課堂充滿故事，充滿藝術情趣。讓孩子們自己去探索，去提問，去學習，去碰壁，而我要做的就是幫孩子們收獲的理一理、遺漏的收起來，再給他們一些關愛、呵護和鼓勵。這樣，我相信我們會發現課堂是多么有趣，生活是多么美好，而我們的教學理念將不斷更新，永葆青春！教育演講稿 篇2 我發現一個現象，中國的家長和老師，普遍都關心學生的成績。作為老師，如果學生成績好，說明她的水平高，教的好。作為家長，最希望孩子考試100分了！這就是前些年對于應試教育的總結。現如今，這些觀念正在逐步轉變，尤其是老師們，更多的關注點落在了學

5、生的素質教育上，就是德智體美勞全面發展教育上。 在應試教育的問題上，我們要能看到不足，如何彌補不足。前兩天朋友圈被傳瘋的一篇文章名字是“月薪三萬撐不起暑假”，具體內容寫的是學生在暑假期間為了不輸在起跑線上，家長給報的各種補習班，還包括去國外實踐活動的各種開銷，加在一起要好幾萬！有學習方面的，其實就是對學校所學知識的再學習，再鞏固；有見識方面的，到國外實踐不是誰想去就能去的，一個就是需要資金支持，二也是需要有組織的聯系。如果沒有家長們的盲目攀比，就不會有各種培訓機構聯系到國外實踐活動。其實也是家長盲目攀比的心理導致學生一個暑假花了不少的培訓費，還沒有得到很好的休息！這件事情反映出的問題很多，更多

6、的還是家長自身正確對待孩子的教育問題。現在的家長更多的來自80后和90后，他們是獨生子女的時代，從小的生活條件比較優越，趕上了中國的改革開放，對于學習的渴望很迫切。自己通過努力，目前已經在各行各業嶄露頭角，當上領導，所以他們對自己的下一代抱有很大的期望，甚至不惜一切代價，例如：花大把錢給孩子報各種補習班，不管孩子愿不愿意，各種樂器的學習，各種語言的訓練，都是需要花時間和金錢去實施的。現在的孩子真的很累！而且如果不讓他們玩，總是學習，他們也會不好好學，不僅錢白花，還會因不愉快而生病，家長和孩子都難受！讀萬卷書不如行萬里路，不知道從什么時候開始，興起了帶孩子出游提高孩子眼界的事。我也是一個80后，

7、我對自己想要的生活和如何教育培養子女的事有我自己的看法。我不認為一定要花好多錢讓孩子去國外看看，國內那么多好地方，一樣可以帶孩子開拓眼界，而且也不用花太多錢。最主要是得培養孩子健全的人格，開朗的性格，樂于助人的良好品德。有關補習班的問題，我也覺得沒必要，如果你總是給孩子提前上各種補習班，他懂得多了，上課時會不好好聽講，總覺得自己都會了，從而耽誤更系統的學習。再有就是各種樂器的學習，一個孩子更多的是喜歡玩，如果從小就不讓他好好玩，等長大了想玩都不會玩了，到那時為時已晚。80后和90后的家長朋友們，趕緊醒醒吧！老師們已經開始轉變觀念，不再為了成績而應試教育了。作為家長，就要緊跟時代發展，全方面培養

8、和教育自己的孩子，更要理性培養，更多的從孩子的角度出發，讓孩子們在健康快樂的環境下茁壯成長！教育演講稿 篇3尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天我所要演講的題目是：青少年兒童自護教育進校園。記得每次打開電視，電腦，手機的時候，總能看到一些青少年兒童因地震，食物中毒，車禍，火災而喪失了生命。就算有些青少年兒童活了下來，也可能不會再有一個完整的軀體，這些傷害的造成，他們本可以避免的，但卻因為自我保護意識不夠的原因，造成了各種悲劇。經過教育和預防，專家認為，80%的意外傷害都是可以避免的.，這更加的說明自我保護意識的重要性，為了增加自我保護的能力，我校現在幾乎每天進行地震逃生演練，為的就是真的到地

9、震的時候，能多掙脫出一絲生的希望！也為了能在逃生的時候做到臨危不懼，讓大家在秩序中安全撤離！上學和放學的路上，家長和老師最擔心的就是交通安全，可以說交通危險是威脅青少年兒童的“第一殺手”！那么，我們是否要增強交通安全的意識呢？上學和放學通常是最危險的時候，因為當時所有的人幾乎都開始上班，下班，所以路上的車會比較多，車多后，就會造成秩序混亂，秩序混亂后，也許就會在不經意間受到傷害，所以我們要做到以下幾點來避免交通危險的發生：1、放學后趕緊回家，騎車的同學不要騎得太快，走路的同學多往兩邊注意一下，以免傷害發生。2、放學回家時，千萬不要光顧著說話，多注意一下，不要逆行，騎車時不帶耳機等影響視覺或聽覺

10、的物品。3、過馬路時，不互相追逐打鬧，要謙讓，不你追我趕。4、騎車時，不帶人，不騎飛車，不做危險動作，轉彎時不猛拐，保持車況完好。5、放學后，不在外逗留。隨著冬季的到來，天氣越來越冷，冬天后，地面會結冰，騎車同學一定要注意，多遠離結冰的地方，以免滑到，摔傷，主要為問題是不要騎太快，車胎不要充氣太足，這樣可以減少地面的摩擦，不易滑倒，與前面的人保持一定的距離，可增加我們的安全系數。除了交通危險，更讓我們感到害怕的是溺水事件，據統計：我國中學生平均每天有40多人溺水身亡，在數據中，中學生溺水死亡占總死亡量的15.5%，這些是多么令人震撼的數字啊，為此我們一定要增強防溺水能力。1、不獨自一人外出游泳

11、，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。4、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。生命只有一次，他不可重復，必須倍加珍惜。希望大家做到以上幾點后，能防微杜漸，防范未然！我的演講完畢，謝謝大家！教育演講稿 篇4親愛的老師和同學們：大家好！我今天演講的題目是“心中的安

12、全”。曾經有人問世界上最美的花是什么？有人說這是一朵嬌艷的玫瑰，有人說這是一朵優雅的牡丹，有人說這是一朵火紅的詹妮弗，有人說這是一朵優雅的水仙花。但我說，最美的花是我們盛開的生命之花。與生命相比，所有的花都是如此蒼白。生活創造了無數奇跡。生活豐富了世界，生動了。全世界！人的一生，沒有什么比生命更珍貴。珍惜和關愛自己的生命，是我們對社會、對家庭、對親人、對朋友的永恒承諾。現實生活中，生命是如此脆弱。曾幾何時，路成了人生的殺手。汽車和摩托車就像鋒利的刀子，隨意扼殺幸福與和平。根據世界衛生組織的統計，在過去的100年里，世界上死于車禍的人數已經達到4000萬，并且以每年40多萬的速度增長。中外城市交通事故分析顯示，我國道路交通死亡人數居世界首位，每年死于交通事故的人數超過10萬！平均每五分鐘就有一人死亡，每分鐘就有一人在交通事故中受傷。每年交通事故造成的經濟損失達數百億元。誰不想過安穩的生活？但是在沒有安全意識和行為的情況下，生命是極其脆弱的，血腥的交通事故每